幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

1、篇一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)朋友，親爰的小朋友們：你們好!金秋送爽，丹桂飄杳，在這碩果累累的季節(jié)里，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽 出時(shí)間來參加今天的中秋&國慶雙節(jié)慶?；顒?dòng)，在此我代表*幼兒園全體師生向與會(huì) 的各位領(lǐng)導(dǎo),來賓和家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！我們幼兒園是一所有看多年辦園經(jīng)驗(yàn)的幼兒園，而我擔(dān)任園長(zhǎng)也有四年多時(shí)間了， 回首往昔，這四年多來，我們更新了教師隊(duì)伍，幼兒園迎來了前所未有的發(fā)展，連年 被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為幼教工作特等獎(jiǎng)，而我們的老師和孩子也在各項(xiàng)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)?？?到這一系列可喜的變化，看著孩子們有了更好的教育環(huán)境，我想家長(zhǎng)們和我們都是開 心的。上半年，我們沒有因?yàn)橐咔?/p>

2、一撅不振，反而更加欣欣向榮，這一切都源于我們 擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，想到這些，我們?cè)跄懿粸樽约簱碛幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲？怎 能不在祖國母親生日來臨之際為她載歌載舞，祝愿她永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)？當(dāng)然，幼兒園能有今天的成績(jī)，也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。非常慶幸我們幼兒 園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識(shí)強(qiáng)的家長(zhǎng)。在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，是家長(zhǎng) 的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過電話、微信等交流平臺(tái)，積極為幼兒園 的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大的貢 獻(xiàn)。在此，讓我向家長(zhǎng)朋友們說聲：謝謝你們！家庭是祖國的最基本組成元素，孩子更是祖國的未來和希望，家庭幸福和睦，祖 國才

3、會(huì)更加和諧安定，孩子優(yōu)秀，祖國才會(huì)擁有更強(qiáng)大的未來。為了彰顯家庭的幸福 和睦，為了給孩不口一個(gè)積極參與鍛煉的機(jī)會(huì)，在祖國母親71歲華誕來臨之際，我園 精心組織策劃了這次親子才藝展示活動(dòng)，向祖國母親獻(xiàn)上我們最美好的祝愿，祝愿祖 國母親永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，盛世連年！同時(shí)也祝愿與會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)和來賓們家庭幸福和睦，祝愿小朋友們 天天快樂，健康成長(zhǎng)，越來越能干！最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！篇一 親爰的家長(zhǎng)朋友們：你們好!中秋&國慶雙節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂！在這8天的假期里希望各位家長(zhǎng)照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，疫情至今 在我國仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶

4、寶的健康，在節(jié)日期 間請(qǐng)您做到：帶寶寶到公共及人群聚集的場(chǎng)所（商場(chǎng)、超市、影院等）定要做好防護(hù)措施。盡量不要帶幼兒離開本省/市旅游度假，凡是去過疫情地區(qū)，需嚴(yán)格進(jìn)行14天隔 離。如發(fā)現(xiàn)寶寶及家人有疑似或患病，及時(shí)就醫(yī)并告知幼兒園。1/12注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手;不吃生冷食品保持營養(yǎng)均衡。家長(zhǎng)回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。另外，過了十一之后，也就是十月八號(hào)。幼兒園執(zhí)行秋冬季開門時(shí)間。下午4:30 分開大門幼兒開始離園。有下班晚的家長(zhǎng)請(qǐng)您不要看急。雖然開門時(shí)間提前了。但是 老師下班的時(shí)間并沒有變。請(qǐng)您根據(jù)自己的下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂。歡迎您

5、和您的寶貝選擇XX幼兒園，感謝您對(duì)我們的信任！經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大 的孩子蜃得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了 孩子，讓我們“共同探討教育的方法，思索教育的理念，以培養(yǎng)兒童健全個(gè)性，保證 身心健康為前題;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰 慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)"這是我和我們的老師始終 如一的追求，愿與大家達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。我們?cè)竿鷤円黄鹋Γ炎顚氋F的東西給予孩子，讓孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)爰， 在爰的陽光下，啟心智

6、之門，雅情趣之愿，楊求知之帆，在XX幼兒園度過有質(zhì)量的每 一天，擁有最佳的人生開端！篇三：尊敬的各位家長(zhǎng),大家好！今天我們?cè)谶@兒召開家長(zhǎng)會(huì)，也是共同的來探討孩子們的教學(xué)問題，作為園 長(zhǎng)，我也是從事幼兒教育有很多年了，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時(shí) 各位家長(zhǎng)，我想很多都是第一次做父母，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教 育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)配合才能真的把 孩不口去教好，去有好的習(xí)慣，去鍛煉能力,去學(xué)到知識(shí)的。孩子口的習(xí)慣養(yǎng)成常的重要，我想家長(zhǎng)們也是清楚,一個(gè)好的習(xí)慣真的是 受益終身的，在幼兒園里面，我們老師會(huì)去把孩子們給教好，老師們也是非常的

7、優(yōu)秀， 家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，去讓孩不口有收 獲，同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作，特別是孩不口的習(xí)慣，更是如此，不 能在幼兒園是一個(gè)樣子，回到了家里又松懈了下來，那樣的話，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的， 沒有監(jiān)督，就松懈，這樣孩子們長(zhǎng)大了，也是會(huì)把這本來有的習(xí)慣丟掉，而只有更加 的主動(dòng)，每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去，去讓這好 的習(xí)慣真的有用。幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開學(xué)，來到園里的孩子，我也是看到了很 多的變化，有些孩子依舊進(jìn)步看，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些，就有很多的方 面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得

8、更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是調(diào) 整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的，這次家長(zhǎng)會(huì)，也是 希望家長(zhǎng)們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙，一天工 作完，回到家里也是匕啜的辛苦，但是為了孩子，很多時(shí)候這些辛苦是值得的，而且 也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(zhǎng)。在今后，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們老師的工作多一些配合，多一些理解，都 是為了孩子，可能有些事情看起來比較的麻煩，甚至浪費(fèi)時(shí)間，但是其實(shí)最終的目的 卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長(zhǎng) 是需要時(shí)間，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力，那么孩不口才會(huì)是更 加的

9、優(yōu)秀，家長(zhǎng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來努力，去為了 孩子的未來多做一些的付出。謝謝！篇四：各位家長(zhǎng)，大家好！你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我 們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各 方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好， 為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可 選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委 規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而

10、快速閱讀和珠腦速 算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教 育實(shí)踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教 學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩 子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是， 增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神 韻,從而為今后廣泛閱讀打下鄲也 幼J卵更是學(xué)習(xí)閱讀的美摧期；所以要培養(yǎng)他們 形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好綱要中提出 的"利用圖書

11、，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培 養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討 教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集 體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活， 把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心 協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力； 利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持算后進(jìn)， 適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性

12、和實(shí)效性相結(jié)合; 學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩 子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說， 12鍛煉了 “各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們 會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)"先有趣、后有 效"的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不 斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們 一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的

13、市一級(jí)幼兒園，具 有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬 件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上 都得到發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的'溝通機(jī)會(huì)， 呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在 園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老IJ市做好明陛工作，也 比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩 子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩 子共同做的事情。也歡迎您把教子良

14、方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。大 家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共 識(shí)，合理向前發(fā)展！謝謝！篇五：在座的家長(zhǎng)朋友，大家好！感謝各位家長(zhǎng)朋友參加今天的會(huì)議，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者 和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望以后通過強(qiáng)大的專 家后盾，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教育觀先進(jìn)的各位家長(zhǎng)三者共同攜手、努力把我們的孩子 培育好。下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報(bào)：一、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施1、以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，依據(jù)幼兒 的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面的教育

15、。以口才教學(xué) 課程為依托，每周二、三開展教學(xué)觀摩課。在課程實(shí)施過程中，每一位教師都要關(guān)注 幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為，真正做到"心中有目標(biāo)，眼中有孩子" 促進(jìn)幼J就會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。2、教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核,幼兒常 規(guī)教學(xué)督查、聽課、及學(xué)期末素質(zhì)展示，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。在重視內(nèi)在發(fā) 展的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外溝通、交流與合作的能力。3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的 方式，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶夕咻育活動(dòng)、特色教學(xué)活動(dòng)、游戲活 動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)。4、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管

16、理制度,園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查、“隨堂聽課"為主 要督導(dǎo)形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”既：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活 動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。二、本學(xué)年家長(zhǎng)工作1、以召開"家長(zhǎng)會(huì)專家講座"，"家長(zhǎng)訪園日"，提升家長(zhǎng)科學(xué)的教育觀念。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，互聯(lián)網(wǎng)的作用，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼1府園一 日生活情況及電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園 聯(lián)系。篇六：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先感謝大家一直以來對(duì)

17、我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今 天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起看 重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我 就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成 共識(shí)。一、注重教師素質(zhì)的提高我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英 語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度 在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、爰心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高了教師的總 體素質(zhì)。全體教師身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌，這次英

18、語學(xué)習(xí)匯報(bào)展示會(huì)足可以證 明這一點(diǎn)。二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)我們園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們以培養(yǎng)''有靈性、有禮貌、有知識(shí)、健康、快樂的孩 子為目標(biāo)。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了英語、早讀、教學(xué)、禮儀、體育、音樂、美術(shù) 等課外，為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了舞蹈、拉丁、美術(shù)、珠心算等 特長(zhǎng)班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。另外我們還充分利用幼兒園豐富外部環(huán) 境對(duì)幼兒實(shí)施教育。尤其是字卡不但墻上有，我們還利用每天的時(shí)間有計(jì)劃的聽讀，領(lǐng) 誦,讓孩子在幼兒這個(gè)語言發(fā)展的關(guān)鍵期看、聽、讀、背，耳濡目染，增加語匯，增強(qiáng)其文 化積淀，為孩子將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)在多數(shù)幼

19、兒能背早讀課文。我們還 利用時(shí)間為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂， 所以無論是在晨間、午間還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂,合理地選擇音 樂，陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈。特別是在英語教育方面，我們把它放在首位,今年利用英語碟片，英語磁帶，魔法棒 點(diǎn)讀筆等這些有聲的教材，將英語單詞，英語句子，英語指令，英語兒歌，英語歌曲 每天讓孩子們聽，說，讀耳濡目染，教學(xué)效果空前的好。三注重習(xí)慣培養(yǎng)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)成功學(xué)大師拿破侖.希爾說:''習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。'真實(shí)習(xí)慣包括的方 面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考

20、習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和爰心習(xí) 慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各 個(gè)方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我 們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培 養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣 為主,做好幼廂接工作。我們?cè)谟?J嗡接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。 比如,改變作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備，課中集中聽課,課下如廁休息的習(xí)慣，讓孩子自己 整理書包、干值日、穿衣服等，培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方 面進(jìn)行習(xí)

21、慣培養(yǎng)。四、幼在園的安全問題：我曾經(jīng)說過，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。 首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)ffl呆證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平 衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的 后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性, 所以中華人民共和國教育部頒布了學(xué)生傷害事故處理辦法（含幼兒園在內(nèi)）。學(xué)生傷害事故處理辦法第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù) 幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照事故處理辦法處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法 律責(zé)任有：因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合

22、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因 素。2安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的， 或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。如：老師組織正?；顒?dòng)，一孩子因推操造成另一孩子摔傷的，由推操孩子的家長(zhǎng)承擔(dān) 責(zé)任（帶子受過）又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行 為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé) 任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷

23、害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故， 不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我?所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待。也就是說，幼兒園承擔(dān)的 是過錯(cuò)責(zé)任，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。 愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。五創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭教育是孩子的學(xué)校，父母是對(duì)孩子影響最深的老師。馬克思說過:''父母的職業(yè)是教 育孩子。'而教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的 心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁,''

24、昔孟母,擇鄰處。孟子的母親為了給孩子 提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家,古人尚且如此，我們更責(zé)無旁貸。父母的性格以及 不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。做父母的不可能是完人，但最起碼不能把自身的壞習(xí)慣''遺 傳給孩子。還有夫妻的關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭 會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個(gè)尊老爰幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成 長(zhǎng)起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、 學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。尤其是母親，著名教育家斯特 娜夫人這樣總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn):教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始

25、，而應(yīng)該在家庭中由母親 開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個(gè)對(duì)孩子抱有希望的母親自己首先是 一個(gè)合格的母親。理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有爰心地對(duì)孩子,永遠(yuǎn)知 道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿 意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢，那就是學(xué)習(xí)、感悟，多讀書, 有空和孩子一塊去書店，共同學(xué)習(xí)，只有不斷地充實(shí)全方位的知識(shí),才能將孩子引領(lǐng)得更 遠(yuǎn)。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。所以 孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的，我們誰都不能推托責(zé)任，為了可爰的孩子們，讓我 們共同學(xué)習(xí)，共同探

26、討，用科學(xué)的方法來教育孩子，相信我們的孩子會(huì)茁壯成長(zhǎng)。親爰的家長(zhǎng)，今天我們相聚在一起。我們組織這樣的活動(dòng)，是希望我們一起來共同維 護(hù)好我們的下一代，從小培養(yǎng)他們感恩的心態(tài)!我們?cè)诖讼蚋魑患议L(zhǎng)承諾：我們一定會(huì) 讓他們健康的茁壯成長(zhǎng)!因?yàn)楹⒆邮俏覀兊奈磥?，是我們的希望，讓我們一起為孩子?chuàng) 造一個(gè)更加美好的明天! ！春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收割，冬天就不能有品嘗。讓我們用賞 識(shí)教育的理念和爰心沐浴我們的寶貝，相信我們的孩子定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步 離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)

27、展而 共同努力！12篇七: 今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行2006年''迎國慶暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此 機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長(zhǎng)朋友們致以親切的問候，向辛勤 工作、無私奉獻(xiàn)，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入 園的小朋友表示歡迎，回顧過去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整五十五年，并始終 勇立潮頭。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一 個(gè)階段性的成功。歷年被評(píng)為五華區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位、五華區(qū)爰國衛(wèi)生先進(jìn)單位、 昆明市文明單位、昆明市衛(wèi)生紅旗單位、昆明市衛(wèi)生保健工作先進(jìn)集體、昆明市五華 區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)

28、單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統(tǒng)先進(jìn)單位、 全國藝術(shù)教育先進(jìn)幼兒園、云南大學(xué)先進(jìn)黨支部等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，并被列入云南 教育成就薈萃一書，在社會(huì)上樹立了良好的形象。展望未來，作為一個(gè)有著五十多年教育事業(yè)的幼兒園，我們以''孩子發(fā)展為本，使其獲 得全面、和-諧、充分的發(fā)展”為辦園宗旨，以''主動(dòng)適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜歡 運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)，推行”組織明晰，制度健全,人性管理，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利 益共享”的管理理念，以向看''可持續(xù)發(fā)展'的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，搞科研，強(qiáng)師資,開創(chuàng) 雙語特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作關(guān)系

29、的黑出上，不斷拓展新的服務(wù) 內(nèi)涵，以更為豐富，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在 重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，開展蒙臺(tái)梭利教育，開辦親子園， 注重藝術(shù)教育，舉辦美術(shù)、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術(shù)、足球、思維游戲課程、珠心算 等多種特色培訓(xùn)班，多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術(shù)教育的辦 園特色。老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師 生職工精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)先，乘勝前進(jìn)，為全面保 證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新

30、局面，為把我園建設(shè)成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、 家長(zhǎng)滿意幼兒園而努力奮斗！最后，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節(jié)日愉快!身體健康!預(yù)祝小朋友們?cè)诶蠋煹年P(guān)心 呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)！ 我的發(fā)言就到這里，謝謝！篇八：尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作 的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我 們的工作才能順利的開展。我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： ''幼J瞰育是一件很復(fù)雜 的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必 須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這也

31、就是我們所說的''家園共育。今天的家 8/12長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá) 一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。本學(xué)期我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。課程表安排的內(nèi)容有：語言、健康、 數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)、等這些方面的內(nèi)容，有些是幼兒用書上的，有些是教師參 考資料上的。除此之外，我們還開設(shè)區(qū)域活動(dòng)課：我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng) 腦，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的能力?，F(xiàn)在我們班共有孩子40人（男生22人，女生18人）。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教 育中承上啟下的階段,也是幼心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年

32、齡特點(diǎn)。為了我 們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生 活習(xí)慣及興趣爰好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng) 孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。接下來我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介 紹一下。一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)1、注意力集中。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘， 中班為20-25分鐘。2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們 總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不 能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。

33、但 是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接 觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。 所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué) 習(xí)的規(guī)律。3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。 比較爰講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù) 這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句， 就不說兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子 認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。

34、當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候， 并不總是他有理，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處 理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對(duì)，也要委婉 的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長(zhǎng)說孩子爰撒謊，說 大話，其實(shí)不是,是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說出一些 跟事實(shí)相違背的語言。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真 的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀豐有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù) 情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅爰玩游戲而且會(huì)玩游戲

35、。會(huì)自己確 定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游 戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴。我們的孩子多聰明，可是 麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有明陛交往的方式可以找到好朋友，不 知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視, 如警匪片、奧特曼等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看 了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是耒到幼兒園 就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。第二，現(xiàn)在的孩 子都養(yǎng)

36、尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活， 習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子。因 此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的 一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知 道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不 是有意識(shí)的去''打架，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌 輸團(tuán)結(jié)友爰的思想。比

37、如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友爰的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí), 和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。二、幼兒工作：1、自理方面。其實(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子 能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩 子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去估攵出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么 我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃 飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在 孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部 肌肉

38、沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。2、解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子 的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來 告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想 培養(yǎng)孩不口自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培 養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆， 我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。3、班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因 此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天都有孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌 椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操， 提醒幼兒離開座位把椅子放好等。三、家長(zhǎng)工作：1、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為