



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況目前,我校共有六個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共183人,教師21人,其中專職音樂教師一人,兼職美術(shù)教師一人,現(xiàn)有音樂、美術(shù)教室各一間,能滿足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。二、主要舉措和成效1、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。 學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝
2、術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,培養(yǎng)一批特色鮮明,全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初,每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。2、認(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記和上報(bào)工作學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作,學(xué)校根據(jù)教育部中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法等文件,制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,成了學(xué)校成立藝術(shù)
3、素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求,也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定,同時(shí)參考教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。同時(shí)將測(cè)試成績(jī)填表、錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到教科局。3、積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽,成績(jī)優(yōu)
4、秀。本學(xué)年,學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂班、舞蹈班等,安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)做到訓(xùn)練有固定場(chǎng)地(場(chǎng)所),參加人員固定,訓(xùn)練時(shí)間固定,在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃,有目的,有活動(dòng),有結(jié)果,有成果展示,有活動(dòng)總結(jié)。藝術(shù)組精心挑選運(yùn)動(dòng)員,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織開展的比賽活動(dòng),比賽中通過運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,取得了很優(yōu)秀的成績(jī)。4、積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開展的成果,在2017年五月份,學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),以班級(jí)為單位,節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂、書法、繪畫等,通過活動(dòng)的開展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。三、存在的問題1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠不扎實(shí),藝術(shù)教育地位成果不突出;2.藝術(shù)教育投入沒有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制;3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺在今后的工作中我們將認(rèn)真履職,開足開齊藝術(shù)課,提高藝術(shù)課質(zhì)量,健全藝術(shù)方面規(guī)章制度,為廣大師生提供展示才華的平臺(tái),創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校藝術(shù)工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)心理劇課程開發(fā)與實(shí)施中的心理健康教育課程評(píng)價(jià)體系構(gòu)建論文
- 家長(zhǎng)教育理念與學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的關(guān)系論文
- 現(xiàn)代商業(yè)化對(duì)高中生中秋節(jié)文化傳承的影響與對(duì)策研究論文
- 英語興趣組管理制度
- 茶館茶水間管理制度
- 大班語言育兒理論經(jīng)驗(yàn)幼兒教育教育專區(qū)
- 記賬實(shí)操-水泥廠賬務(wù)處理
- 山東省煙臺(tái)市2025年中考地理真題(含答案)
- 江蘇省宿遷市泗陽縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末練習(xí)生物試卷(含答案)
- 司法鑒定的奧秘智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024春期國開電大專本科《教育學(xué)》在線形考 (形考論壇4)試題及答案
- MOOC 高速鐵路運(yùn)營(yíng)與維護(hù)-西南交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 11-輪藻植物門課件
- (2024年)健康評(píng)估教學(xué)教案心電圖檢查教案
- 方法模型:展開圖、還原立體圖形
- 2023年廣東省中考生物試卷(含答案)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃智慧樹知到期末考試答案2024年
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“組題”設(shè)計(jì)分析 論文
- 中央空調(diào)維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 社會(huì)工作學(xué)習(xí)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論