培訓(xùn)講師管理制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、目的為滿(mǎn)足公司員工培訓(xùn)需求，確保各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施，充分挖掘公司內(nèi)部教育資源，激發(fā)內(nèi)部講師工作熱情，規(guī)范內(nèi)部講師的管理，確保培訓(xùn)效果，特制定本制度。2、范圍此制度適用于公司聘請(qǐng)內(nèi)部講師的管理。3、職責(zé)3.1培訓(xùn)專(zhuān)員：3.1.1 負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)講師聯(lián)絡(luò)工作及內(nèi)部講師的管理；3.1.2 內(nèi)部培訓(xùn)講師津貼發(fā)放登記。3.2行政主管：3.2.1 內(nèi)部培訓(xùn)講師資格審核；3.2.2內(nèi)部培訓(xùn)講師津貼發(fā)放的審核；3.2.3外部培訓(xùn)講師授課費(fèi)用審核。3.3行政總監(jiān)：3.3.1 內(nèi)部培訓(xùn)講師資格審批；3.3.2內(nèi)部培訓(xùn)講師津貼發(fā)放的審批；3.3.3外部培訓(xùn)講師授課費(fèi)用批準(zhǔn)。3.4講師：

2、3.4.1 負(fù)責(zé)課件制作及授課。 4、內(nèi)容4.1培訓(xùn)講師聘請(qǐng) 4.1.1員工可自行申請(qǐng)擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)講師開(kāi)設(shè)相關(guān)課程培訓(xùn)，經(jīng)行政人事部培訓(xùn)專(zhuān)員試聽(tīng)考核合格，并填寫(xiě)試聽(tīng)考核表，試聽(tīng)合格后對(duì)其所授課程內(nèi)容需求進(jìn)行調(diào)研，確有需求后方可推薦授課。經(jīng)行政人事部主管審核，行政總監(jiān)批準(zhǔn)后由培訓(xùn)專(zhuān)員組織安排課程授課； 4.1.2培訓(xùn)專(zhuān)員根據(jù)公司培訓(xùn)需求安排技術(shù)類(lèi)、管理類(lèi)、安全類(lèi)等培訓(xùn)，可邀請(qǐng)公司內(nèi)部符合講師要求并具備講師能力的員工、管理人員或外部講師進(jìn)行授課； 4.1.3公司相關(guān)部門(mén)總監(jiān)及副總裁可推薦相關(guān)課程的培訓(xùn)，制定課件進(jìn)行授課，由培訓(xùn)專(zhuān)員組織安排課程授課；4.2課時(shí)與講師津貼標(biāo)準(zhǔn)4.2.1 講師授課的課時(shí)

3、與津貼費(fèi)用針對(duì)講授一個(gè)主題的課程；4.2.2 內(nèi)部講師培訓(xùn)授課課時(shí)在1-4小時(shí)可計(jì)為1個(gè)課時(shí)，超過(guò)4小時(shí)每增加1小時(shí)給予對(duì)應(yīng)比例遞增津貼；（例如某主管進(jìn)行中層培訓(xùn)授課，授課有效時(shí)間為5小時(shí)，則給予津貼為100+100/4*1=125元）；外部講師根據(jù)講師級(jí)別如需產(chǎn)生授課費(fèi)用則由培訓(xùn)專(zhuān)員進(jìn)行協(xié)商授課經(jīng)費(fèi)，后經(jīng)行政人事部主管審核，行政總監(jiān)批準(zhǔn)后方可生效，授課完后進(jìn)行相關(guān)費(fèi)用結(jié)報(bào)。4.2.3內(nèi)部講師津貼標(biāo)準(zhǔn)：講師職位/級(jí)別新員工培訓(xùn)（元/課）內(nèi)部培訓(xùn)（元/課）員工3060副主管/工程師4090主管50120副總監(jiān)60150總監(jiān)80200副總裁1002504.2.4 內(nèi)部講師津貼每月發(fā)放于授課當(dāng)月的工

4、資卡內(nèi)。4.2內(nèi)部培訓(xùn)講師津貼發(fā)放流程4.2.1 申請(qǐng)流程a、行政人事部根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃通知講師授課并跟蹤培訓(xùn)課程；b、培訓(xùn)結(jié)束后由現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課學(xué)員及培訓(xùn)專(zhuān)員進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，并填寫(xiě)好培訓(xùn)效果評(píng)估表，登記好相關(guān)津貼及培訓(xùn)授課費(fèi)用情況講師津貼發(fā)放統(tǒng)計(jì)表，每月底將培訓(xùn)效果評(píng)估表及講師津貼發(fā)放統(tǒng)計(jì)表一并交于行政主管審核，行政總監(jiān)批準(zhǔn)。4.2.2 發(fā)放流程 a、培訓(xùn)專(zhuān)員根據(jù)講師授課情況制作講師津貼發(fā)放統(tǒng)計(jì)表交行政人事部主管審核，總監(jiān)審批； b、培訓(xùn)專(zhuān)員將審核通過(guò)后的講師津貼發(fā)放統(tǒng)計(jì)表交人事組發(fā)放津貼。4.3 培訓(xùn)講師紀(jì)律要求4.3.1 培訓(xùn)講師需至少提前5分鐘達(dá)到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，做好授課準(zhǔn)備；4.3.2 培訓(xùn)講師在

5、培訓(xùn)前需將手機(jī)調(diào)至為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)；4.3.3 培訓(xùn)講師在培訓(xùn)時(shí)不得接聽(tīng)電話；4.3.4 培訓(xùn)講師在培訓(xùn)中不得以任何問(wèn)題提前結(jié)束培訓(xùn)并離開(kāi)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。備注：培訓(xùn)講師違反紀(jì)律中任何一條者將對(duì)講師津貼進(jìn)行減半處理；情節(jié)嚴(yán)重者將不發(fā)放津貼.5、記錄5.1 講師津貼發(fā)放統(tǒng)計(jì)表5.2 培訓(xùn)效果評(píng)估表5.3 試聽(tīng)考核表四、一輩子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長(zhǎng)久的關(guān)系都以為忘記了當(dāng)初所堅(jiān)持與擁有的，最后又開(kāi)始羨慕起孤單的人。五、戀愛(ài)，在感情上，當(dāng)你想征服對(duì)方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對(duì)方征服了。首先是對(duì)方對(duì)你的吸引，然后才是你征服對(duì)方的欲望。六、沒(méi)有心如刀割，不再依依

6、不舍，只有，沉默相隔七、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會(huì)。八、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無(wú)論我們愛(ài)過(guò)還是就這樣錯(cuò)過(guò)，我都會(huì)感謝你。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才知道思念一個(gè)人的滋味；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才知道感情真的不能勉強(qiáng)；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才知道我的心不是真的死了；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才知道我也能擁有美麗的記憶。所以，無(wú)論你怎么對(duì)待我，我都會(huì)用心去寬恕你的狠，用心去銘記你的好。十、愛(ài)情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)我們心愛(ài)的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對(duì)方談?wù)勑?，?duì)方需要什么的時(shí)候，自己盡量的滿(mǎn)足對(duì)方的需求，

7、至少可以讓對(duì)方知道，在自己身邊的感覺(jué)是如此的溫暖。十一、自從你出現(xiàn)後，我才知道原來(lái)有人愛(ài)是那麼的美好十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。十三、有一些人，這一輩子都不會(huì)在一起，但是有一種感覺(jué)卻可以藏在心里守一輩子。十四、不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！十五、不管你是多么的愛(ài)對(duì)方，但千萬(wàn)不可當(dāng)?shù)谌?。?xì)想，默然。因?yàn)橹?，這樣的故事一開(kāi)始便注定了結(jié)局，一開(kāi)始就注定在這個(gè)故事里，很多人會(huì)受傷。離開(kāi)的總是要離開(kāi)，挽留不住，就像彼岸花，窮其一生，花葉仍是生生相錯(cuò)。十六、什么叫快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。十七、愛(ài)情與視力無(wú)關(guān)，任你看得再怎么清

8、楚，在愛(ài)里只有模糊。因?yàn)樘斆魈碇蔷蜎](méi)有辦法戀愛(ài)，愛(ài)情根本是盲目的。十八、戀愛(ài)就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結(jié)果的，結(jié)果能否令每個(gè)人皆大歡喜，無(wú)人保障，但是一切都是自己的選擇。十九、因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲：因?yàn)槎茫詫捜?。二十、那些隨風(fēng)散落的微笑眼神，仿似落寞詩(shī)人的愛(ài)情詩(shī)句，一段一段，錯(cuò)落成行。孤獨(dú)的鐘鳴徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過(guò)時(shí)間切割的頹敗，我們憂(yōu)傷的仰望陽(yáng)光，看流年未亡，年華盡耗。二十一、一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛(ài)的人。二十二、愛(ài)一個(gè)人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨

9、銘心，不離不棄只因無(wú)法代替。總是心有期待，才有燈火闌珊處的望眼等待；總是情懷善待，才有心甘情愿地付出所有，習(xí)慣的依賴(lài)。也許你的世界一無(wú)所有，但在愛(ài)你人的心里，你就是全世界。珍惜一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。二十三、就在我以為一切都沒(méi)有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺，等我探出頭來(lái)打量這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。二十五、有時(shí)，愛(ài)也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。二十六、如果，不幸福，如果，不快樂(lè)，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。二十七、這個(gè)世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的