2020小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃5篇

1、希望本文對您有所幫助!2020小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃5篇導(dǎo)讀：本文是關(guān)于2020小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃 5篇，希望能幫助 到您！班主任工作計劃(一)新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)， 為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，弁且內(nèi) 容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。又要進行班 隊特色建設(shè)，現(xiàn)決定從以下幾個方面入手 ：1 .確定本班隊的管理目標(biāo)1 .班隊情況分析經(jīng)過一個學(xué)年的與學(xué)生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認(rèn)識。 本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務(wù)的主動性，凡是班級的事務(wù)， 學(xué)生都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個

2、優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué) 習(xí)上存在諸多問題，比如有許多學(xué)生不能完成作業(yè)，上課紀(jì)律性不好。雖 然在行為習(xí)慣上能基本上能遵守學(xué)校的常規(guī)，但是還是存在一定的問題。 班干部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學(xué)生中間 的威信還不是太高。諸如種種問題，都必須在本學(xué)年的工作中進行深入的 改善和強化，2本學(xué)年班隊目標(biāo)(1)常規(guī)教育本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，進一步強化學(xué)生的日常行為規(guī) 范，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過班會，學(xué)生干部 會議，個別學(xué)生談話，努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止規(guī)范，做一個舉 止文明的學(xué)生。弁且以此為突破口，進行班隊主題教育和班級特色建設(shè)。(2)班級特色建設(shè)

3、本學(xué)年的本隊的主題班會用兩條腿走路，一條是配合學(xué)校的管理主題 進行班隊建設(shè)，弁且在此基礎(chǔ)上，進行班隊主題教育。本學(xué)年的班級主題 教育是“做一個文明的學(xué)生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形 成合力，貫穿于紀(jì)律，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，努力形成一個優(yōu)秀的班集體。本學(xué)年的班隊特色建設(shè)為：紅色中隊。通過閱讀，演講，參觀展覽， 尋訪，學(xué)習(xí)革命英雄，樹立理想，加強紀(jì)律性，做一個有理想有紀(jì)律的學(xué) 生。2 .管理措施1 .做好日常管理(1、)組織好學(xué)生參加升旗和兩操(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。3)組織好放學(xué)(4)上好班會課和晨會課(5)加強課堂紀(jì)律教育(6)抓好作業(yè)的完成2 .班集體建設(shè)(1)確立共同的奮斗

4、目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。(3做好個別學(xué)生的教育工作。(4)配合好學(xué)校的班隊管理工作(5)抓好后進生的工作3特色建設(shè)（1）做好主題教育（2）做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風(fēng)，把 學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè) 者和*人。要根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 ；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到 抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì) 律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重 要；表現(xiàn)好

5、的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷 取得進步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。特 制定以上班級工作計劃。 好的習(xí)慣，另外通過、“講文明” “紅色教育”、“讀 好書”等活動，讓學(xué)生從小學(xué)會嚴(yán)格對待自己，培養(yǎng)成有紀(jì)律，遵守公約 有文明素質(zhì)的學(xué)生，同時又有崇高的理想。班主任工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)， 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)， 圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主 義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué) 生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動

6、， 努力探索班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生45人，其中男生28人，*17人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自 周邊各個村落，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特 殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守 紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。 但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄 等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的

7、關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能 希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守 紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；*文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班 級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛 班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范 班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其

8、身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛 煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的 評比欄。(3)開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形 成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下 措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面 表現(xiàn)

9、好就可以隨時加分，學(xué)生每得到 20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在 各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比， 鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組 長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取 得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一 條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l 就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了 學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參 與評比，具體做法如下:

10、(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡, 不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”o3、衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)， 為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增 強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表

11、現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵” c 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán) 境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同 學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中 間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進 的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康 教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生， 要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施

12、有計劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān) 注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任， 對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。班主任工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想：堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心， 大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突 破。二、班級基本情況：本班共有50名學(xué)生，男28人，女24人，是個大班。針對畢業(yè)班的特 點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí) 目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大

13、量思 想工作。三、本學(xué)期工作要點和措施：1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng) 學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松 要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進 一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)， 努力提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動， 增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生希望本文對您有所幫助！ 看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

14、4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作， 提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好 各項活動。5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力 有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、 董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們， 使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。班主任工作計劃（四）一、學(xué)生情況分析：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常 規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水 平、道德素質(zhì)等都存在著較

15、大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行 為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動參與的 意識和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完 成，喜歡拖拉作業(yè)。二、本學(xué)期工作計劃重點：（一）、完善班級循環(huán)管理日記的管理。上學(xué)期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記。 班級管理循環(huán)日記的實施增強了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家 作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用 這種管理方式，但要完善其制度。（二）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。希望本文對您有所幫助!上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛

16、 家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便 了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊， 漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確 的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝 通工作。（三）、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。1、班級書香家庭的評選。在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了 讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動。開學(xué)前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、 讀書感想交流。爭取一個學(xué)期在班內(nèi)進行兩次或三次書香家庭的評選，弁 進行發(fā)獎和

17、版內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭。2、定期評選值日小衛(wèi)士。為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué) 期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。（四）、發(fā)揮家長委員會的力量在家長委員會建立的基礎(chǔ)上， 本學(xué)期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量, 結(jié)合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到 班級工作計劃中來，使班級工作更上一個新臺階。班主任工作計劃（五）在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良 好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主 任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按

18、照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作 中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學(xué)二年級 班主任工作計劃。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。 為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小 學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。 通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的 管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、 排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

19、習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完 成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定 要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對 學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖， 才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛 刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處， 容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生 體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任 課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合， 讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他