二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認(rèn)識練習(xí)題_第1頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認(rèn)識練習(xí)題_第2頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認(rèn)識練習(xí)題_第3頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認(rèn)識練習(xí)題_第4頁
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角和直角的初步認(rèn)識一、按要求經(jīng)過下面的點（o），畫一個角，銳角 直角 鈍角二、判斷，下面圖形中，請你在是角的圖形下面畫“”三、判斷下面的話是否正確。對的畫“”，錯的畫“”。（1）角的兩邊越長，這個角就越大。（ ）（2）一張正方形的紙，用剪刀剪去1個角以后，還有3個角。（ ）（3）用紙折角，折出的角的大小，與這張紙的大小無關(guān)。（ ）（4）老師的三角形板上的直角比同學(xué)們?nèi)切伟迳系闹苯谴?。?）（5）一個正方形里面的直角的個數(shù)與一個長方形里面的直角的個數(shù)是相同的。（ ）（6）三角形中最大的角就是直角。（ ）1、直角是角中最大的角。 （ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（ ）3、角有3個頂點和3條邊。 （ ）4、直角沒有頂點。 （ ）5、扇子有3個角。 （ ）6、直角不是角。 （ ）7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ）8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ） 9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（ ）10、小剛身高125厘米。 （ ）11、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。 （ ）七、按要求填序號。上面的圖形中，_不是角。上面的圖形中，_是角。上面的圖形中，_是直角。五、把下圖里的直角標(biāo)記出來。（16分）、在方格紙里畫一個有直角/鈍角/銳角。 友情提示：范文可能無法思考和涵蓋

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