參加呼倫貝爾市骨干教師培訓(xùn)有感宋玉江

1、參加呼倫貝爾骨干教師培訓(xùn)有感阿榮旗明德小學(xué) 宋玉江這次，我參加呼倫貝爾市思品與社會學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，感到十分榮幸，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我搭建學(xué)習(xí)平臺。通過這次培訓(xùn)，從教師素質(zhì)精彩展示到經(jīng)驗介紹，卻讓我受益匪淺，使我深深感知，自己在教學(xué)方面上幼稚而不成熟，在許多方面存在差異，但是，通過這次培訓(xùn)，使我教育觀念得到進(jìn)一步更新，教育教學(xué)能力，心理素質(zhì)得到提升。下面我把這次外出培訓(xùn)略談心得體會：一. 提高認(rèn)識：我以前，對思品與社會這門學(xué)科不是十分重視，這次培訓(xùn)了解這門學(xué)科地位、作用，使我認(rèn)識思品與社會這門學(xué)科是十分重要，是小學(xué)生成長靈魂，什么都代替不了，、改變以往思想束縛。發(fā)揮思品與社會課堂教學(xué)主陣地，是長期

2、、艱巨任務(wù)，還要把思品與社會這門學(xué)科要滲透這各科教學(xué)之中。二、師德建設(shè)：經(jīng)過德育學(xué)習(xí)，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。三 .如何發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)過程中，教師要整體把握課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系，通過創(chuàng)設(shè)多樣化情境，豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，因地制宜地拓展教學(xué)時空，并有效組織適宜的教學(xué)活動。每一個環(huán)節(jié)都做了細(xì)致講解，如，怎樣把握教

3、學(xué)目標(biāo)、怎樣提高品德教學(xué)生活化的有效設(shè)計、怎樣寫教案、上課要求，衡量一節(jié)優(yōu)質(zhì)品德課的綜合標(biāo)準(zhǔn)？等，對我今后教學(xué)有指導(dǎo)作用。四、課件展示與交流，使我深知，多媒體在教學(xué)中優(yōu)勢。如音頻教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。動畫教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。增加信息量，突出重難點(diǎn)等，增加我用多媒體信心和決心。五：心理健康：教師要正視看自己，有什么樣心態(tài)就有什么樣心理，積極的心態(tài)，使身心健康，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄體會自己快樂，學(xué)會關(guān)注健康，提高休閑質(zhì)量，學(xué)會整合情趣，做一名心理健康教師。做一名品德教師要為人師表。不斷提高自己的道德、覺悟水平。自覺提高自身一素質(zhì)。堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識，還要豐富其他學(xué)科知識；老師有淵博、深厚的學(xué)科知識，還需勇于反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，有效地推行素質(zhì)教育；。希望自己在以后，能善于把培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識充分運(yùn)用到日常的課堂教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的。不斷提高課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會