《I’dlikesomenoodles》教學設計

1、Id like some noodles教學設計 課題：Id like some noodles科 目：中學英語教學對象：七年級學生課時：一課時 提供者：楊杰文單 位：山西省朔州市朔城區(qū)第七中學 一、教學內(nèi)容分析  本節(jié)課是人教版新目標七年級教學中一課，以談論面條為主要內(nèi)容，貼近學生日常生活，比較容易激起學生的學習興趣，在上學期學生已經(jīng)學會了可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞的用法，并掌握了一定的蔬菜和肉類的詞匯，為本課的學習奠定了良好的基礎。主要目的是讓學生掌握what questions and modal verb would等句型，重點詞匯有noodles, beef, mutt

2、on, chicken, cabbage, potatoes, tomatoes二、教學目標1.知識與技能：培養(yǎng)學生運用英語交際的能力，讓學生把所學的知識和生活實際聯(lián)系取來，從而使學習過程生活化；培養(yǎng)學生相互探究、合作的參與意識2.過程與方法：應用多媒體以及各種食物圖片等教學道具，通過游戲的形式制造輕松、活躍、自由的課堂氣氛，按照教學計劃對學生逐步引導，讓學生積極主動的投入到英語學習中來，為下一步的教學目標做好鋪墊；運用多媒體展示一系列精美的食物圖片，學習食品詞匯；同時通過多媒體展示本班同學的照片，讓學生用英語向照片同學提問，并要求他作出回答，用以掌握本節(jié)課需要掌握的句型。3.情感態(tài)度與價值觀

3、：引導學生養(yǎng)成一個健康的飲食習慣；讓學生體會英語學習的樂趣，力求做到“在用中學，在學中用”三、學習者特征分析 就目前來說，七年級的學生已經(jīng)有了一定的英語基礎，這個階段的學生思維活躍，善于和同學交流，樂于表達自己，具備一定的自主學習和合作學習的經(jīng)驗和能力。同時更重要的是渴望得到同學和教師的贊許；在小學階段有良好英語基礎的學生，在這個階段對英語學習有著濃厚的興趣，但是英語的聽讀能力還有待于加強；因為中學的英語教學不同于小學英語教學。 四、教學策略選擇與設計本節(jié)課主要以游戲互動、情景對話等互動方式展開教學。主要采取以下方式展開教學活動：1.游戲互動，興趣導入；2.情景對話，操練句型；3.展

4、示圖片，練習掌握；4.教師點評； 五、教學重點及難點1.教學重點：掌握客戶名詞、不可數(shù)名詞的用法2.教學難點：掌握情態(tài)動詞would以及would like 的用法六、教學過程教師活動學生活動設計意圖1.游戲互動、興趣導入。教師做饑餓狀摸著肚子說“Im hungry” 展示一些精美的食物卡片來引入本節(jié)課教學課題，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生積極主動的投入到英語學習中來，也為下一步單詞句型的引出做好了鋪墊。學生跟著教師做一些動作，并觀察教師展示的圖片用小游戲的方式與學生互動，激發(fā)其學習興趣，另一方面通過展示圖片來引入本節(jié)課教學內(nèi)容，同時為下一步工作做好鋪墊2.情景對話，操練句型。播放情景對話短片

5、，激發(fā)學生的主動張口意識，教師經(jīng)本節(jié)課的重點句型What would you like? Id like-進行板書，讓學生在觀看短片過程中初步了解本節(jié)課的教學內(nèi)容。學生參照情景對話進行結組操練句型What would you like? Id like-。在這一環(huán)節(jié)中，學生通過聽聽，說說，做做等活動，感悟理解新單詞句型通過情景對話讓學生初步了解教學句型，并讓學生仿照情景對話分組練習句型。3.展示圖片，練習掌握。多媒體播放不同類型的面食圖片， 分組扮演餐館就餐的不同角色，并針對不同的面食圖片分組進行問答，逐步掌握本節(jié)課教學內(nèi)容通過不同面食的圖片讓學生利用本節(jié)課教學句型及單詞，扮演餐館就餐情景角色

6、，熟練句型并強化口語。另外通過示范例題練習，鞏固本節(jié)課教學內(nèi)容，并從中檢驗教學實效。4.教師點評。通過對每一組的對話練習以及例題練習情況作出不同的評價，同時再次領讀本節(jié)課重點句型及單詞，讓學生鞏固本節(jié)課所學。最后評出優(yōu)、良小組，能夠掌握本節(jié)課教學內(nèi)容的評為優(yōu)秀小組，能夠基本掌握的評為良好小組。認識學習過程中出現(xiàn)的錯誤，跟讀重點句型、單詞，鞏固課堂內(nèi)容針對練習結果，有目的性的進行點評，并糾正學生在練習過程中的錯誤。最后給與學生鼓勵。七、教學評價設計 課堂學習自我評價表評價內(nèi)容評價標準（請將你所選的選項后打“”）課前預習情況很棒     

7、          還不錯             再加油             新單詞：noodles, beef, mutton, chicken, cabbage, potato, tomato了解、掌握情況很棒    &

8、#160;          還不錯             再加油             新句型掌握情況：（1）What kind of noodles would you like?Id /Hed /Theyd like beef noodles（2）What s

9、ize bowl of noodles would you like?Id like a large/medium/small bowl of noodles.很棒                還不錯             再加油         

10、;    通過本課學會用英文表達如何定餐；能為面條和餃子寫宣傳廣告很棒               還不錯             再加油             小組相互提問學習情況很棒&

11、#160;              還不錯             再加油             八、板書設計What kind of noodles would you like? Id like beef noodles, please.What size bowl of noodles w