小學五年級體育上冊教案全集已

1、小學五年級體育上冊數(shù)文檔編制序號：KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08小學五年級體育教案全集第一周第1課教材一、理論課體育任 務1、使學生了解本學期的要求。2、進一步強調(diào)秋冬季體育課注意事項。3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體.課教案內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時 間力 量次數(shù)第一周準備部分一、課堂常規(guī) （略）二、宣布本課內(nèi) 容三、點名1、教師宣布本課 內(nèi)容2、點名1、學生聽5弱1第2課基 本 部 分一、體育鍛煉對 身體的作用1、提高運動系 統(tǒng)的功能2、能夠促進呼 吸和循環(huán)系 統(tǒng)功能3、能促進神經(jīng) 系統(tǒng)的功能二、怎樣科學鍛 煉身體1、教師講解、回 答問題。2、用講故事的方 式

2、講給學生， 并用鼓勵的語 言讓學生多提 問，激發(fā)學生 的思維1、學生聽， 井可以提 問30中中111結(jié) 束 部 分L2、下課1、教師指出本課 優(yōu)點與缺點2、師生再見1、學生聽2、師生再見2弱1教材、二、跳躍:蹲踞式遠隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法任務1、2、3、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧.培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神.內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動時間力次數(shù)準 部 分、 二、 1、3、課堂常規(guī)（略） 準備部分隊列、慢跑 徒手操、伸展運動 專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務3、教師指揮.口令4、組織：四列橫隊k學生聽口令站隊

3、2、學生聽口令練習、模仿5弱1基本一、W娥:吸式跳遠 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有1、教師講解動作要領(lǐng)、示范2、組織學生練習1、學生聽2、學生練習30 2中中I1體育課部力.3、巡視指導，糾正箱誤動3、糾正錯誤弱1分難點：助跑、踏跳、騰作.1、學生聽1空、落地4、組織：分組輪換2、學生練習。一田二、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)1、教師講解動作要領(lǐng)、示范3、糾正錯誤第一周法2、織學生練習重點：注意力隼中。3、巡視指導，糾正錯誤動第1課難點：動令予令要分清。作。體育課教案結(jié)一、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學生模仿第二周束二、，談2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問第2課部三、下課3、組織：四列橫隊分教一、舒微:

4、蹲踞式跳遠材二、技巧：肩肘倒立任1、通過本課使學生逐步掌握鼠座的基本技能、技巧。務2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、有旨的靈活性。2、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動學生活動時力次容問數(shù)準一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊5弱1笛二、準備部分2、教師宣布本課內(nèi)容，任務2、學生聽口令練30中1部1、隊列、慢飽3、教師指揮，口令習、模仿中1分2、徒手操、伸展運動3、專門性練習4、組織：四列橫隊1基一、期娥：蹲踞式跳遠1、教師講解動作要領(lǐng)、示1、學生聽本重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有范2、學生練習部力。2、組織學生練習3、糾正錯誤分難點：助跑、踏跳、鵑3、巡視指導，糾正錯誤動1、學生

5、聽空、落地作.2、學生練習二、技巧：肩肘倒立4、組織：分組輪換3、糾正錯誤重點：動作這間的連接要1、教師講解動作要領(lǐng)、示自然、連貫。范難點：腰挺直,兩臂撐住2、織學生練習腰，注意安全3、巡視指導，糾正措 誤動作.結(jié)1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學生模仿弱I束2、，談2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽.提問部3、下課3、組織：四列橫隊分一、跳趺:蹲踞式跳遠教材二、技巧：肩肘倒立結(jié) 束 部 分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織:四列橫隊1、學生模仿2、學生聽,提問2弱1體育課教案第三周教材一、孝核：蹲踞式®啦 二、小籃球：移動變向跑任務一、進一步掌

6、握蹲踞式S泣的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質(zhì)量,發(fā)展跳能力。 二、繼續(xù)學習正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應等能力。三、培養(yǎng)學生吃舌耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動練習與方法時 間力量次數(shù)準 § 部 分一、課堂常規(guī)（3§ ）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務3、教師指揮，口令4、組織:四列橫隊1、要求：精神飽 滿、隊形整齊2、練習：,向左（右）轉(zhuǎn)走分隊、裂隊走跑活動各關(guān)節(jié)5弱1基 本 部 分一、以隨：蹲踞式 重點：掌握技術(shù)1、籃球：移動變向跑 重點：1、反應靈敏2、控制球靈活一、

7、組織：二路縱隊*二、教法：1、宣布考核方法2、學生練習3、考核開始4、組長配合教師考核 一、組織：* * * * * * *二、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、個別指導糾正一、練習1、丈量步點2、練習二次3、三次試®四好成績要求：動作正確力求 遠度。一、練習1、看教師手勢移動 練習2、看教師手勢變向 跑練習3、快速跑中急停變 向跑練習4、結(jié)合小比賽練習 移動變向跑30中中111體育課結(jié)1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學生模仿2弱1束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部3、下課3、組織:四列橫隊分教案第三周教材一、障礙跑：40米內(nèi)通過3-4個障礙 二、技巧：聯(lián)合動作體

8、育課 教案任一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì).鉆rm國務繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翱交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù),學習后腿前擺成弟四周井腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。第1三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì).課課的內(nèi)容組織與教法練習與要求次時里容數(shù)間準一、課堂常規(guī)a）體委組織整隊1、學生聽口令站隊15 弱備（略）b）教師宣布本課內(nèi)容，任務2、學生聽口令練習、模仿3 中部二、準備部分1、教師指揮.口令3、要求：動作整齊一致0 強分1、隊列、慢跑2、組織：四列橫隊中2、徒手操、伸展弱運動3、專門性練習基一、障礙跑：40米 1、組織：分

9、成四組同時進行 一、練習：本內(nèi)通過3-4個障 2、教師示范講解1、鉆繩部礙3、分組練習2、滾過墊子分二、技巧：聯(lián)合動 4、小組進行比賽3、跨過欄架作L組織：1要求：動作整弁一致重點：*一、練習1、前滾翱團身*男：1、前滾翻和后滾翻緊，縱叉直*教法：2、復習兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度2、轉(zhuǎn)身180度動 1、教師提示引導3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180協(xié)調(diào)2、組織練習度接后滾翱3、巡視指導糾正女：1、前滾翻4、典型示范3、復習單腿前渭成縱叉*要求：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)一、放松活動L 教師組織領(lǐng)做一、練習：隨教師做放松操束二、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點中要求：動作輕松自然部a）下課3、組織：四列橫隊分教一、障礙

10、跑：40米內(nèi)通過34個障礙材二、技巧：聯(lián)合動作任一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。務繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱義（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度基本部分一、障礙跑：40米 內(nèi)通過3-4個障礙 二、技巧：聯(lián)合動 作重點：1、前滾翻團身緊， 縱又直2、轉(zhuǎn)身180度動協(xié) 調(diào)1、組織：分成四組 同時進行2、教師示范講解3、分組練習4、小組進行比賽5、組織：»Jw»Jw*教法：1、教師提示引導2、組織練習3、巡視指導糾正4、典型示范一、練習:1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架 *、要求：動 作整齊一致 一、練習男：1、前滾翻 和后滾翻2、復習兩腿交 義轉(zhuǎn)

11、體180度 3、前滾翻兩腿 交叉轉(zhuǎn)體180 度接后滾翻女：1、前滾翻 2、復習單腿前 滑成縱又*要求：動作 連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美體育課教案第七周第1課結(jié)束部分一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與 缺點3、組織：四列橫隊教一、身體素質(zhì)練習 材二、韻律操任一、通過身體素質(zhì)的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質(zhì)。務二、學習韻律操的基本動作,發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，行奏感.三、培養(yǎng)學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操.課的內(nèi)容教師活動學生活動容準一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊備二、準備部分2、教師宣布本課內(nèi)容，任務2、學生聽口令練部1、

12、隊列、慢跑3、教師指揮，口令習、模仿分2、徒手操、伸展運動4、組織:四列橫隊3、專門性練習305基一、身體素質(zhì)練習本二、韻律操部分結(jié)束部分一、放松活動二、，談三、下課1、組織：時間控制定時轉(zhuǎn)換 2、組織：四列橫隊體操隊形 執(zhí)法：1、講解示范2、學生練習3、巡回指導4、隨音樂練習L教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊二、練習：1、上舉和側(cè)舉啞玲2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起要求：按自身能 力分配練習次數(shù)和速 度三、練習：1、手臂動作練習2、§5動作練習3、腰部動作練習4、基本步伐練習5、組合動作練習要求：隨音樂節(jié) 奏進行練習1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第七周第

13、2課體育課教案第八周第1課教一、小籃球：移動變向跑M定 一、初步學習籃球變向跑的基本技，提二學生的基本活動能力.務二、培養(yǎng)學生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風.內(nèi)課的內(nèi)容教師活動學生活動次時里容數(shù)問準一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱備二、準備部分2、教師宣布本課內(nèi)容，任務2、學生聽口令練30中部1、隊列、慢跑3、教師指揮，口令習、模仿5強分2、徒手操、伸展運動4、組織:四列橫隊中3、專門性練習弱基一、小籃球：移動變向跑一、組織:四路縱隊一、練習：本重點：教法：1、看教師手勢移動部1、反應靈敏1、示范講解動作練習分2、控制球靈活2、分組練習2、看教師手勢變向3、個

14、別指導糾正跑練習3、快速跑中急停變向跑練習4、渭步移動變向跑5、結(jié)合小比賽練習移動變向跑要求：反應快、動作蝌體育課結(jié)一、放松活動束二、總結(jié) 部三、下課分1、教師組織領(lǐng)做2、指出木課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問教案第八周教材一、障礙跑：4 0米內(nèi)通過3 -4個障礙物的跑 二、小籃球：接球跑動單手投籃任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。三、培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與要求時數(shù)里準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動1、體委

15、組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、 模仿15305弱 中 強 中 弱基 本 部 分一、障礙跑：4 0米內(nèi)通過3 - 4個障礙跑二、小籃球：接球跑動單 手投籃重點：投籃手型正確一、組織:分成四組同時進 行執(zhí)教1、師示范講解2、分組練習3、小組進行比賽1、組織：分四組在籃球場 行教法：1、教師講解示范2、分組練習3、教師巡回指導4、區(qū)別對待一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架4、跳過2 - 3米、要求：保證動作質(zhì)S,遵守規(guī)則一、練習：1、原地傳接球練習2、原地運球3、原地單手投籃練習4、接球跑動單手投籃 練習要求：動作

16、連貫協(xié)調(diào)準確結(jié) 束 部 分一、放松活動 二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問教一、韻律操體育課教案第九周第1課材二、游戲：鉆圈賽跑任一、復習兒童韻律操基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。務 二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本拿握練習方法。基一、韻律操本二、游戲：鉆圈賽跑部分結(jié)束部分一、放松活動二、，談三、下課一、組織:、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、集體練習4、隨音樂練習二、組織：、教法：1、教師講解游戲規(guī)則2、學生練習1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊一、練習：1、復習學過

17、的韻律 操動作2、分段、分行練習 韻律操3、完整練習隨音樂 練習、要求：動作有節(jié) 奏、富有表現(xiàn)力 二、練習1、體會練習方法2、分組練習3、比賽4、講評、要求：聽從指揮 遵守規(guī)則1、學生模仿2、學生聽，提問教案第九周第2課體育課教案第十周 第1課教 一、小籃球：接球跑動單手投籃 材二、游戲：行到一致一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。二、通過游戲鉆圜賽跑，發(fā)展學生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操.內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與要求時數(shù)1準一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱備二、準備部分2、教師宣布本

18、課內(nèi)容，任2、學生聽口令練30中部1、隊列、慢跑務鞏模仿5強分2、徒手操、伸展運動3、教師指揮,口令中4、組織：四列橫隊弱基一、小籃球：接球跑動單一、組織：分成四組在籃球一、練習本手投籃場地進行1、跑動傳接球練習部二、游戲：行動一致、教法：2、跑動運球練習分1、教師講解示范3、跑動單手投籃練2、學生練習習3、個別糾正4、接球跑動單手投4、巡回指導表揚與鼓勵籃練習二、組織：分成四組帶到游、要求：動作連貫戲場地進行銜接自然、教法：二、練習：1、教師講解游戲規(guī)則1、體會游戲方示2、學生練習2、學生分組練習3、比賽3、比賽基本部分一、跳繩：跳短繩（考核）二、根據(jù)學生興趣 選擇練習項目（排 球或籃球）一、組織：共分四組 分別考核*、教法：1、宣布考核方法， 注意事項及要求2、編組考核3、根據(jù)學生興趣安 排其它練習項目二、組織：自由形成 小團體，鍛煉或比賽 *、教法：1、教師布置器材， 觀察2、小組長負責一、練習：1、充分做好 準備活動2、學生練習 3、考核開始