31(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型與特點(第2課時)_第1頁
31(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型與特點(第2課時)_第2頁
31(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型與特點(第2課時)_第3頁
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1、第3章 生物系統(tǒng)和生物圈 第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 第3課時 生態(tài)系統(tǒng)的類型和特點主備：王春 課型：新課 審核：生物組【學習目標】（一）知識說出生態(tài)系統(tǒng)的類型與特點（二）能力感受不同生態(tài)系統(tǒng)之間密切的關系（三）情感態(tài)度價值觀樹立環(huán)保意識【學習重點和難點】生態(tài)系統(tǒng)的類型與特點【課前準備】收集多種多樣生態(tài)系統(tǒng)的相關資料【課時安排】1課時【圖式自構】分枝圖引導要求學生完成學案P23自主學習分析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的種類 各種生態(tài)系統(tǒng)之間的關系【圖式共建】活動一：我愛記要點（復習）課件展示上一課時概念圖式，引導復習：生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？活動二：我來探要點（助學）助 學 內 容教師個性處理

2、助學1導入鯊魚生活在海洋里，北極熊生活在極地。地球上不同的地域和不同的環(huán)境條件下，生物種類有著明顯的差異，因而構成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。 助學2分析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)完成學案P 合作32.1說一說：將你查詢的生態(tài)系統(tǒng)資料與全班同學進行交流2.2寫一寫：聯(lián)系課本圖2-6“多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)”，將全班交流的各種生態(tài)系統(tǒng)的特點和共同之處填入下表：生態(tài)系統(tǒng)的類型特 點共同點農田生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)（池塘）濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤） 助學3生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系3.1看一看：觀察課件圖片3.2想一想：這些生態(tài)系統(tǒng)間有什么聯(lián)系？為什么生態(tài)系統(tǒng)間是有聯(lián)系的而不是孤立存在的？活動三：我會用要點（練習） 圖式應用（中考鏈接）1下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）A海洋生態(tài)系統(tǒng) B生物圈 C草原生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)2.有“綠色水庫

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