2020年6月初中班主任第一學期工作計劃范文

1、2020年6月初中班主任第一學期工作計劃范文本文是關于2020年6月初中班主任第一學期工作計劃范文，僅供參考，希望對 您有所幫助，感謝閱讀。本學年度我擔任三年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期 班主任工作計劃如下：1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 我剛剛接手該班，對學生的情況 了解不多。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干 部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜， 有利 于開展工作。不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)， 了解學

2、 生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚， 當學生的成績出 現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會 等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育， 通 過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、 熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情 感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間 操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正

3、確，動作符合節(jié)奏， 做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性 格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好

4、學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就

5、得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，

6、或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡， 態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “惡作劇”。 總之， 對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。本班班隊活動安排：第一周 1. 總結開學情況

7、進行安全教育。2. 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1. 組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2. 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第三周1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。2. 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1. 進行班級寫字比賽。2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。2. 進行班級口算比賽。第六周1. 對學生進行安全教育。2. 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周1. 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2. 進行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2. 進行尊敬父母的教育。第九周1.進行計算題比賽。2. 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周1.準備期中考試。2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1 向學生進