讀書意義的名言警句

1、讀書意義的名言警句1、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基2、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。對聯(lián)集錦3、讀萬卷書，行萬里路。董其昌4、玉不琢，不成器；人不學，不知道。禮記學記5、問號是開啟任何一門科學的鑰匙。巴甫洛夫6、非靜無以成學。諸葛亮7、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多， 知道一切。高爾基8、勞于讀書，逸于作文。佚名9、微軟是一個成功的公司，我不會否定他的成功，而且和比爾 蓋茨共事是非常好的機會，同時世界也在跨入一個新的時代。 一個公 司大了之后，就會比較官僚，一個公司小了就會創(chuàng)新，不是說微軟今 天和未來不是一個了不起的公司。李開復10、科學家

2、的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。 圖爾基11、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。拉吉舍夫12、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一 個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰13、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對 真正的教育和對人們的幸福來說， 二者同樣的有益和必要。車爾尼雪 夫斯基14、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為 愚人。佚名15、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習 方法成為科學家的。愛因斯坦16、漸進就是守舊。所以經營理念創(chuàng)新，就要反漸進，必須一步到位。張瑞敏17、在藝術上我決不是

3、一個天才。為了探求精深的藝術技巧， 我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得 之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的 冥思苦想。范曾18、創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制 度、團隊以及良好的盈利模式。馬云19、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題 也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。 而提出新的問題、新的可 能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標 志著科學的真正進步。愛因斯坦20、我在科學方面所做出的任何成績，都只是由于長期思索， 忍耐和勤奮而獲得的。達爾文21、如何辨別有希望的線索，是研究藝術的

4、精華所在。具有獨 立思考能力，并能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷 佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。 貝弗里奇22、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變 可得事物之真理。陶行知23、偏見比無知離真理更遠。一一蘇列寧24、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正 確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現出來。 歌德25、越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。馬 克思26、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。荀子勸學27、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。顏之推28、天才的最基本的特性之一，是獨創(chuàng)性或獨立性

5、，其次是它 具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當代歷史的影 響，天才永遠以其創(chuàng)造開拓新的、未之前聞，或無人逆料的現實世界。 別林斯基29、知識就是力量，力量就是知識。培根30、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納31、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學32、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。禮記學記33、只要心還在跳，就要努力學習。張海迪34、科學精神在于尋求事實，尋求真理。胡適35、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶36、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。 達芬奇37、科學需要一個人的全部生命。朱冼38、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，

6、不用言語和訓 斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。德 伯里39、人無常識，百事難成。哈利法克斯40、只有順從自然，才能駕馭自然。培根41、創(chuàng)新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發(fā) 現前所未見的東西。貝爾42、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德43、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行之44、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采 集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。培根45、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠 不能解決一個問題。蕭伯納46、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在 幼年養(yǎng)成的，所以在幼

7、年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣 不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好， 則終身受其累。陳鶴琴47、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。孟郊48、不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。伏爾泰49、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制 創(chuàng)新。朗加明50、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有 技術。圖爾基51、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基52、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些 什么，而要仔細看他在做什么。愛因斯坦53、言必信，行必果。孔子54、在科學上，每一條道路都應該走一走，發(fā)現一條走不通的 道路，就是對科

8、學的一大貢獻。那種證明此路不通的吃力不討好的工 作，就讓我來做吧。愛因斯坦55、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。王安石56、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根57、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人 深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。培根58、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談 話。笛卡兒59、科學發(fā)展的終點是哲學，哲學發(fā)展的終點是宗教。楊振寧60、我們有無產階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧61、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連 柯62、知古不知今，謂之落沉

9、。知今不知古，謂之盲瞽。王充63、科學上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起 來的。佚名64、立志是讀書人最要緊的一件事。孫中山65、獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙。周培源66、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪67、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人 的面前才有路。魯迅68、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要 克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福 的。陳景潤69、吾生也有涯，而知也無涯。莊子70、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問 和本領，也無甚用處。陶行知71、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經與成熟的科學家豐富的知識 和經驗相結合，就能相得益彰。貝弗里奇72、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然