部編版小學五年級語文下冊第六單元知識小結

1、第六單元知識小結一、字詞盤點1 .字(1)難讀的字吾(w。)弗(f ) 臏(b n) 諷(f e ng)蔑(mi )肆(s)i 桅(w&) 酬(zi)咧(li 6)唬(hti)瞄(mi 難寫的字牙”不要寫成予”。喪”下部是表”不要在橫下多寫一撇。耀”光“'的末筆是豎提，翟"下部是 隹”共四橫。蔑”上中下結構，下部是 段”不要寫成 戊”。贏”部件較多，依次是亡、口、月、貝、凡”。艘”左部 舟”為部首時，長橫不由頭，叟”上部的短豎要由頭 桅"木“'做部首時末筆撇變成點。鉤”右部是 勾”不要寫成 勺”。(3)多音字土 f ?逝者如斯夫)、田f ?就調(diào)換)大

2、可?由夫人)？?？?調(diào)節(jié)) ?»扎針)扎 ?一扎)?右捶扎)2 .詞(1)必須掌握的詞帽子夸耀譏諷輕蔑贏了 一艘航行放肆 桅桿嚇唬鉤住扭著船艙海鷗瞄準 戰(zhàn)牙咧嘴自相矛盾 瞪了一眼垂頭喪氣胸有成竹哭笑不得心驚膽戰(zhàn)得意揚揚(2)近義詞譽贊堅硬約定商定依次順次掃興敗興垂頭喪氣沒精打采情形情況 挖苦嘲諷 胸有成竹成竹在胸 主意辦法 得意揚揚洋洋自得夸耀炫耀譏諷譏笑 輕蔑輕視 目瞪口呆瞠目結舌 調(diào)換改換 模仿仿照 顯然明顯 放肆放恣哭笑不得啼笑皆非眼巴巴眼睜睜嚇?？謬橃`巧伶俐心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳 (3)反義詞掃興?盡興胸有成竹? 束手無策輕蔑?重視放肆?收斂靈巧?笨拙勇敢?怯弱譽? 貶失敗? 成功

3、垂頭喪氣?得意揚揚輸? 贏挖苦? 稱贊風平浪靜?波浪滔天哭笑不得?泰然處之心驚膽戰(zhàn)?泰然自若(4)詞語歸類量詞一次比賽三場比賽一匹馬一支槍一只大猴子一聲鑼響二十來個水手第一根橫木修飾詞勇敢的水手桅桿的頂端疑惑地看著胸有成竹地說輕蔑地說得意揚揚地夸耀眼巴巴地望著覺得很掃興嚇得大叫了一聲笑得很開心笑得更歡氣得臉都紅了動詞喜歡賽馬拍著他的肩膀瞪了他一眼譏諷田忌打海鷗瞄準兒子追猴子摘下帽子攀著繩子抓著桅桿爬上桅桿鉤住繩子調(diào)換順序特殊詞語:ABB 式詞語 :眼巴巴類似的詞語:皺巴巴胖嘟嘟懶洋洋ABCC 式詞語:得意揚揚類似的詞語:文質(zhì)彬彬生機勃勃死氣沉沉言之鑿鑿氣勢洶洶描寫神態(tài)的詞語:目瞪口呆垂頭喪氣得

4、意揚揚哭笑不得齜牙咧嘴類似的詞語:眉飛色舞全神貫注大驚失色興高采烈神采奕奕含有人體器官的詞語:心驚膽戰(zhàn)胸有成竹類似的詞語:手舞足蹈眉開眼笑膀大腰圓心花怒放張口結舌二、佳句積累1 .語言描寫(1)孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀,說 : “從剛才的情形看 ,齊威王的馬比你的馬快不了多少哇”這是孫臏對田忌賽馬失敗后說的一段話。透過孫臏的語言我們得知孫臏在觀看比賽時進行了認真觀察和用心思考。(2)孫臏還沒說完,田忌瞪了他一眼,說: “想不到你也來挖苦我 ! ”這是對田忌的語言描寫,寫出了田忌比賽失敗后的沮喪心情以及對孫臏的誤解。朗讀這句話時要讀出抱怨的語氣。2 .神態(tài)描寫(1)齊威王正在得意揚揚地夸耀

5、自己的馬,看見田忌和孫臏過來了,便譏諷田忌: “怎么,難道你還不服氣?”“得意揚揚”“ 夸耀 ”“ 譏諷 ”寫出了齊威王驕傲自大、得意忘形的樣子。朗讀這句話時要讀出輕蔑的語氣。(2)水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了?！皻獾媚樁技t了”寫出了孩子的自尊心受到了傷害,十分生氣 ,為后面孩子做出冒險的舉動埋下伏筆。(3)這時候,甲板上的水手全都嚇呆了?！皣槾袅?”這是對水手們神態(tài)的描寫,側面寫出了孩子處境的危險和事態(tài)的嚴重。3 .動作描寫(1)猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的頭上,很快地爬上了桅桿。“跳到 ”“ 摘下 ”“ 戴 ”“ 爬上 ”寫出了猴子動作的敏捷,表現(xiàn)了猴子的機靈與頑皮。

6、(2)孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。生氣已經(jīng)讓孩子失去了理智,他為了得到自己的帽子,孤注一擲,把自己置于了危險的境地。4 .比喻句撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進了海里。這句話寫出了孩子跳入水中時的動作又快又猛。三、考試熱點1 .自相矛盾常常考查重點詞語的理解和用現(xiàn)代漢語來說說文 中句子的含義，或是考查課文理解以及寓意。2 .田忌賽馬常常考查關于描寫人物語言、神態(tài)的句子的分析 以及孫臏安排賽馬順序時的思維方式。3 .跳水常常以課內(nèi)閱讀的形式由現(xiàn)?？荚圏c睛：厘清文章的故事情節(jié)是常見的考點。常見的考查形式：（1）寫生事情的起因、經(jīng)過、結果。（2）概括文章或段落

7、的主要內(nèi)容。（3）梳理故事線索或推動情節(jié)發(fā)展、展示人物性格 的關鍵性語句。小府門一抵住關破語句并弄清提其作用r時就理城事懵節(jié)有很大都動.小分門二可以通過圓答問題的方法來進行.機佳中Y車件，問個.為什理R找到起因i向小*忐幺徉"概述般過；同個"拈果*何*找列就柴.小身門三可以用提撩去要素（人物時 間、地點，事件的起因疑過、攤果） 的方法來進行.四、“1+X'閱讀推薦篇目：文燕最佳路徑推薦理由：最佳路徑講述的是世界著名建筑大師格羅培斯 為設計法國迪斯尼樂園的路徑大傷腦筋，后來受到買葡萄的老奶奶 給人自由，任其選擇”的做法的啟發(fā)，產(chǎn)生了 撒下草種，提前開 放”的設計策略，最終所形成的路徑被評為世界最佳路徑。文章語 言樸實簡明，情節(jié)清晰明了。格羅培斯設計路徑的過程中體現(xiàn)了他 精益求精的工作精神，路徑的設計策略中