點(diǎn)面結(jié)合-描寫片斷教學(xué)提綱

1、面 結(jié) 合 -描 寫 片 斷精品資料點(diǎn)面結(jié)合豐滿作文片段作文指導(dǎo)課鶴山市共和鎮(zhèn)中心小學(xué) 四（2）班 劉敏嫦教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生明確點(diǎn)面描寫的內(nèi)涵，通過訓(xùn)練具備點(diǎn)面描寫的能力。2、過程與方法目標(biāo)：在課上探究得出點(diǎn)面結(jié)合寫作的方法、寫好 ”點(diǎn)”的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用心觀察，多思考，通過展現(xiàn)點(diǎn)與面的深入思考，使作文有深度。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握點(diǎn)面結(jié)合的基本方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：把握有特點(diǎn)的人物動(dòng)作和神態(tài)等進(jìn)行具體描寫的方法。教具準(zhǔn)備：多媒體、學(xué)生學(xué)案教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)課型：?jiǎn)握n時(shí)作文指導(dǎo)課教學(xué)過程：課前朗讀：班長(zhǎng)帶讀鳥的天堂12,13自然段。一、談話導(dǎo)入：1

2、、同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)了鳥的天堂的 12和13自然段，回憶起了作者第二次經(jīng)過鳥的天堂所看到的畫面。從這部分的描寫中，我們從整體上感知了鳥的天堂的鳥多，熱鬧，又從描寫畫眉鳥的句子中具體了解到鳥的幸福、自由。這就是我們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的一個(gè)描寫方法 點(diǎn)面結(jié)合。二、范例感知：1、以大清潔作為范例，讓學(xué)生說話，后出示范文進(jìn)行對(duì)比得出“點(diǎn)”與“面”。2、小結(jié)“面”指的是事物的全局和總貌（概括描寫，顧及全局），“點(diǎn)”指的是事物的有代表性的局部（一個(gè)或幾個(gè)方面的情景）詳細(xì)描寫，突出重點(diǎn)。這種把反映事物的整體、全貌的情況和反映事物個(gè)別的情況這兩者緊緊地結(jié)合起來寫的方法，就叫點(diǎn)面結(jié)合法。三、滲透寫法，指導(dǎo)運(yùn)用1、出示圖片，進(jìn)行引導(dǎo)這圖片展示了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？（面 整體概括引導(dǎo)）周圍環(huán)境怎樣？所有小朋友都在看書，那么他們都是一樣的動(dòng)作嗎？ 一樣的神態(tài)嗎？你覺得他的動(dòng)作表達(dá)了他內(nèi)心可能在想什么？（點(diǎn) 詳細(xì)描寫）2、生選擇一個(gè)人物進(jìn)行寫作訓(xùn)練3、小組交流、討論，后展示。四、延伸練習(xí)點(diǎn)面結(jié)合這種寫作方法不僅僅在場(chǎng)面描寫中可以運(yùn)用，略寫和詳寫相結(jié)合在寫人、寫事、寫景、寫物的小作文中都可以運(yùn)用如菊花展上：菊花展里的菊花開得可漂亮了，姿態(tài)不一。有的有的 有的 -_。而最引人注目的是一如寫動(dòng)物的外形：小雞長(zhǎng)得十分惹人喜愛，全是毛茸茸的，有著五、精短小結(jié)只要我們留心觀察，寫作時(shí)不忘“點(diǎn)面結(jié)合”，就能留住精彩，成