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文檔簡介

1、.初中學習方法:初中三年學習規(guī)劃其實從升入初一開場,關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開場。面對中考和高考這兩次重要的考試,細節(jié)往往決定著最終的成敗,而大起大落的學生最終考試結(jié)果往往是"落"。因此,做個完美的規(guī)劃,注重平時功夫,夯實根底,對剛?cè)氤跻坏膶W生顯得尤為重要!根底初一初一的知識點不多,難點也不是很多。但學好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學進入初中,同學們進入了一個全新的環(huán)境。老師的教學方式變了,學習的知識更深化了??梢哉f,對大部分同學來講,進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道,百米賽跑起跑很重要。假如比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了。更重要的是

2、,在初一階段你面對一個新環(huán)境,沒能適應(yīng)它,沒有掌握學習新知識的新方法。將這些問題積累到初二,就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以,在初一階段,同學們要完成兩個任務(wù):一方面要盡早的完成從小學到初中的角色變換,越早適應(yīng)初中的學習習慣,越可以比別人提早一步;另一方面,在學習的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地的學好每一個知識點,不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學不同,它對每一個知識點都挖掘的比較深,在弄懂的根底上要求可以純熟應(yīng)用,甚至創(chuàng)新。另外,初一的學習也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當學習初二知識,畢竟初二的難點更多,及早的理解一些,有助于分擔初二學習的負擔。關(guān)鍵初二初二的學習任務(wù)是整個初中三年最重

3、的。需要注意的問題有二:一是,初一的根底假如打得很好,并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的理解,那么學好初二內(nèi)容決不困難。因為初二的知識雖難,但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝,或進展更深化的拓展而已。二是,在初二的學習中,我們要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié),尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目,一定要進展歸類,進展有針對性地學習。另外,需要注意兩點,一是,很多重點高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點講完,留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學習的負擔,因此,初一的提早學習就顯得尤為重要了。二是,有些具有高中部的學校會在初二的期末進展

4、考試,決定哪些同學直接進入高中部學習,哪些同學繼續(xù)留在初中部學習參加中考。同學們要及早理解相關(guān)的信息。沖刺初三初三的知識點不多,但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以復(fù)習為主,復(fù)習要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年,最好可以將近幾年的中考真題做一下,理解一下哪些地方會出難題,要下功夫掌握;哪些地方出簡單題,只需理解即可。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察才能,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才

5、能和語言表達才能的進步?!敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當今“先生的稱呼更接近??磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。萬事開頭難。剛剛步入初中,同學們一定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠的事,初一玩玩也無所謂的心態(tài),放松自己,也不要因一些剛進入初中所出現(xiàn)的新問題而失去信心。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,

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