教學設計（梁祝）

1、教學設計課題：小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺科目：音樂欣賞教學對象：高一年級課時：一課時提供者：黃琴單位：紅谷灘新區(qū)九龍湖學校一、教學內容分析這是一部以廣泛流傳的民間故事梁山伯與祝英臺為題材，以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-loves（蝴蝶的愛情由何占豪、陳鋼作曲。1959年寫成并首演。當時作者是上海音樂學院的青年學生。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取了越劇中的曲調為素材，成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴協(xié)奏曲。二、教學目標1、欣賞小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺全曲 2、初步認識奏鳴曲式的結構，引子、呈示部

2、、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。 3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯(lián)想空間。三、學習者特征分析高中學生已經(jīng)具備了一些音樂素養(yǎng)！簡單的聽唱、模仿都行！接受能力還行！四、教學策略選擇與設計 教學方法是教師和學生為了達到預定的教學目標，在教學理論與學習理論的指導下，借助適當?shù)慕虒W手段（工具、媒體或設備）而進行的師生交互活動的總體考慮。教授法、聽唱法、聆聽法五、教學重點及難點1,從小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺中獲得音樂情感的體驗。 2,認識和了解奏鳴曲式六、教學過程教師活動學生活動設計意圖一、導入：播放梁祝音樂片段，教師語言導入。教師：

3、彩虹萬里白花開，花間彩蝶成雙對，千年萬代分不開，梁山伯與祝英臺。同學們，梁山伯與祝英臺的故事家喻戶曉，下面請把你們課前收集的有關梁祝的資料同大家一起分享。聆聽小提琴協(xié)奏曲談話導入，給學生一個完整的視聽效果二、新課教學：（一）出示課件1、請學生（分小組）把自己課前收集到的有關梁祝的資料上臺來與大家進行分享（各種傳說、故事背景等等）。老師：誰來講講你所知道的梁祝的故事。教師歸納引入新課 知道梁祝故事的人，聽過梁祝音樂的人，都永遠會為這種千古傳詠的愛情故事所深深撼動，愛情就是這樣，它是兩情相悅兩廂傾慕兩性向往生死相隨之最完美體現(xiàn)。而更讓人永世不忘的就是那感的絕唱。梁祝的化身，就是那翩翩起舞緊密相隨的

4、蝴蝶，在云南民間傳說中是指美鳳蝶。從它誕生以來，就一直成為世人的愛情楷模和民族偉大情操的典范，它深刻蘊育著民族精神和忠貞理想，中國人民深深喜愛梁祝，世界人民也同樣是喜愛梁祝！人民用不同的音樂形式來表達這種情愫，在其中賦予著高尚的精神寄托。小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺就是用它那優(yōu)美動聽的音樂向世人講述著古老而優(yōu)美動人的傳說。學生：分小組介紹學生：講述故事。培養(yǎng)學生積極性，主動參與課堂2、 展示課件（介紹樂曲）（1） 協(xié)奏曲的概念。 （是指一件或多件獨奏樂器與管弦樂隊相互競奏，并顯示其個性及技巧的一種大型器樂套曲。傳統(tǒng)的協(xié)奏曲通常由三個樂章組成。進入20世紀后，協(xié)奏曲的表現(xiàn)形式有許多新的發(fā)展和變化。

5、）（2） 樂曲的創(chuàng)作背景。（學生介紹）（3） 奏鳴曲式的結構：引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部（教師簡單介紹）。（學生介紹）樂曲的創(chuàng)作背景讓學生知道協(xié)奏曲的結構（二）欣賞樂曲。（出示課件）教師和學生用生動的語言分別以講故事的形式結合畫面和音樂進行解說。1、呈示部：引子主部主題副部主題。2、展開部：抗婚樓臺會哭靈投墳3、 再現(xiàn)部化蝶。（三）出示課件。1、展示整個樂曲的結構（由學生歸納，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部中有哪些故事片段。）2、學生談談自己聽后的感想和體會，形式不限。（學生講述或用歌聲表達等等，）（1）學生講述。（2）學生演唱化蝶。.學生談談自己聽后的感想和體會學生講述。學生演唱化蝶。.讓學

6、生主動參與三、總結 今天我們大家一起欣賞了小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺全曲，動人的音樂調動了我們的情感，讓我們時而歡喜、時而憂傷、時而悲憤、時而憧憬等等。人的一生所能經(jīng)歷的情感是有限的，而置身于音樂之中，我們的人生就會豐富了許多許多，通過這首作品，也告訴我們人間最可貴的就是真情。七、教學評價設計本周的教學內容是小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺第一課時，教學目標是讓學生分析主部，即草橋結拜。 上課前我先播放音樂梁祝，讓學生在音樂中走進教師。導入時我提了個問題（剛才播放的音樂節(jié)選自哪部作品？）在點出課題后，我開門見山的簡介了小提琴協(xié)奏曲及奏鳴曲式的概念，接著分析了第一部分主部。 八、板書設計梁祝1、呈示部：引子主部主題副部主題。2、展開部：抗婚樓臺會哭靈投墳3、 再現(xiàn)部化蝶。九教學反思 本周的教學內容是小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺第一課時，教學目標是讓學生分析主部，即草橋結拜。 上課前我先播放音樂梁祝，讓學