西漢初的黃老之學(xué)_第1頁(yè)
西漢初的黃老之學(xué)_第2頁(yè)
西漢初的黃老之學(xué)_第3頁(yè)
西漢初的黃老之學(xué)_第4頁(yè)
西漢初的黃老之學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。1.漢代統(tǒng)治思想的發(fā)展及董仲舒新儒學(xué)體系的確立。2.儒家思想取得正統(tǒng)地位的原因。內(nèi)容索引基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考深化探究 核心突破鞏固練習(xí) 隨堂反饋教材問(wèn)題解答基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考一、西漢初的黃老之學(xué)一、西漢初的黃老之學(xué)1.原因:原因:西漢初年,經(jīng)濟(jì)殘破,百?gòu)U待興,適應(yīng) 政策的需要。2.內(nèi)容內(nèi)容(1)主要包括治身和治國(guó)兩個(gè)方面;(2)強(qiáng)調(diào)“ ”,既尊重自然規(guī)律,反對(duì)盲目行動(dòng),又主張發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用。3.作用:作用:使?jié)h初社會(huì)迅速恢復(fù)了元?dú)狻?.衰落衰落(1)隨著社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,黃老之學(xué)不能適應(yīng)強(qiáng)化 形勢(shì)發(fā)展的需要。(2)儒家學(xué)說(shuō)整合出了一

2、套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。休養(yǎng)生息無(wú)為而無(wú)不為中央集權(quán)1.黃老之學(xué)在漢初到漢武帝之前的興衰說(shuō)明了什么?提示提示黃老之學(xué)的興起和衰落說(shuō)明了一種學(xué)說(shuō)、一種思想要想具有立足之地,獲得統(tǒng)治地位,必須不斷創(chuàng)新,適應(yīng)社會(huì)的需要,特別是適應(yīng)統(tǒng)治者的需要。提示學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考二、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)二、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)1.背景背景(1)政治: 即位后,進(jìn)一步開(kāi)拓發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè)。(2)思想:黃老之學(xué)不能適應(yīng)強(qiáng)化中央集權(quán)形勢(shì)的發(fā)展需要。2.特點(diǎn):特點(diǎn):依據(jù) 學(xué)說(shuō),融合陰陽(yáng)家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的新思想體系。漢武帝公羊春秋3.內(nèi)容內(nèi)容(1)強(qiáng)調(diào) 是天地之常經(jīng),提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”以加強(qiáng)思想統(tǒng)一。

3、(2)提出“天人感應(yīng)”說(shuō),神化皇權(quán),宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。(3)政治方面:施政應(yīng) ,以刑輔德。(4)倫理方面:提出仁、義、禮、智、信“五常之道”為人倫道德標(biāo)準(zhǔn)。4.影響影響(1)政治:有利于鞏固大一統(tǒng)國(guó)家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。(2)思想 成為各級(jí)學(xué)校必修的重要內(nèi)容和朝廷選官的考查標(biāo)準(zhǔn)。確立了儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。大一統(tǒng)以德為主儒學(xué)知識(shí)拓展知識(shí)拓展從春秋戰(zhàn)國(guó)到漢武帝時(shí)期,儒家思想經(jīng)歷的變化(1)思想內(nèi)涵變化:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō),孟子、荀子促進(jìn)了儒家思想的發(fā)展,董仲舒吸收道家、法家和陰陽(yáng)家的一些思想,對(duì)儒家學(xué)說(shuō)進(jìn)行改造,形成了新的儒學(xué)體系。(2)社會(huì)地位變化:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家學(xué)說(shuō)受到各諸侯國(guó)的冷落

4、;秦朝時(shí)期,秦始皇“焚書(shū)坑儒”使儒家學(xué)說(shuō)受到沉重打擊;漢武帝時(shí)期,儒家學(xué)說(shuō)成為正統(tǒng)思想。2.有人認(rèn)為“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”就是孔子的“儒學(xué)”,對(duì)此你是如何理解的?提示提示“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”并不都是孔子的“儒學(xué)”?!傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”是指經(jīng)過(guò)董仲舒改造后的糅合了道家、法家、陰陽(yáng)五行家等的思想而形成的新儒學(xué),已經(jīng)不完全是孔子時(shí)代的儒學(xué)。提示學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考3.二十四孝圖為我們展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化中的“孝道”,埋兒奉母是其中之一,講述了古人郭巨為供養(yǎng)母親而準(zhǔn)備活埋親兒,巧得黃金的故事。對(duì)其如何正確理解?提示提示說(shuō)明了三綱五常壓抑、扼殺人性;是對(duì)人性善良的一

5、種誤導(dǎo);反映了傳統(tǒng)文化中的糟粕。提示學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考深化探究 核心突破主題一董仲舒的新儒學(xué)史料一史料一觀天人相與之際,甚可畏也。國(guó)家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至。春秋繁露史料二史料二天子受命于天,諸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,諸所受命者,其尊皆天也。雖謂受命于天亦可。春秋繁露順命史料三史料三臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。漢書(shū)董仲舒?zhèn)鹘棠阕x史教你讀史上述史料均是董仲舒的思想觀點(diǎn),反映了其“天人感應(yīng)”觀點(diǎn);反映了其君權(quán)神授觀點(diǎn);反映了其“三綱五

6、?!庇^點(diǎn);反映了其“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”觀點(diǎn);反映了其“大一統(tǒng)”觀點(diǎn)。問(wèn)題思考問(wèn)題思考(1)據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué),分析董仲舒新儒學(xué)內(nèi)容“新”的表現(xiàn)。答案答案新內(nèi)容:董仲舒新儒學(xué)在繼承和發(fā)揚(yáng)儒學(xué)仁政、民本思想的同時(shí),又大力宣揚(yáng)“大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”等思想主張。答案(2)三則史料所反映的觀點(diǎn)分別是針對(duì)什么問(wèn)題而提出來(lái)的?答案答案史料一:針對(duì)土地兼并現(xiàn)實(shí),進(jìn)一步發(fā)揮儒家仁政思想;史料二:針對(duì)加強(qiáng)君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”的政治思想和相應(yīng)的儒家道德觀念;針對(duì)為人處世標(biāo)準(zhǔn),提出“三綱五?!?,提倡孝道。史料三:針對(duì)中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。答案n 拓展提升

7、董仲舒的新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系董仲舒的新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系 先秦儒學(xué)董仲舒新儒學(xué)區(qū)別主題主要談?wù)摤F(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要談?wù)撋駥W(xué)功能是對(duì)真理的追求主要為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)內(nèi)容包含民本思想具有古典人文主義色彩外儒內(nèi)法,兼采各家思想地位諸子百家之一官方化,獨(dú)尊,是封建正統(tǒng)思想聯(lián)系新儒學(xué)對(duì)先秦儒學(xué)中宣揚(yáng)的“禮”“仁”“仁政”“民本”等思想進(jìn)行了繼承和發(fā)展,以適應(yīng)漢武帝時(shí)期君主專制中央集權(quán)的政治需要主題二儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立史料史料守舊而又維新,復(fù)古而又開(kāi)明,這樣一種二重性的立場(chǎng),使得儒家學(xué)說(shuō)能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下,一手伸向過(guò)去,一手伸向未來(lái),在正在消逝的貴族分封制宗法社會(huì)和方興的大一統(tǒng)國(guó)家之間架起了橋

8、梁。張岱年、方克立主編中國(guó)文化概論教你讀史教你讀史史料闡述了儒學(xué)的二重性及其重要作用。意指在維護(hù)封建禮教的同時(shí),又有發(fā)展創(chuàng)新。暗含了儒家思想發(fā)展的歷史階段。問(wèn)題思考問(wèn)題思考結(jié)合史料及所學(xué)知識(shí),概括指出儒家思想在西漢取得獨(dú)尊地位的原因。答案答案儒家思想的二重性特點(diǎn),使其易于為社會(huì)各階層接受;西漢加強(qiáng)中央集權(quán)的需要;董仲舒對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的改造和發(fā)展;漢武帝的接納與強(qiáng)力推行。答案課堂小結(jié)記知識(shí)綱要記知識(shí)綱要背核心術(shù)語(yǔ)背核心術(shù)語(yǔ)1.黃老思想適應(yīng)了西漢初年實(shí)行休養(yǎng)生息政策的需要,成為政治上的指導(dǎo)思想。隨著社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,黃老之學(xué)已不能適應(yīng)強(qiáng)化中央集權(quán)形勢(shì)發(fā)展的需要。2.漢代的儒學(xué)不同于先秦儒學(xué)。它是董仲

9、舒依據(jù)公羊春秋學(xué)說(shuō),融合陰陽(yáng)家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的新的思想體系。3.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”使儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固大一統(tǒng)國(guó)家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,從而確立了儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。鞏固練習(xí) 隨堂反饋1.漢初,推行“無(wú)為而治”的治國(guó)方略;而半個(gè)多世紀(jì)后,漢武帝強(qiáng)行罷黜“黃老刑名百家之言”而專尊儒學(xué)。這種文化政策上的變化本質(zhì)上反映了A.君主個(gè)人的價(jià)值追求 B.統(tǒng)治階級(jí)的政治需要C.儒學(xué)理論的完善發(fā)展 D.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的紛爭(zhēng)解析解析一種思想能不能成為統(tǒng)治思想,從根本上要看這種思想能不能適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的需要。故選B項(xiàng)。答案解析12345123452.西方有學(xué)者認(rèn)為:“促進(jìn)中國(guó)文

10、明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學(xué)說(shuō)的道德準(zhǔn)則?!辈牧现械摹叭寮覍W(xué)說(shuō)的道德準(zhǔn)則”是指A.民貴君輕 B.天人感應(yīng)C.三綱五常 D.和諧中庸解析解析選項(xiàng)中唯一可以稱為道德準(zhǔn)則的就是三綱五常。故選C項(xiàng)。答案解析123453.相對(duì)于先秦儒學(xué),董仲舒改造后的儒學(xué)成為新儒學(xué),“新”的主要體現(xiàn)是A.人定勝天 B.獨(dú)尊儒術(shù)C.天人感應(yīng) D.實(shí)行“仁政”解析解析“天人感應(yīng)”是改造后的新儒學(xué)的基礎(chǔ)。答案解析4.“國(guó)家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以譴告之,不知自省,又出怪異以警懼之,尚不知變,而傷敗乃至”。這一學(xué)說(shuō)A.反映了國(guó)家衰敗在所難免B.成為皇權(quán)神化的理論依據(jù)C.對(duì)君權(quán)有一定的限制作用D.有利于人與自

11、然和諧相處解析解析材料宣揚(yáng)“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō),體現(xiàn)了董仲舒對(duì)儒學(xué)的改造,提醒君主要時(shí)刻反省自己的過(guò)失?!盀?zāi)害”“怪異”是上天對(duì)君主“不知自省”的警告,此時(shí)要及時(shí)調(diào)整政策,否則會(huì)有喪邦失國(guó)的危險(xiǎn)。這有利于限制君主權(quán)力過(guò)度膨脹和防止暴政。12345答案解析5.史記載:漢武帝時(shí),“公孫弘以春秋白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明A.漢武帝廣泛吸納人才 B.平民將相大量涌現(xiàn)C.儒學(xué)在民間開(kāi)始興起 D.儒學(xué)地位顯著提高解析解析解答本題的關(guān)鍵是能夠理解材料大意:春秋是儒家經(jīng)典著作,公孫弘憑借儒家經(jīng)典可以坐到三公這樣的高位,被封為平津侯,這使得儒家學(xué)說(shuō)成為民間學(xué)習(xí)的主要對(duì)象,表明

12、儒學(xué)的地位得到顯著提高。故D項(xiàng)正確。12345答案解析教材問(wèn)題解答閱讀與思考閱讀與思考理解:“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為人君受命于天,進(jìn)行統(tǒng)治,所以應(yīng)當(dāng)“屈民而伸君,屈君而伸天”。如果人君無(wú)道,天就會(huì)降下災(zāi)異來(lái)譴責(zé)和威懾。如果人君面對(duì)災(zāi)異而不思悔改,就會(huì)出現(xiàn)“傷敗”。要求人君必須仿效天道,實(shí)行仁政。評(píng)價(jià):消極:“天人感應(yīng)”說(shuō)牽強(qiáng)附會(huì),帶有濃厚的神秘色彩,有礙于人們正確認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)。積極:為皇權(quán)披上了神圣的外衣,為皇權(quán)至高無(wú)上找到了依據(jù),適應(yīng)了封建統(tǒng)治者加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的需要。也包含著限制君權(quán)、維護(hù)地主階級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的目的。解析與探究解析與探究(1)指導(dǎo)思想:李斯主張將秦記、醫(yī)藥、卜筮、種樹(shù)之外的書(shū)

13、籍全部燒毀。董仲舒主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。(2)社會(huì)效應(yīng):李斯焚書(shū)鉗制了思想,摧殘了文化?!傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是中國(guó)政治史和思想史上的一件大事。儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固國(guó)家大一統(tǒng)和穩(wěn)定社會(huì)秩序。從此儒學(xué)確立了在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。自我測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)1.(1)客觀:隨著社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,黃老之學(xué)已不適應(yīng)西漢強(qiáng)化中央集權(quán)形勢(shì)發(fā)展的需要。(2)主觀:儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我調(diào)整,整合出了一整套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。2.董仲舒針對(duì)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,提出“大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張;針對(duì)加強(qiáng)君權(quán)的需要,提出“天人感應(yīng)”的政治思想?!傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是中

14、國(guó)政治史和思想史上的一件大事。儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固國(guó)家大一統(tǒng)和穩(wěn)定社會(huì)秩序。從此儒學(xué)確立了在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:43:47 AM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論