江蘇省句容高級中學(xué)課程設(shè)置方案

1、江蘇省句容高級中學(xué)課程設(shè)置方案（修訂稿）根據(jù)教育部普通高中新課程方案（ 試驗 ） （ 教基 20036 號 ）、江 蘇省普通高中課程改革實施方案（試行）和江蘇省普通高中課程設(shè)置與管理指導(dǎo)意見文件精神，結(jié)合我校實際，制定江蘇省句容高級中學(xué)課程設(shè)置方案。一、課程設(shè)置指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神，按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要（ 試行 ） 提出的改革目標、任務(wù)和要求，落實各學(xué)科課程標準，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論為指引，以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升的價值取向，按照我校高中課程改革的“以校為本，積極穩(wěn)妥、循序漸

2、進、科學(xué)務(wù)實”的指導(dǎo)原 則，結(jié)合學(xué)校實際，力促教育創(chuàng)新，構(gòu)建充滿生機活力的課程體系，實現(xiàn)我校“為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念， 以課程實驗為契機，更新教育觀念，優(yōu)化教育資源，提升學(xué)校文化品位，為全面提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益，造就高質(zhì)素的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)置實施原則1. 自主性原則。課程方案體現(xiàn)高中新課標的精神，給學(xué)生在適應(yīng)的基礎(chǔ)上盡可能多的選擇機會，盡可能寬廣的自主學(xué)習(xí)的空間。2. 科學(xué)性原則。堅持實事求是、客觀遵循教學(xué)規(guī)律的原則。3. 實 踐性原則。新課程實驗是一項實踐與探索共存的工作, 沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和成 功樣板可以參照，只有在尊重客觀條件的基礎(chǔ)上堅持開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身的自主權(quán)和

3、首創(chuàng)精神，在實踐中發(fā)揮各學(xué)科組的能動性，大膽改 革,積極進取，探索并總結(jié)出先進經(jīng)驗。4?發(fā)展性原則。建立以備課組為單元的教學(xué)研究制度，使教師在新課程實驗中不 斷學(xué)習(xí) 和反思，分享成功，研究和解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題，使 新課程實驗過 程也是教師專業(yè)發(fā)展的過程。三、課程設(shè)置組織與保障1.組織領(lǐng)導(dǎo)為確保新課程實施的成功，學(xué)校成立以下實施工作組織機構(gòu)：課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組行政領(lǐng)導(dǎo)一課程實施管理中心校本教研指#小組選課指#小組學(xué)分認定小組教師(1)課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周俊副組長：王榮佩王泰山韓句平李芳榮成員：郭朝東嚴志忠樊榮良高俊張國平張遠華 經(jīng)慶錄職 責(zé)：承擔(dān)課程實施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實施工

4、作的方向，對實施過程進行指導(dǎo)和調(diào)控，確保經(jīng)費投入，政策支持，師資培訓(xùn)，制度整改，條件保障，輿論宣傳，外聘專家。（ 2）課程實施管理中心主 任：王泰山副主任；郭朝東高 俊 嚴志忠成 員：經(jīng)慶錄王念瑛 嚴海燕 劉 驊 備課組長貢成銘 梁 宏職 責(zé)：負責(zé)組織課程具體實施工作，與上級課改管理機構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息。制定學(xué)校課程方案，負責(zé)資源的開發(fā)與建設(shè)，審定學(xué)科課程的設(shè)置，培訓(xùn)學(xué)校教師，課程編制，過程管理，教師管理與評價，學(xué)生管理與評價，組建選學(xué)科課程小組、課指導(dǎo)小組、學(xué)分認定小組、教研指導(dǎo)小組。（ 3）校本教研指導(dǎo)小組組 長：周 俊副組長：王榮佩郭朝東成 員：中心成員備課組長職 責(zé)：認真研

5、究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，指導(dǎo)校本教研，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題。制定并組織實施全校教師培訓(xùn)計劃，指導(dǎo)開發(fā)校本課程，建立校本課程管理細則，總結(jié)典型經(jīng)驗，提煉研究成果。4）選課指導(dǎo)小組組 長：王泰山副組長：郭朝東成 員：備課組長各學(xué)科教師職 責(zé)：選課指導(dǎo)小組負責(zé)制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課的各種具體指南。及時地提供學(xué)校詳細的課程安排，并對學(xué)生的選課提供建議、指引和咨詢。幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣愛好、個性特征、發(fā)展趨向，為學(xué)生科 學(xué)選課提供客觀依據(jù)。（ 5）學(xué)分認定小組組 長：王榮佩副組長：王泰山成 員：郭朝東嚴志忠 劉 驊 備課組長專家 貢成銘 梁

6、宏 家長代表 學(xué)生代表職 責(zé)：學(xué)分認定小組是學(xué)生學(xué)分認定的最終機構(gòu)。學(xué)分認定小組制定學(xué)分認定標準，統(tǒng)一學(xué)分認定程序，并認真監(jiān)督學(xué)分認定過程中的各個環(huán)節(jié)，以確保學(xué)分認定的公正、公平、公開。2保障措施（ 1）組織保障：成立學(xué)校課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)。切實做到責(zé)任到位，校長是第一責(zé)任人，校級領(lǐng)導(dǎo)將親自抓高中新課程的實施，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各小組成員明確分工，各司其職，科任教師親力親為，全校教職員工達成共識，通力合作，形成實施普通高中新課程實驗的合力。（ 2）政策保障：按照國家、省、市、教育行政部門的有關(guān)文件精神，學(xué)校各職能部門在調(diào)查研究、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上，把保障和促進普通高中新課程實施

7、的政策、制度制定好、落實好，為課程改革形成良好的政策導(dǎo)向。（ 3）經(jīng)費保障：設(shè)立新課程實施專項經(jīng)費，每年撥付相應(yīng)的款項用于課程實施的有關(guān)活動，確保經(jīng)費落實，努力滿足新課程對教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件提出的要求，為課程實施的順利進行提供必要的物質(zhì)支持。安排必須的課程實施專項經(jīng)費，對課程實施中取得的優(yōu)秀教學(xué)成果給予獎勵。（ 4） 師資保障：建立、完善并實施校本研訓(xùn)制度，堅持基于學(xué)校、在學(xué)校中和為了學(xué)校的校本研訓(xùn)原則，以新課程實施研究項目為中心，統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教研活動，真正做到以教帶研，以研促教，教研培三位一體，讓教師走進新課程，與新課程一同成長，為新課程的實施提供保證。(5)社會保障：營造有利于新課程實

8、施的良好氛圍。充分利用各種媒體，采取各種行之有效的方式，向?qū)W生及其家長和全社會廣泛深入地宣傳普通高中新課程改革的重大意義，宣傳高中新課程的目標、 課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施與課程評價，爭取全社會廣泛的理解與支持，營造有利于課程改革的良好社會氣氛，促進高中課程改革實 驗健康順利地發(fā)展。四、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容1 .課程結(jié)構(gòu)普通高中課程由三個層次構(gòu)成，即八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、12或13個科日、100多個模塊。課程分為必修和選修兩部分。選修又分為兩個部 分：選 修一為國家設(shè)置的課程；選修二是學(xué)校課程，為學(xué)生提供豐富 的可選擇的課 程資源。2 .課程內(nèi)容課程內(nèi)容以教育部制訂的16個學(xué)科課程標準為依據(jù)確定新課程 的

9、內(nèi) 容、計劃，并組織實施。學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目必修選修部分(28分以上)（共16分）選彳1選彳II（至少6學(xué)分）學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時語舌與文學(xué)語文10180按教育部要 求，根據(jù)社會對人 才多樣化的需求， 適應(yīng)學(xué)生不同潛能 和發(fā)展的需要，在 共同必修的基礎(chǔ) 上，各科課程標準 分類另h分層次設(shè) 置選修模塊，供學(xué) 生選擇根據(jù)社會、經(jīng)濟、科技、文化 發(fā)展的需要，自身 條件和學(xué)生的興 趣，學(xué)校開設(shè)若干 選修模塊，供學(xué)生 選擇。（按18學(xué)時1學(xué) 分計算）外語10180數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)10180人文與社會科學(xué)思想政治8144歷史6108地理6108物理6108化學(xué)6108生物6108技術(shù)桁息技術(shù)472通用技術(shù)472藝術(shù)

10、藝術(shù)6108音樂354美術(shù)354體育與健康體育與健康11198綜合實踐研究性學(xué)習(xí)15270從高一到高三第學(xué)期，共 5個學(xué)期， 學(xué) 生每學(xué)期完成一個研究性學(xué)習(xí)課 題可得 3個學(xué)分。高一第一學(xué)期可用18課時學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。社區(qū)服務(wù)270二年不少于10個工作日；安排在圖 一、各5個工作日進行。社會實踐6105每學(xué)年1周，共3周，集中或分散安排圖中畢業(yè)要求144學(xué)分2119+396+108=2632 （學(xué)時）11621192239661083 .各學(xué)科課程結(jié)構(gòu)及開設(shè)要求學(xué)習(xí) 領(lǐng)域科 目模塊說明及開設(shè)建議必修課程：語文1 5五個模塊，各2學(xué)分，共10學(xué)分。選修課程：5個系列：（1）詩歌與散義、（

11、2）小說與戲劇、（3）新聞與傳記、（4）語言義語字 應(yīng)用、（5）文化論著研完，每系列下設(shè)若干模塊，每模塊2學(xué)分。開設(shè)建議：高一至高一第 1學(xué)段，順序開設(shè)必修模塊語文1 5,每學(xué)段1模塊，周課語舌一舌.文時4,然后才開設(shè)選修。條件成熟時，也可考慮高一開設(shè)必修模塊語文1、2、3,分別設(shè)在1、2、4三個學(xué)段，第3學(xué)段開設(shè)選修，可先設(shè) （1）和（2）兩個選修系列的模塊。高二開設(shè)必修模塊語文4、5,從穩(wěn)定教學(xué)秩序考慮，可設(shè)在1和4學(xué)段，其余學(xué)段開設(shè)選修課程，根據(jù)學(xué)科組條件，每學(xué)段可設(shè)1個到若干個系列的模塊供選擇。必修課程：英語1 5五個模塊，順序開設(shè)，共 10學(xué)分。修完5個模塊，可達畢業(yè) （7級）水與平

12、。文選修課程：系列1是順序選修課程，包括英語 6 - 11五個模塊，每模塊2學(xué)分，高考要 求至學(xué)英少修完模塊英語 8。系列II是任選系列，下分語言知識與技能、語言應(yīng)用和欣賞二類，每類有若干模塊。開設(shè)建議：必修模塊英語 1 5和選修模塊英語68,在高一和高一按順序開設(shè)，每學(xué) 段1模語塊，周課時4。任選系列II中的語言知識與技fg類 （如英語報刊閱讀、初級英語語法與修辭、英語應(yīng)用文寫作等模塊）可在高一開設(shè)，語言應(yīng)用類和欣賞類的模塊，可在高一和高二任意選修。由于本屆學(xué)生初、高中教材不銜接，新課標要求有較大幅度的提高（如高考要求的詞匯量將從現(xiàn)行的2000個提高到3500個），為適應(yīng)新課程的要求，英語

13、1 8每模塊的學(xué)習(xí)時間，周課時數(shù)可酌情調(diào)整。必修課程：數(shù)學(xué)1 5五個模塊，順序開設(shè)，共 10學(xué)分。選修模塊：有4個系列。系列1:有2個模塊，每模塊2分，適合文科選用，順序開設(shè)。系列2:有3個模塊，每模塊2分，適合理科選用，順序開設(shè)。系列3:后6個專題,每專題 1分，可不按順序開設(shè)。系列4:后10個專題,每專題 1分，可不按順序開設(shè)。凡參加高考的學(xué)生，除完成必修學(xué)分外，人文方面發(fā)展的學(xué)生，還應(yīng)在系列1中選修2數(shù)數(shù)個模塊，在系列3中選修任意2個專題，共16學(xué)分（希望有較好發(fā)展的，還要在系列4中任選4個專題，共20學(xué)分）；理工方向發(fā)展的學(xué)生，還應(yīng)在系列2中選修3個模塊，在系列3中選修任意2個專題，在

14、系列4中選修任2個專題，共20學(xué)分（希望有較好發(fā)展的，還要在 要系列4中再選4學(xué)學(xué)個專題，共24學(xué)分）。開設(shè)建議：高一至高一第 1學(xué)段，順序開設(shè)必修模塊數(shù)學(xué)1 5,每學(xué)段1模塊，周課時4。高一從第2學(xué)段開始到第4學(xué)段，同時開設(shè)選修系列 1和2分別供文科和理科方向的 學(xué)生選修（必選）O系列3的專題側(cè)重于數(shù)學(xué)文化，系列4側(cè)重數(shù)學(xué)研究，這兩個選修系列的開設(shè)，可按下 列方案：系列3在高一每周用1課時選講，2個學(xué)段（18課時）完成1個專題，可得1分；系列4安排在高一（每周1課時，2個學(xué)段完成1個專題）和高二供希望獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生選學(xué)。必修課程：經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)共4 個模塊，

15、每個模塊2 學(xué)分， 共 8學(xué)分。選修課程：6 個模塊：（1 ）經(jīng)濟學(xué)常識、（2）國家和國際組織常識、（3）公民道德和倫理常思 識、（4）生活中的法律常識、（5）科學(xué)社會主義常識、（6）科學(xué)思維常識。每模塊2想 學(xué)分。開設(shè)建議：4 個必修模塊在高一、高二兩年完成，?？? 在高一一、二學(xué)段分別對一半政學(xué)生開設(shè)，每周4 課時。另3 個模塊在高一下學(xué)期至高二開設(shè)，每周2 課時。從高一下學(xué)期治 開始可以開設(shè)選修?？?，一個選修模快可以每周4 課時， 1 學(xué)段完成，也可以每周2 課時，2 學(xué)段完成，兩種方式可以根據(jù)科組條件靈活采用。按照必修課的學(xué)習(xí)順序，目前可先開上述選修模塊（ 1 ）和（2）必修課程：歷史

16、1 3，共3 個模塊，每模塊2 分。選修課程：6 個模塊：（1 ）歷史上重大改革回眸、（2）近代社會的民主思想與時間、（3）20 世紀的戰(zhàn)爭與和平、（4）中外歷史人物評說、（5）探索歷史的奧秘、（6）世界文化遺產(chǎn)薈萃。 6 個模塊采用主題式的“并聯(lián)”設(shè)計，沒有學(xué)習(xí)次序先后之分。開設(shè)建議：3 個必修模塊在高一、高二上一年半完成，?？? 在高一一、二學(xué)段分別對一半學(xué)生開設(shè)，每周4 課時。另2 個模塊在高一下學(xué)期至高二上學(xué)期開設(shè)，每周2 課時。從高一下學(xué)期開始，與政治同步開設(shè)選修模塊。必修課程：地理1 3，共3 個模塊，每模塊2 分。選修課程：含7 個模塊：（1 ）地球與宇宙、（2）海洋地理、（3）

17、自然災(zāi)害與防治、（4） 旅游世界、（5）城鄉(xiāng)規(guī)劃、（6）環(huán)境保護、（7）地理信息技術(shù)應(yīng)用。選修模塊不需按順序開地 設(shè)。開設(shè)建議：3 個必修模塊在高一、高二上一年半完成，?？? 在高一一、二學(xué)段分別對理 一半學(xué)生開設(shè)，每周4 課時。另2 個模塊在高一下學(xué)期至高二上學(xué)期開設(shè)，每周2 課時。從高一下學(xué)期開始，到高三上學(xué)期，同步開設(shè)選修。一般有志于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，至少應(yīng)在選修模塊中修滿 4 學(xué)分。必修課程：物理1 和物理 2 兩個模塊，各2 學(xué)分。另必須從選修模塊中至少選擇1 模塊， 獲得不少于 2 個學(xué)分，總共不少于6 學(xué)分。選修課程：含3 個系列。系列1: 側(cè)重物理的人文性，2個模塊；系列2: 側(cè)

18、重技術(shù)應(yīng)用角度，3個模塊；系列3: 側(cè)重理論物理角度，5個模塊。開設(shè)建議：高一上學(xué)期完成用2 個學(xué)段完成物理1 和物理 2 兩個必修模塊，周課時4。高一三學(xué)段同時開設(shè)3 個選修系列?？?, 周課時 4, 供不同需要學(xué)生選擇，一般文科方向發(fā)展的學(xué)生，建議在選修系列1 中選擇 1 個模塊，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分，物理或物理相關(guān)發(fā)展方向的學(xué)生，可在系列3 或系列 2 中選學(xué)模塊。3 個系列中的第一模塊知識范圍基本相同，選修課不限于一個系列，例如同一學(xué)生可選系列1 的 1 1 模塊，再選系列2 的2 2模塊。從高一四學(xué)段至高二，開設(shè)系列3 另 4 個?？臁；瘜W(xué)必修課程：化學(xué)1和化學(xué)2,各2學(xué)分。另必須從

19、選修模塊中選擇1模塊，獲2學(xué)分，共6學(xué)分。選修課程：含6個模塊：（1）化學(xué)與生活、（2）化學(xué)反應(yīng)原理、（3）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、（4）有機化學(xué)基礎(chǔ)、（5）實驗化學(xué)、（6）化學(xué)與技術(shù)。每模塊 2學(xué)分。開設(shè)建議：高一 4個學(xué)段完成化學(xué)1、化學(xué)2兩個必修模塊和1個選修模快，每周3課時，其 中，選修模塊“化學(xué)與生活”適合一般文科方向發(fā)展的學(xué)生，可推薦選學(xué)，以獲得畢業(yè)必須的學(xué)分，因此，本模塊最好與“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”模塊同時開設(shè)，供不同發(fā)展方向的學(xué)生選擇。高二開始至高二上學(xué)期，分別開設(shè)各個選修模塊。有志于化學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，上述選修模塊（2）到（5）,都應(yīng)選學(xué)。必修課程：生物1 （分子與細胞）、生物 2 （遺傳與進

20、化）、生物 3 （穩(wěn)態(tài)與環(huán)境），共 3個?？茐K，各2學(xué)分。生選修課程：3個模塊：（1）生物技術(shù)實踐、（2）生物科學(xué)與社會、（3）現(xiàn)代生物科技專題。物每個模塊2學(xué)分。學(xué)開設(shè)建議：3個必修模塊在高、高一上 年半完成，?？?在高、一學(xué)段分別對一半學(xué)生開設(shè)，每周4課時。另2個模塊在高一下學(xué)期至高一上學(xué)期開設(shè)，每周2課時。從高 下學(xué)期開始至局一，同步開設(shè)選修。有志于生命科學(xué)研究的學(xué)生，二個選修模塊都應(yīng)選學(xué)。必修課程：1個模塊（信息技術(shù)基礎(chǔ)），2學(xué)分。另必須從選修模塊中選擇 1模塊，獲2學(xué)分，信息技.共4學(xué)分。選修課程：含5個模塊：（1）算法與程序設(shè)計、（2）多媒體技術(shù)應(yīng)用、（3）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng) 用、術(shù)（4）

21、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、（5）人工智能初步。每模塊 2學(xué)分。開設(shè)建議：高一上學(xué)期完成必修?？?，下學(xué)期完成一個選修?？?，每周2課時。技必修課程：技術(shù)與設(shè)計1、2,共2個模塊，各2學(xué)分。術(shù)選修課程：7個模塊：（1 ）電子控制技術(shù)、（2）簡易機器人制作、（3）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、AUi 用（4）家政與生活技術(shù)、（5）汽車駕駛與保養(yǎng)、（6）建筑及其設(shè)計、（7）服裝及其設(shè)計。每 個模技 術(shù)塊2學(xué)分。開設(shè)建議：根據(jù)目前師資、教材、設(shè)備等條件，本課程安排到高二開設(shè)，用4個學(xué)段完成1和2兩個必修模塊，每周 2課時。學(xué)校將充分利用高 年的時間創(chuàng)造條件。音樂課和美術(shù)課全部為選修模塊：分別必修3個學(xué)分，共6學(xué)分。音樂共6個模塊：音

22、藝玄日樂樂鑒賞（2學(xué)分）；歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇5個模塊各1學(xué)分。美術(shù)課分5個選修系列；美術(shù)鑒賞；繪畫？雕塑；設(shè)計？工藝；書法？篡刻；現(xiàn)代媒體藝術(shù)。美術(shù)每個系列有若干模塊。術(shù)開設(shè)建議： 高一開設(shè)音樂，每周1課時，獲2分。高一開設(shè)美術(shù)，每周 1課時，獲2分。高二上學(xué)期開設(shè)藝術(shù)，每周2課時，獲2分。課丁二本高高智也t,周個 類2 6股段修孤 學(xué)修廳 高 校 i,X 學(xué) 學(xué) 就齊6和 伽一議 兩 刖個 方翱少 他宓 至桃科開 時 學(xué)成 選并 的0為程 十建一 醐8展糾涯制犬K沖中0完選習(xí)除丁年體 育 與 健 康言寸至W 煜靖三、22課 塊m 彥/（其）V徑個高建,時舊高 /（4孫仁TI7體運4雪先泄年言享分但生一齊連徽曲55完M舒二口m殛三_ 和期，期結(jié)加6、輒連 完丁務(wù)"裁覦分會/妊。學(xué)相 關(guān)根期4年的段位月多成狄委二 Btn 式C2訟士舄以得高E妙片%、成73ir5r芋金 社假學(xué) "應(yīng)般高筋高 正6 小”渺且 （爵仃叫， e踞耳、王子習(xí)， 形 證堂并危壯 和開三學(xué)成:3ir射芋N6個游 公共分刑高筋高巳.平; TV八口方匕Y H母公共分眩，” 心腸土總年伊這花方孔仲園外 一 二產(chǎn)斗為至枚獨壞于至三嘖血5卜可,分成廊究益 、r3 ：時以在在一傾三百喝哉10個聊4.學(xué)分分配高中三年的學(xué)分分配方案