職業(yè)藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)

1、職業(yè)藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)我校深入貫徹國家教育方針、政策，充實調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子，以創(chuàng)建具有專業(yè)特色的中等職業(yè)學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)，牢固樹立“安全第一” “健康第一” “服務(wù)第一”的指導(dǎo)思想。小處著手，嚴(yán)密組織，有效地防范和化解了安全隱患及風(fēng)險，全年無安全事故發(fā)生，確保了師生生命安全和教育教學(xué)秩序，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、基本情況全校教職工73 人， 其中專任教師42 人 （本科學(xué)歷39 人， ?？茖W(xué)歷3人），開設(shè)有美術(shù)、播音主持、運動訓(xùn)練三個專業(yè)，學(xué)生總數(shù)為543人。二、取得的成績（一）學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃加強我校的宣傳力度等問題，采取了以下幾項措施：1、到全市各個學(xué)校宣傳職業(yè)教育；

2、不斷擴大宣傳面，使學(xué)校的知名度進(jìn)一步上升；2、多渠道籌措資金，提高學(xué)校硬件、軟件建設(shè)水平，改善辦學(xué)條件。（二）學(xué)校常規(guī)管理1 、創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)務(wù)實，富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。為了提高學(xué)校聲譽，搞好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，狠抓學(xué)校發(fā)展和育人質(zhì)量，處處以人為本，尊重教師、學(xué)生和家長，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨。圍繞把培養(yǎng)學(xué)生成人成才作為學(xué)校的根本任務(wù)和一切工作的出發(fā)點及歸宿。無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，負(fù)重拼搏。2、教職工管理維護(hù)教職工權(quán)益，最大限度的發(fā)揮教職工工作的主動性和創(chuàng)造性。依法保障教職工通過校內(nèi)民主管理機制參與學(xué)校管理的權(quán)利。為此，學(xué)校根據(jù)民主管理

3、的原則，通過教職工大會行使民主權(quán)利參與學(xué)校管理。一年來建立健全各項管理制度，并加強落實，采取值班制的管理方式。通過教務(wù)處定期對教職工德、能、勤、績的考核，建立考核檔案，為獎懲、評優(yōu)服務(wù)，使學(xué)校的激勵機制更加科學(xué)合理。要求教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活、健康和成長，做到不歧視、諷刺后進(jìn)生，不體罰學(xué)生。2012 年 10 月組織召開學(xué)生家長會，使社會、 學(xué)校、 家庭三者之間得到有效的溝通協(xié)調(diào)，達(dá)到多層面、多角度教育學(xué)生，引導(dǎo)他們向正面發(fā)展的目的。同時，鼓勵教職工加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種相關(guān)培訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)觀念，弄清職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律辦事以適應(yīng)職教事業(yè)的發(fā)展。為此積

4、極選派骨干教師參加上級部門組織的各種教師在職培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的教學(xué)水平。關(guān)心教職工的日常生活、工作情況，不斷改善各方面的條件以調(diào)動教職工工作的積極性，使他們能全身心地投入到工作中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。此外，元旦、“五四”等節(jié)日舉辦文體活動時組織教職工積極參加，達(dá)到師生同樂的目的。3、學(xué)生管理在對學(xué)生進(jìn)行有效管理的同時，學(xué)校堅持把尊重學(xué)生利益和維護(hù)學(xué)生權(quán)益放在第一位，提出服務(wù)于學(xué)生的理念。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，處理相應(yīng)事務(wù)。建立健全團(tuán)支部和學(xué)生會的管理機制，目前學(xué)校有共青團(tuán)員186 名， 學(xué)生會成員12 名， 通過這些組織確定學(xué)生管理制度及目標(biāo)，并通過開展以紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、板

5、報、兩操（ 早操和課間操） 為內(nèi)容的班級流動紅旗評比活動，量化學(xué)生管理工作，使其更具可操作性。從而減少了學(xué)生喝酒、打架、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，改善了學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一年來，無大的學(xué)生事故發(fā)生。4 、德育工作按照黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，長期以來把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置并貫徹于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。在工作中首先明確了思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)；政教處、團(tuán)支部牢固樹立“文化育人”的觀念，緊扣時代主旋律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，在他們的具體組織下，抓好師生員工的思想教育和德育工作。（1）通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每周一次）、學(xué)校例會的集體活動等形式，培養(yǎng)

6、教師對職業(yè)教育的忠誠，逐漸在教師之間樹立起找差距、看不足、求進(jìn)步的競爭精神。樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、愛崗敬業(yè)的良好師風(fēng)。加強骨干教師的思想政治教育工作，促使他們的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，為其他教職員工樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。（2）學(xué)生思想教育工作方面，第一，學(xué)校利用校團(tuán)委、學(xué)生會、廣播站等校園學(xué)生團(tuán)體結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生的思想特點加強學(xué)生思想教育工作。大力發(fā)展相關(guān)成員，并組織他們參與到學(xué)校的學(xué)生管理、校園文化建設(shè)以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督等工作中來，讓這些成員成為學(xué)校的生力軍，經(jīng)過教育、引導(dǎo)，使他們逐漸鍛煉成長為學(xué)生當(dāng)中學(xué)習(xí)、活動等方面的帶頭人。第二，2012 年 5 月 4 日學(xué)校團(tuán)委組織考察并吸收了

7、一批積極上進(jìn)、表現(xiàn)突出的同學(xué)加入到共產(chǎn)主義青年團(tuán)中來。第三，在日常行為的養(yǎng)成教育中將“五愛”教育貫穿其中，并要求科任教師結(jié)合所教學(xué)科特點將思想教育融入到平時的教育教學(xué)活動中，樹立“人人都是教育者”的責(zé)任意識，不論課堂內(nèi)外都注重加強學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。第四，把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來。一年來在全校師生的共同努力下學(xué)校德育工作上了一個新臺階。5、后勤管理工作后勤管理工作開展的好壞，直接影響著學(xué)校其它工作能否順利開展。因此學(xué)校把加強后勤管理、提高后勤保障力作為學(xué)校的一項重點工作來抓。（ 1）校園環(huán)境建設(shè)方面，建立健全清潔衛(wèi)生管理制度，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到班到人，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理，因地制宜

8、地做好校園的凈化、綠化、美化工作。（ 2）加強學(xué)生宿舍管理，通過專職宿管員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的常規(guī)管理及學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育工作。（ 3）食堂面向師生員工服務(wù)。食堂工作人員持證上崗，做好后勤服務(wù)工作。學(xué)校加強對食堂衛(wèi)生、安全、賬務(wù)等工作的監(jiān)督管理，定期對其標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量等進(jìn)行檢查。（ 4）財務(wù)管理方面，嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)紀(jì)律、財務(wù)制度。做到收支合理，財務(wù)公開，并且制定了學(xué)費收入制度和退費制度，確保國家助學(xué)金及時發(fā)放到每一位學(xué)生手中。（三）教學(xué)方面教育教學(xué)工作由教務(wù)處主抓落實。1、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際，本著以校為家的敬業(yè)精神，教職工基本樹立起了愛生、樂教、求真、務(wù)實、勤奮、進(jìn)取的工作態(tài)度，營造出

9、了良好的教學(xué)氛圍。2、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)規(guī)律。結(jié)合職業(yè)教育的特點和學(xué)生實際制定出具體可行的教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)活動中加以落實；充分發(fā)揮各教研組的作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。3、 鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，使他們的學(xué)歷早日符合國家的相關(guān)要求；參加在職培訓(xùn)，不斷發(fā)展完善自我，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、在原有基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校的激勵機制，使其更加科學(xué)合理，更加符合學(xué)校實際。（四）招生工作方面招生情況：今年秋季的招生工作在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大宣傳力度和經(jīng)費投入。仍然采取分步走的招生策略：6 月份先由招生的老師到各中學(xué)進(jìn)行宣傳；7 月份

10、通過三種方式進(jìn)行第二輪宣傳，一是通過郵政局制作彩色宣傳簡章郵寄到學(xué)生家里，讓學(xué)生和家長對我校新學(xué)年的招生有一個大致的了解。二是在中考時邀請各中學(xué)的校長和帶隊老師到我校進(jìn)行交流和聯(lián)歡，通過他們向?qū)W生進(jìn)行宣傳。三是在初中生填報志愿后，全校教職員工分組深入到有初中畢業(yè)生家中宣傳。（五）其他方面1 、按照國家相關(guān)政策，認(rèn)真組織開展國家助學(xué)金審核發(fā)放工作2、為使教職工能有一個良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前，學(xué)校投入資金 3 萬余元為教職工統(tǒng)一定制了一套工作服。三、存在的問題和不足回顧一年來的工作，在取得成績的同時，由于各方面的原因，工作中還存在許多問題和不足，這些不足將成為我們今后積極探討、彌補完善的方

11、向。具體問題如下：1 、專業(yè)設(shè)置。目前學(xué)校專業(yè)設(shè)置不夠合理，難以適應(yīng)社會需要，有待進(jìn)一步調(diào)整。在現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，力爭開辦一些特色專業(yè)，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。2 、教師隊伍存在專業(yè)和文化比例失調(diào)。不平凡的一年已經(jīng)過去，充滿挑戰(zhàn)的新的一年即將開始，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，我校全體教職員工將抓住這大好時機，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良作風(fēng)，克服缺點，爭取各項工作更上一個新的臺階。四、 2013 年工作設(shè)想和計劃：（一）指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，認(rèn)真貫徹黨的教育工作方針，堅持教育改革與創(chuàng)新，按照“樹中心、強隊伍、找抓手、配設(shè)施、促質(zhì)量”的工作思路， 實施 “提高教育管理

12、水平行動計劃”和 “加快教師專業(yè)化發(fā)展行動計劃”，樹立新目標(biāo)，建立新觀念，優(yōu)化新管理，探索新方法，努力促使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。（二）工作任務(wù)1 、以內(nèi)涵發(fā)展理念為引領(lǐng)，深化“和諧校園”創(chuàng)建主題。要進(jìn)一步在教學(xué)實踐中落實“五個轉(zhuǎn)變”：即變以教師為中心的教師觀為以學(xué)生為主體、教師為學(xué)生服務(wù)的教師觀；變重智育輕德育的教育觀為一切為學(xué)生的全面發(fā)展的教育觀；變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀為教育是為了提高全民族素質(zhì)、為學(xué)生終生發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo)觀；變忽視個性差異、以考分論英雄的人才觀為因材施教、培養(yǎng)能力、張揚個性特長的人才觀；變重結(jié)果輕過程的評價觀為過程與結(jié)果并重的評價觀。讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長、個性發(fā)展

13、的樂園，教師愉悅生活、幸福工作的家園。（觀念）2、實施“提高教育管理水平行動計劃”，在教育管理和教育行為細(xì)微之處下功夫。學(xué)校要進(jìn)一步強化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民群眾滿意的職業(yè)高中。要以無亂收費行為、無教師不良言行、無重大安全責(zé)任事故、有良好的社會聲譽為目標(biāo)，將學(xué)校管理提高到一個新的水平。學(xué)校要與時俱進(jìn)的補充、修改、完善各項管理制度，最大限度地調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。（管理）3、實施“加快教師專業(yè)化發(fā)展行動計劃”， 繼續(xù)推進(jìn)教師隊伍建設(shè)的三項工程即“師德建設(shè)工程”、 “教師專業(yè)化發(fā)展工程”、 “名師隊伍建設(shè)工程”，要進(jìn)一步將立德樹人，敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚

14、光大，要又快又好地培植一支樂于探索、與時俱進(jìn)、在主體發(fā)展教育模式的教育實踐中有所作為、有所創(chuàng)造的教師中堅力量，鼓勵和引導(dǎo)教師做“師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家”。給學(xué)科帶頭人架梯子壓擔(dān)子，將專家名師請到學(xué)校，將各種展示活動、比賽活動牽引到學(xué)校，積極開展骨干教師的各項培訓(xùn)比賽活動，為學(xué)科帶頭人的評選創(chuàng)造基本條件。（隊伍）4、新學(xué)年的德育要堅持用“研究性、人文性、實效性”的德育工作理念指導(dǎo)學(xué)校德育工作。以“班主任隊伍建設(shè)工程”為抓手，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)和班級管理水平的提高。要進(jìn)一步開展青年班主任工作培訓(xùn)、骨干班主任專題研討等活動，把骨干班主任事跡和育人經(jīng)驗進(jìn)行推廣；針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，答

15、疑解惑，突出主題進(jìn)行研討；繼續(xù)推進(jìn)評價改革工作，凸現(xiàn)評價育人功能；進(jìn)一步落實班級心理健康教育；重視班級文化建設(shè)，凝聚班級精神。（德育）5、新學(xué)年要狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)管理工作，使此項工作做到系列化、制度化、科學(xué)化。加強課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)要重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思維；重視雙基落實，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，給學(xué)生有提出問題、思考探究問題、交流與合作自主解決問題的時間和展示結(jié)果的機會；注意學(xué)生個體差異，按分類分層要求，讓發(fā)展較全面水平較高的學(xué)生和發(fā)展相對滯后的學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。堅持依法治教

16、，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，嚴(yán)防各類教學(xué)事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、開足開齊文化課和專業(yè)課課程。（教學(xué)常規(guī)）6、要堅持以研導(dǎo)教、以教促研、研教結(jié)合、不斷深化的教研工作思路。各年級組、教研組、備課組要從當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點、難點問題出發(fā)，科學(xué)規(guī)范地開展課題研究，把課題研究與校本教研結(jié)合起來，開展一系列的教育科研和校本培訓(xùn)活動，不斷提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。（教科研）7、專業(yè)課的工作關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。從現(xiàn)在起學(xué)校重點抓好專業(yè)建設(shè)，堅定信心，頭腦清晰，從早務(wù)實，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，制定切實可行的各專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計劃，重視各個專業(yè)實踐技巧的指導(dǎo)，拼時間、拼汗水，更拼心智、拼態(tài)度，實現(xiàn)學(xué)校專業(yè)教學(xué)的突破。加大實訓(xùn)基地的投入和建設(shè)。（專業(yè)建設(shè)）8、確立“生命至上”理念，樹立后勤工作“安全、文明、規(guī)范、和諧”的思路，進(jìn)一步加大校園文化環(huán)境建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強學(xué)校安全設(shè)施、教育教學(xué)和實習(xí)設(shè)備的建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)管理水平。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律