暑期三下鄉(xiāng)分隊(duì)心得(精選多篇).doc_第1頁(yè)
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暑期三下鄉(xiāng)分隊(duì)心得(精選多篇).doc_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、暑期三下鄉(xiāng)分隊(duì)心得(精選多篇)第一篇:暑期三下鄉(xiāng)分隊(duì)心得暑期三下鄉(xiāng)廣西分隊(duì)心得為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)完畢了。十天里面有五天義診、一天調(diào)研、三天幫扶,還有一天是到達(dá)山心村整理宿舍環(huán)境。其實(shí)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)真的是多虧了校長(zhǎng)的照顧,沒(méi)有了校長(zhǎng)的幫助,我們真的很多東西都完成不了。我們還經(jīng)常費(fèi)事校長(zhǎng),天天吵吵鬧鬧,影響校長(zhǎng)的休息。其實(shí)在第十天上午拾掇行李準(zhǔn)備出發(fā)旺鋪鎮(zhèn)義診的時(shí)候,我就知道,其實(shí)我還有很多遺憾,還有很多東西沒(méi)完成。還記得孩子們?cè)谥形绲臅r(shí)候跑上來(lái)喊:“小寶小寶教我們打籃球。”雖然那時(shí)候我還在睡午覺(jué),還有一點(diǎn)厭惡他們打攪我的午覺(jué)。但轉(zhuǎn)念間,我換上籃球鞋,穿著帆布中褲,沒(méi)穿上衣,一身很具有街頭風(fēng)

2、的打扮就下去了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)上,孩子們都很聽(tīng)我的話,一個(gè)個(gè)排隊(duì)?!斑\(yùn)球,起步,一,二,三,上籃,對(duì),下一個(gè)!”這樣一個(gè)一個(gè)重復(fù)著。看得出,他們都很熱愛(ài)籃球,對(duì)籃球有著滿(mǎn)腔熱情,每天來(lái)到籃球場(chǎng)扔籃球,因?yàn)槿狈τ行У闹笇?dǎo),他們對(duì)籃球的知識(shí)還很缺乏。其實(shí)他們對(duì)籃球的熱情很大一局部原因是,籃球是他們的唯一游戲吧。就這樣,每次聽(tīng)到他們?cè)诤啊靶殻殹?,我都有種莫名其妙的感覺(jué),就在第十天我發(fā)現(xiàn),這樣的叫聲,我聽(tīng)不到了。作為醫(yī)學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng),義診活動(dòng)是絕對(duì)少不了的。推拿按摩、拔罐、艾灸、量血壓,我不是打醬油的存在,我在努力工作著,竭盡我所能去幫助他們,遇到不少在治療后握著我的手說(shuō)謝謝的鄉(xiāng)民、遇到不少想

3、享受按摩而反復(fù)來(lái)的、遇到不少貪小廉價(jià)來(lái)蹭藥的。在村里面,確實(shí)看到了基層缺醫(yī)少藥的存在,有程度的醫(yī)生實(shí)在不多,我們的到來(lái)確實(shí)能緩解一定的醫(yī)療壓力吧。可我們的實(shí)力確實(shí)也缺乏,除了有個(gè)研究生師兄壓壓場(chǎng),我們能做確實(shí)實(shí)不多,多數(shù)是以緩解病癥為主。跟著王坤師兄,確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西。無(wú)論是出于玩笑還是什么,師兄確實(shí)給了我很大的信心,也了我很多東西。在三下鄉(xiāng)最后一天完畢的時(shí)候我就發(fā)誓,下一年我來(lái)的時(shí)候,我會(huì)成為中流砥柱。不再迷茫,有實(shí)力有底氣去應(yīng)付狀況。調(diào)研是我的一塊心病,在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備的時(shí)候因?yàn)閷?duì)當(dāng)?shù)厍闆r的非常不熟悉,只能大概的弄出了兩個(gè)不太靠譜的課題,去到當(dāng)?shù)匾院?,我的?dān)憂也終于應(yīng)驗(yàn)了。課題的不順利

4、,有我的很大責(zé)任,我不推脫,但得來(lái)的少許資料,我還沒(méi)放棄,我會(huì)弄出來(lái)的。在中風(fēng)病人調(diào)研過(guò)程,看到了很多人情冷暖,看到了家里只有自己一個(gè),生活不能自理,皮膚因?yàn)椴荒芮逑炊L(zhǎng)出皮炎的、看到了媳婦對(duì)中風(fēng)的婆婆態(tài)度很差的、看到熱情的熱愛(ài)生活的。這個(gè)調(diào)研過(guò)程,想到了很多,感悟了很多,其實(shí)我的生活圈子,不也存在這些嗎?在三下鄉(xiāng)整個(gè)過(guò)程中,我作為少有的師弟,有時(shí)候確實(shí)很難擔(dān)負(fù)起什么東西,有時(shí)候不能太自負(fù),師兄師姐們確實(shí)有我不及之處,每個(gè)人都是我該學(xué)習(xí)的對(duì)象。學(xué)會(huì)“示弱”也是我這一行的挺大的收獲,改掉了之前“目中無(wú)人”的態(tài)度。雖然這有點(diǎn)假,但這確也是“謙虛”的一種吧。在跟你們一起生活的這十天,我很開(kāi)心,雖然條

5、件簡(jiǎn)陋了點(diǎn),但人心的單純,真誠(chéng),讓很感動(dòng)。在第九天的晚上,我跟、師姐幾個(gè)跟幾個(gè)小孩子在操場(chǎng)上坐著,唱歌,聊天,我們喝啤酒。小孩子問(wèn)了我們下一年還來(lái)不來(lái),我說(shuō):下一年我會(huì)帶個(gè)新隊(duì)伍過(guò)來(lái)。不知道孩子們面對(duì)一群新的生疏人,會(huì)是什么(感覺(jué)呢?為什么就不能一直是同一班人來(lái)同一個(gè)地方呢?太多無(wú)奈,如今的我已經(jīng)回到了家里,在舒適的房間坐著,在打著這篇心得,山心村恢復(fù)了以往的平靜,孩子們不知道有沒(méi)有按照我的吩咐在練習(xí)籃球。孩子們,我們下一年還會(huì)來(lái)的。第二篇:“萌芽”暑期社會(huì)理論分隊(duì)隊(duì)員心得暑期社會(huì)理論心得體會(huì)在暑假期間,我們團(tuán)隊(duì)“萌芽”暑期社會(huì)理論分隊(duì)來(lái)到了四川省雅安市雨城區(qū)社會(huì)福利院和四川省雅安市雨城區(qū)福壽

6、敬老院,去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來(lái),歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問(wèn)暖,還不忘問(wèn)問(wèn)我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們清掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)檠谉岬奶鞖獗г惯^(guò)一句,取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著深遠(yuǎn)的意義,不僅增加了我們的閱歷,更重要的是喚起了人們對(duì)老人的重視。這次暑期社會(huì)理論不僅是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)精神明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于進(jìn)步當(dāng)代大學(xué)生的

7、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心別人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),理解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 在此期間,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)心,同時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我們的食品平安手冊(cè)以及和我們共同分享了食品平安方面的知識(shí),讓老年人在晚年的將來(lái)的身體安康提供了一個(gè)安康的開(kāi)展方向。作為活動(dòng)表演者之一,我覺(jué)得這也是一個(gè)挑戰(zhàn)的節(jié)

8、目,如何使老年人開(kāi)懷一笑以及在語(yǔ)言不通的情況下理解我們的表演內(nèi)容又是一個(gè)問(wèn)題?;顒?dòng)準(zhǔn)備中,我們的活動(dòng)也存在一些問(wèn)題,活動(dòng)人員的變動(dòng)之類(lèi)等等問(wèn)題也產(chǎn)生了一定的“小干擾”,但是最終活動(dòng)還是順利進(jìn)展下來(lái)啦。而我們隊(duì)員剛剛到達(dá)敬老院就與老人一對(duì)一進(jìn)展交流,這個(gè)形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內(nèi)心渴望別人的關(guān)心,激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。在此期間,老人也愿意與我們分享他們的心語(yǔ),同學(xué)們與老人們的間隔 一下子就拉近了。隨后,我們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲,也使老人們敞開(kāi)了心扉,更加積極面對(duì)生活。此后,我們的安康教育講座讓老人們更地理解了他們的安康問(wèn)題。隨后,我們進(jìn)展了包餃子,

9、同學(xué)們盡心為老人們效勞,發(fā)揚(yáng)著尊老愛(ài)幼的精神,也讓老人豎起了大拇指!作為當(dāng)代大學(xué)生,我們此次深化老年人的群體中,我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷,人生的滄桑。我們懂得了紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,書(shū)本與現(xiàn)實(shí)的差距,如何讓我們?cè)诶碚撝邪牙碚撟優(yōu)閷?shí)際,更的效勞社會(huì)是一道必修題??吹嚼先耍覀儠诚胛覀兊膶?lái),假設(shè)他是將來(lái)的我呢?我們拍了一疊照片回來(lái),每次翻開(kāi)相冊(cè),我的心中總會(huì)有些酸酸的,老人們畢竟還是孤獨(dú)的,他們需要人關(guān)心、保護(hù),敬老院的設(shè)施雖,但老人們更需要社會(huì)上多一些的關(guān)注。因?yàn)檎悄切├先嗽炀土宋覀兘裉斓男腋I?,他們是歷史的功臣。而如今的他們僅僅需要我們的關(guān)愛(ài),僅此而已。阿姨向我們講解到:敬老院里其中5

10、0以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難,而且交通不是非常方便。同學(xué)們分成了四個(gè)小組,前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘束,但個(gè)別活潑性格開(kāi)朗外向的學(xué)生非常熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小

11、賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果,點(diǎn)心。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的。這一幕深深印在我心里。通過(guò)聊天,我們理解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。通過(guò)這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的希望-我們一邊慰問(wèn)老人的日常生活

12、一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。我心中有點(diǎn)酸酸的,老人們畢竟還是孤獨(dú)的,他們需要人關(guān)心,保護(hù),敬老院的 設(shè)施并不是最主要的,而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注。因?yàn)檎悄切├先嗽?就了我們今天的幸福生活,他們是歷史的功臣。而他們?nèi)缃駜H僅需要我們的關(guān)愛(ài),僅此而已。老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開(kāi)心的了.里歌詞寫(xiě)得,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們?nèi)缃褡约旱臓敔斈棠?,外公外婆很多都已?jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人,不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近,就像對(duì)自己的

13、爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地承受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們?nèi)缃襁€是青年階段,將來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我思念不

14、已。所以,當(dāng)我想不起來(lái),接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想-極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去答復(fù)不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),諒解我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,如今我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫順,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,漸漸的。就

15、像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈?。假設(shè)為人子女也不懂得如何諒解他們,那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生,黑暗中逝去-我想,只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^(guò),努力過(guò),無(wú)論成敗,我們都已擁有了自己一段美的回憶。我們沒(méi)有遺憾的了。如今我可以想象,那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會(huì)的。如今離那次慰問(wèn)敬老院已經(jīng)相隔有段時(shí)間,可我仍然還是會(huì)想起那位百歲面前老人,他的笑臉時(shí)常浮如今我面前。我想假如有空的話,我一定會(huì)去在看望他老人家的。人生七十古來(lái)稀,何況接近百歲。他是歷史的見(jiàn)證人,是中國(guó)化建立的見(jiàn)證人。又是長(zhǎng)征的見(jiàn)證人。從意義上來(lái)說(shuō),這時(shí)我們成長(zhǎng)了。一次敬老院的慰問(wèn),使我們跨越時(shí)間和空間的

16、局限訪問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富,異常珍貴。十年,二十年,三年,四十年-當(dāng)我們老的時(shí)候,是否可能在那個(gè)時(shí)候又會(huì)想起那時(shí)候的老人,是否又能過(guò)的比他們幸福呢?這一切都是問(wèn)號(hào),自己的人生由自己來(lái)把握。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣,成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心。第三篇:暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人心得暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人心得體會(huì)從確定調(diào)研課題到完成社會(huì)理論報(bào)告,為期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我收獲、成長(zhǎng)很多。通過(guò)這次活動(dòng),我更加深切地理解到社會(huì)不同職業(yè)者的工作狀況,認(rèn)識(shí)到對(duì)每一位勞動(dòng)者都需要有尊重的態(tài)度;同時(shí),當(dāng)自身在考慮將來(lái)的擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題時(shí),因?yàn)橛辛藢?duì)不同職業(yè)者工資狀況

17、的深化調(diào)查,我會(huì)更加理性地去考慮這樣的問(wèn)題;另外,在活動(dòng)中我們也遇到了各種各樣的困難,但正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷才讓我感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大以及自身力量的局限性。俞敏洪曾說(shuō)過(guò):“假如我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過(guò)的我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子,你才可以感動(dòng)別人?!币苍S正是因?yàn)樗倪@句話鼓勵(lì)著我去參加各種有意義的活動(dòng),不計(jì)回報(bào),甘于付出,為自己的生命增加厚重感。如今回過(guò)頭來(lái)想想三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷,我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):“我為自己感動(dòng)!”這樣的一句自我表?yè)P(yáng)的話已經(jīng)足夠讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的,因?yàn)槲覐闹惺斋@的是內(nèi)心的踏實(shí)感以及精神上的成就感。當(dāng)然這次活動(dòng)的成

18、果是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,我在其中只是盡到了自己的本分,做自己該做的事。調(diào)查過(guò)程中還接觸到讓我們印象深化的人群。通過(guò)調(diào)查不同階層的職業(yè)者,我們體會(huì)到人與人之間的差距。這種差距很大因素來(lái)于收入,它直接影響到一個(gè)人的社會(huì)尊嚴(yán)感。但另一方面,個(gè)人心態(tài)上的調(diào)整也起到很大作用。一個(gè)是收入一般的普通工人,在他承受我們的調(diào)查時(shí),顯示出一種窘迫、抱怨、甚至仇富的心理;另一個(gè)是收入卑微的清潔工,面對(duì)我們的調(diào)查顯示出一種很樂(lè)意合作的態(tài)度。相比擬而言,后者的形象更易受到我們的尊重。其實(shí)無(wú)論對(duì)哪個(gè)職業(yè)而言,要想獲得別人的尊重,首先需要的是對(duì)自我的肯定。切身的調(diào)查過(guò)后,就進(jìn)入后期的統(tǒng)計(jì)與整理工作。面對(duì)一百份調(diào)查問(wèn)

19、卷以及每份問(wèn)卷上的十個(gè)問(wèn)題,我們感受到前所未有的統(tǒng)計(jì)困難。畢竟沒(méi)有學(xué)過(guò)這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),因此覺(jué)得不知從何下手。不過(guò)靜下心之后,覺(jué)得可以選擇最“笨”的方法,即先將所有調(diào)查結(jié)果分類(lèi)統(tǒng)計(jì)在紙上,然后用word制作表格,最后用ecel制作圖表。呵!如此大的而看似不能完成的工程最終完成了!之后就是集思廣益,編排字,插入圖片,一切都如水到渠成般順利進(jìn)展著。第四篇:暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、進(jìn)步了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)理論,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)

20、起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必需要有很的理論才能,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗?!巴ㄟ^(guò)做事和與周?chē)娜吮葦M才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,才知道怎樣去進(jìn)步”“假如想做就用心地做,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克制一切困難,這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的才能。這繁忙的 “三下鄉(xiāng)”的理論活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這幾天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)和村民們的熱情的款代和歡送。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給

21、予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕艿囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須嚴(yán)密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。可以在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,同時(shí)也給我不小的壓力??傮w上說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α?,不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么,而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)歷,懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了“科學(xué)開(kāi)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)理論才能,所

22、以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人才能的進(jìn)步。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在效勞社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì) 理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書(shū)本知識(shí),到基層鍛煉的時(shí)機(jī)是非常少的,但是基層確實(shí)可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有才能的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,

23、見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去理論和諧社會(huì)宣講。社會(huì)理論雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才覺(jué)察,原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在辭別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的理論才能,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。通過(guò)暑期社會(huì)理論活動(dòng),我在效勞社會(huì)的同時(shí),自身也受到深化的教育,得到了進(jìn)步。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社

24、會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。暑期理論已告一段落,面對(duì)不可知的將來(lái),我會(huì)汲取暑期理論的經(jīng)歷,鍛煉進(jìn)步融入社會(huì)的才能。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的才能展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!第五篇:暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)暑期社會(huì)理論活動(dòng)-之工作總結(jié)火紅的七月,激揚(yáng)的青春,20年的暑期即將到來(lái),懷揣著青春的夢(mèng)想,滿(mǎn)懷激情報(bào)名參與了暑期社會(huì)理論活動(dòng),通過(guò)一輪的面試,我很榮幸的參加了著支隊(duì)伍

25、之中,在這里首先感謝各位師兄姐給我這次時(shí)機(jī)鍛煉自己,我被分配到材料組,說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,我并不明白自己的任務(wù)是什么,在前期要準(zhǔn)備什么;當(dāng)?shù)谝淮魏透魑粠熜纸銈円?jiàn)面時(shí),我感覺(jué)自己壓力很大,因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn),信心十足,當(dāng)田姐說(shuō),材料組在此次理論中主要負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)材料的整理和搜集,及寫(xiě)當(dāng)天的通訊稿,我又很難過(guò),因?yàn)槲覍?duì)通訊稿一無(wú)所知,自身語(yǔ)言總結(jié)才能又比擬差,甚至疑心自己是不是這個(gè)隊(duì)里最差勁的一員;當(dāng)我與田姐交流了自身情況后,田姐微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你盡量嘗試著做,假如你實(shí)在感覺(jué)不適應(yīng)的話,我多做點(diǎn),你就負(fù)責(zé)幫我分類(lèi)當(dāng)天的照片”,聽(tīng)了之后我心里暖暖的在出發(fā)之前,我們材料組任務(wù)很少,當(dāng)時(shí)報(bào)名

26、的激情似乎減弱了很多,自身懶惰的缺點(diǎn)又犯了,所以在做一些事時(shí)沒(méi)有集中精力投入,但通過(guò)一次次會(huì)議的提醒,又喚醒了自己,既然選擇了暑期理論,作為一名自愿者,應(yīng)以為自己飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的選擇之中,不管是跳健美啦啦操,還是演小品,我盡自己的努力去做。7月17號(hào)上午11:30,這天我們順利出發(fā),在車(chē)上大家談笑風(fēng)聲,,隊(duì)長(zhǎng)叫大家說(shuō)說(shuō)自己在三下鄉(xiāng)中最想收獲什么,大家談到最多的是友誼,但當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)迷惑,為什么三下鄉(xiāng)之中的友誼有那么深呢?經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)之后,我明白了三下鄉(xiāng)之中除了其他之外,讓人感觸最多和不舍的就是友誼;經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地洪水中學(xué),在趙校長(zhǎng)的安排下,我們?cè)趯W(xué)生宿舍里很快整理了各

27、自的床鋪,之后受到了當(dāng)?shù)卣臒崆檎写?,蔡鄉(xiāng)長(zhǎng)親自接待我們,這無(wú)疑鼓舞了我們的士氣。第二天我們主要做兩件事:一是與洪水中學(xué)的老師交流,我被安排在理綜組通過(guò)與這些既有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的老師交流,他們淡定神情與對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,使我更堅(jiān)信自己將來(lái)的選擇,在期間我們交流了老師應(yīng)具備哪些技能和如何進(jìn)步,也談及一些對(duì)目前新課改的利與弊都讓我收獲很大;二是進(jìn)入我們理論的正式軌道調(diào)研之中,我被分配到第二組,通過(guò)半天的調(diào)研,最讓我感到振奮的是走在鄉(xiāng)間的小路上舉起我們的校旗,唱著青年自愿者之歌,“伸出你的手,初次相識(shí)卻已是朋友,放飛和平鴿,藍(lán)天大地響徹我的問(wèn)候,我們是青年自愿者.”當(dāng)天晚上我久久不能入睡,這首歌一直回蕩在我的耳畔。第三天我主要的任務(wù)是調(diào)研,又經(jīng)過(guò)這一天的理

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