有個(gè)洋娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)完整版

1、有個(gè)洋娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)終稿陽(yáng)城鎮(zhèn)水口學(xué)校 曾雪梅 2016年3月16日一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲有個(gè)洋娃娃，讓學(xué)生初步感受與體驗(yàn)不同國(guó)家、不同音樂風(fēng)格的 兒歌，進(jìn)而了解印度尼西亞的特色音樂風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，活潑開朗的生活 態(tài)度。2、過(guò)程與方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聆聽、演唱、演奏、表演等多種形式來(lái)全方位、多角度的感受歌曲， 了解作品的地域風(fēng)格。3、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)7 (si)的唱名和手號(hào)，反復(fù)模唱感受7 (si)與1 (do)的音高感覺。(2)引導(dǎo)學(xué)生用有趣中略帶詼諧幽默的情緒來(lái)演唱歌曲。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)節(jié)奏、旋律的特點(diǎn)掌握印度尼西亞兒歌的特色風(fēng)格，能夠用詼諧有

2、趣的情緒演 唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn):模唱感受7 (si)與1 (do)的音高感覺、合作表演的藝術(shù)。四、教學(xué)內(nèi)容分析：有個(gè)洋娃娃是一首印度尼西亞的本土歌曲，具有濃厚的東南亞音樂風(fēng)格，學(xué)習(xí) 和了解異國(guó)音樂風(fēng)情。歌曲貼近兒童的生活，通俗易懂，句子短小，旋律也是瑯瑯 上口。五、教學(xué)策略：通過(guò)聽、唱、彈、演、創(chuàng)的方法循序漸進(jìn)的讓學(xué)生熟悉并深入了解歌曲，培養(yǎng)學(xué)生 聆聽的習(xí)慣，挖掘?qū)W生的創(chuàng)編潛力。六、教具學(xué)具媒體準(zhǔn)備：多媒體課件鋼琴電子黑板七、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段1 .播放一段對(duì)白，引出課題。提問：“讓我們到音樂中來(lái)找答案，究竟是什么禮物它的名字又是什么"學(xué)生回 答。教師引導(dǎo)，學(xué)生回答。2 .放歌

3、曲（有個(gè)洋娃娃）視頻3 .【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生從音樂中來(lái)得到問題的答案，從而引出本節(jié)課的課題。4 .二、展開階段4.1、 聆聽歌曲，感受作品的速度、情緒等音樂特點(diǎn)。（1）歌曲的情緒A傷心的 B優(yōu)美的 C 深情的（2）歌曲的速度A快速 B 中速 C慢速2、通過(guò)聆聽，回答“歌曲唱了幾遍”簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)“段落反復(fù)記號(hào)”3、引導(dǎo)學(xué)生看電子黑板，提出新的音樂記號(hào)（跨小節(jié)連音線）以及換氣記號(hào)的知 識(shí)點(diǎn)。4、學(xué)唱歌曲,跟著錄音用“l(fā)a”模唱。5、跟著鋼琴模唱整首歌曲。6、在演唱的基礎(chǔ)上逐個(gè)句子來(lái)解決歌曲的難點(diǎn)部分。7、朗讀歌詞。8、分上下句學(xué)習(xí)歌詞。9、最后跟著老師的鋼琴伴奏，完整的歌唱?！驹O(shè)計(jì)意圖】聆聽讓學(xué)生對(duì)歌

4、曲有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，分析歌曲中出現(xiàn)的音樂記號(hào)， 并結(jié)合重難點(diǎn)音樂要素解決問題，為了學(xué)生接下來(lái)能夠更準(zhǔn)確的演唱歌曲做準(zhǔn)備。 學(xué)生自己找出難點(diǎn)，是把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)放在他們手中，可以使學(xué)生對(duì)作品難點(diǎn)有深刻 的印象，也會(huì)更有利于難點(diǎn)的解決。三、拓展階段1.引導(dǎo)學(xué)生聽歌曲的前奏部分，并視唱前奏的曲譜。2、用電子黑板來(lái)提示學(xué)生前奏的樂句。3、為了讓歌曲更加豐富，可以創(chuàng)編歌詞。例如把“達(dá)果贊”和“沙麗娜”替換其 它名字。把“洋娃娃”改為“小汽車”“小玩具”等。4、放歌曲音樂伴奏版本?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞的能力。四、結(jié)束階段1.最后分小組表演歌曲。老師鋼琴伴奏。2、介紹印度尼西亞的文化風(fēng)情，出示特色服飾、美食的圖片。3、小結(jié)：歌曲的異國(guó)音樂特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生多大膽表演、創(chuàng)編歌曲。讓音樂變