初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：三角·函數(shù)·方程公式大全

1、.初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：三角·函數(shù)·方程公式大全方程：知識(shí)點(diǎn)1：一元二次方程的根本概念1一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項(xiàng)是-2.2一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項(xiàng)系數(shù)為4，常數(shù)項(xiàng)是-2.3一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項(xiàng)系數(shù)為3，常數(shù)項(xiàng)是-7.4把方程3xx-1-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0.知識(shí)點(diǎn)2：直角坐標(biāo)系與點(diǎn)的位置1直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A3，0在y軸上。2直角坐標(biāo)系中，x軸上的任意點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.3直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A1，1在第一象限.4直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A-2，3在第四象限.5直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A-2，1在第二象限.初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)公式復(fù)習(xí)大全

2、銳角三角函數(shù)公式sin=的對(duì)邊/斜邊cos=的鄰邊/斜邊tan=的對(duì)邊/的鄰邊cot=的鄰邊/的對(duì)邊倍角公式Sin2A=2SinA?CosACos2A=CosA2-SinA2=1-2SinA2=2CosA2-1tan2A=2tanA/1-tanA2注：SinA2是sinA的平方sin2A三倍角公式sin3=4sin?sin/3+sin/3-cos3=4cos?cos/3+cos/3-tan3a=tana?tan/3+a?tan/3-a三倍角公式推導(dǎo)sin3a=sin2a+a=sin2acosa+cos2asina輔助角公式Asin+Bcos=A2+B21/2sin+t，其中sint=B/A2+

3、B21/2cost=A/A2+B21/2tant=B/AAsin+Bcos=A2+B21/2cos-t，tant=A/B降冪公式sin2=1-cos2/2=versin2/2cos2=1+cos2/2=covers2/2tan2=1-cos2/1+cos2推導(dǎo)公式tan+cot=2/sin2tan-cot=-2cot21+cos2=2cos21-cos2=2sin21+sin=sin/2+cos/22=2sina1-sina+1-2sinasina=3sina-4sinacos3a=cos2a+a=cos2acosa-sin2asina=2cosa-1cosa-21-sinacosa=4cos

4、a-3cosasin3a=3sina-4sina=4sina3/4-sina=4sina3/2-sina=4sinasin60°-sina=4sinasin60°+sinasin60°-sina=4sina*2sin60+a/2cos60°-a/2*2sin60°-a/2cos60°-a/2=4sinasin60°+asin60°-acos3a=4cosa-3cosa=4cosacosa-3/4=4cosacosa-3/2=4cosacosa-cos30°=4cosacosa+cos30°cos

5、a-cos30°=4cosa*2cosa+30°/2cosa-30°/2*-2sina+30°/2sina-30°/2=-4cosasina+30°sina-30°=-4cosasin90°-60°-asin-90°+60°+a=-4cosacos60°-a-cos60°+a=4cosacos60°-acos60°+a上述兩式相比可得tan3a=tanatan60°-atan60°+a半角公式tanA/2=1-cosA/sin

6、A=sinA/1+cosA;cotA/2=sinA/1-cosA=1+cosA/sinA.sin2a/2=1-cosa/2cos2a/2=1+cosa/2其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。tana/2=1-cosa/sina=sina/1+cosa語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可