初中一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)代數(shù)式測試

1、.初中一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)代數(shù)式測試為了不讓大家因假期而和其他同學(xué)拉下差距，小編特地為大家準(zhǔn)備了這篇初中一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)代數(shù)式測試，希望你們能時(shí)刻記住自己的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。一、選擇題每題2分，共20分1.下面各式中，不是代數(shù)式的是 A.3a+b B.3a=2b C.8a D.02.以下代數(shù)式書寫標(biāo)準(zhǔn)的是 A.a+b2 B. y C.1 x D.x+y厘米3.計(jì)算-5a2+4a2的結(jié)果為 A.-3a B.-a C.-3a2 D.-a24.2019.山東濟(jì)南化簡52x-3+43-2x的結(jié)果為 A.2x-3 B.2x+9 C.8x-3 D.18x-35.假如單項(xiàng)式5xay5與 是同類項(xiàng)，那么a、b

2、的值分別為 A.2，5 B.-3，5 C.5，3 D.3，56.代數(shù)式-23xy3的系數(shù)與次數(shù)分別是 A.-2，4 B.-6，3 C.-2，7 D.-8，47.假設(shè)0A.8.根據(jù)如圖3-1所示的程序計(jì)算輸出結(jié)果.假設(shè)輸入的x的值是 ，那么輸出的結(jié)果為 A. B. C. D.9.整式x2- x=6，那么2x2-5x+6的值為 A.9 B.12 C.18 D.2410.某商店在甲批發(fā)市場以每包m元的價(jià)格進(jìn)了40包茶葉，又在乙批發(fā)市場以每包n元mn的價(jià)格進(jìn)了同樣的60包茶葉，假如商家以每包 元的價(jià)格賣出這種茶葉，賣完后，這家商店 A.盈利了 B.虧損了 C.不贏不虧 D.盈虧不能確定二、填空題每題2

3、分，共20分11.單項(xiàng)式3x2y的系數(shù)為_.12.對(duì)代數(shù)式4a作出一個(gè)合理解釋：_.13.當(dāng)x=1，y= 時(shí)，3x2x+3y-xx-y=_.14.假設(shè)代數(shù)式-4x6y與x2ny是同類項(xiàng)，那么常數(shù)n的值為_.15.觀察如下圖圖形：它們是按照一定規(guī)律排列的，按照此規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有_個(gè).16.把a(bǔ)-b看作一個(gè)整體，合并同類項(xiàng)7a-b-3a-b-2a-b=_.17.假設(shè)m、n互為相反數(shù)，那么5m+5n-5=_.18.A是關(guān)于a的三次多項(xiàng)式，B是關(guān)于a的二次多項(xiàng)式，那么A+B的次數(shù)是_.19.當(dāng)x=1時(shí)，3ax2+bx的值為2，那么當(dāng)x-3時(shí)，ax2+bx的值為_.20.-b2+14ab+A=7a

4、2+4ab-2b2，那么A=_.三.解答題此題共7小題，共60分21.10分化簡：17x-3y-8x-5y; 252x-7y-4x-10y.22.5分化簡：A=-3x3+2x2-1，B=x3-2x2-x+4，求2A-A-B.23.10分先化簡，再求值：1 3a2-ab+7-5ab-4a2+7，其中a=2，b= .2 5x2-23y2+2x2+3 2y2-xy，其中 x=- ，y=-1.24.7分有理數(shù)a、b、c滿足 ; 是一個(gè)7次單項(xiàng)式;求多項(xiàng)式a2b-a2b-2abc-a2c-3a2b-4a2c-abc的值.25.8分我國出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因地而異.甲市為：起步價(jià)6元，3千米后每千米價(jià)為1.5元

5、;乙市為：起步價(jià)10元，3千米后每千米價(jià)為1.2元.1試問在甲、乙兩市乘坐出租車ss3千米的價(jià)差是多少元?2假如在甲、乙兩市乘坐出租車的路程都為10千米，那么哪個(gè)市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高些?高多少?26.7分定義一種對(duì)于三位數(shù)abca、b、c不完全一樣的F運(yùn)算：重排abc的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，計(jì)算所得最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的差允許百位數(shù)寧為零.例如abc=213時(shí)，那么1求579經(jīng)過三次F運(yùn)算的結(jié)果要求寫出三次F運(yùn)算的過程;2假設(shè)abc中ac，那么abc經(jīng)過一次F運(yùn)算得_用代數(shù)式表示;3假設(shè)任意一個(gè)三位數(shù)經(jīng)過假設(shè)干次F運(yùn)算都會(huì)得到一個(gè)固定不變的值，那么任意一個(gè)四位數(shù)也經(jīng)過假設(shè)干次這樣的F運(yùn)算是否會(huì)得到一個(gè)

6、定值，假設(shè)存在，請直接寫出這個(gè)定值，假設(shè)不存在，請說明理由。27.12分假如10b=n，那么b為n的勞格數(shù)，記為b=dn，由定義可知：10b=n與b=dn所表示的b、n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系.1根據(jù)勞格數(shù)的定義，填空：d10= ，d102=2勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì)：假設(shè)m、n為正數(shù)，那么dmn=dm+dn，d =dmdn.根據(jù)運(yùn)算性質(zhì)，填空：= a為正數(shù)，假設(shè)d2=0.3010，那么d4= ，d5= ，d0.08= ;3如表中與數(shù)x對(duì)應(yīng)的勞格數(shù)dx有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的，請找出錯(cuò)誤的勞格數(shù)，說明理由并改正.x1.5356891227dx3ab+c2aba+c1+abc33a3c4a2b3b2c6a3

7、b參考答案110 BBDAD DCCCA11.312.答案不唯一13.714.315.3n+116.2a-b17.-518.三次19.620.7a2-b2-10ab21.1原式=-x+2y 2原式=6x-25y22.-2x3-x+323.124 2-24.-7525.10.3s-4.9元 2乙市的高，高1.9元26.27.11，2;2 = =3;利用計(jì)算器可得：100.30102，100.60204，100.69905，101.0970.08，故d4=0.6020，d5=0.6990，d0.08=1.097;3假設(shè)d32ab，那么d9=2d34a2b，d27=3d36a3b，從而表中有三個(gè)勞格

8、數(shù)是錯(cuò)誤的，與題設(shè)矛盾，d3=2ab，假設(shè)d5a+c，那么d2=1d51ac，d8=3d233a3c，d6=d3+d21+abc，表中也有三個(gè)勞格數(shù)是錯(cuò)誤的，與題設(shè)矛盾.要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。d6=a+c.表中只有d1.5和d12的值是錯(cuò)誤的，應(yīng)糾正為：d1.5=d3+d51=3ab+c1，d12d3+2d2=2b2c.一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才