用2-6的乘法口訣求商導(dǎo)學(xué)案

1、用26的乘法口訣求商導(dǎo)學(xué)案主備人：劉鳳群 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本18的例1及“做一做”，“練習(xí)四”的第1、2題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用26的乘法口訣求商。2、體會(huì)乘除法之間的關(guān)系。重點(diǎn)：會(huì)用乘法口訣求商，掌握求商的方法。難點(diǎn)：了解乘除法之間的關(guān)系。時(shí)間：導(dǎo)學(xué)：3分鐘，自學(xué)：15分鐘，互學(xué)：12分鐘，評(píng)學(xué)：9分鐘，整理導(dǎo)學(xué)案：1分鐘學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)學(xué)1、計(jì)算，說(shuō)說(shuō)用的哪句乘法口訣。62=43=25=33=2、填空，說(shuō)說(shuō)用的哪句乘法口訣。2（）=8 3（）=6 4（）=12 （）2=10 （）5=15 （）4=20二、自學(xué)自主學(xué)習(xí)：先仔細(xì)看教材第18頁(yè)例1，再完成以下問(wèn)題，把自己有疑惑的地方用紅筆做上記號(hào)。1、

2、根據(jù)圖意，第1個(gè)問(wèn)題：12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？列式： ,如何計(jì)算？先動(dòng)手分一分，動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，同桌之間再說(shuō)一說(shuō)分的過(guò)程?？墒侨绻覀儾粍?dòng)手分，不動(dòng)筆畫(huà)，可以怎么想呢？動(dòng)腦想一想：3和()相乘得12呢？根據(jù)乘法口訣，因?yàn)槿ǎ┦?，所以商是_。原來(lái)可以用乘法口訣想商，你會(huì)了嗎？2、我能解決，第2個(gè)問(wèn)題：12個(gè)桃平均分給4只小猴，每只小猴分幾個(gè)？列出算式：（）（）=（）用乘法口訣_,想:商是_。合作探究：各小組匯報(bào)交流，解決以下問(wèn)題1、你學(xué)會(huì)了哪些求商的方法？哪種最好？2、根據(jù)前面解決分桃的2個(gè)問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、乘法和除法之間有什么聯(lián)系？你能舉例說(shuō)明一下嗎？三、互學(xué)小組展示，全班交流，歸納總結(jié)。四、評(píng)學(xué)1、完成教材第18頁(yè)的“做一做”。口算結(jié)果，說(shuō)說(shuō)是用了哪句乘法口訣想商的？2、完成教材第20頁(yè)練習(xí)四的第1題。說(shuō)說(shuō)題意，再計(jì)算。怎么想出商的？3、完成教材第20頁(yè)練習(xí)四的第2題