白衣天使的學(xué)習(xí)自我鑒定.doc

1、白衣天使的學(xué)習(xí)自我鑒定第一篇：白衣天使個(gè)人鑒定作為一名市級(jí)醫(yī)院的護(hù)士，自分開學(xué)校進(jìn)入醫(yī)院真正接觸到病人后，我深入體會(huì)到雖然在學(xué)校一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，但是實(shí)際臨床護(hù)理和書本上還是存在著比擬大的差距。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮學(xué)，態(tài)度端正，目的明確，根本上結(jié)實(shí)的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而進(jìn)步了自身的思想化素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的強(qiáng)烈追求，

2、端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識(shí)，從而進(jìn)步了自身的一專多能的長(zhǎng)處及思想化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良的生活作風(fēng)，為人熱情大方，老實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良做事原那么，能與同事們和睦相處。思想上，自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加醫(yī)院的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，保護(hù)醫(yī)院的一磚一瓦，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會(huì)竟?fàn)?，也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀工作者的重要性。工作上，認(rèn)真執(zhí)行無菌操

3、作規(guī)程，能做術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析p ，及時(shí)解決，能純熟進(jìn)展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解?？啾M甘來，我相信我的汗水一定得到回報(bào)的，堅(jiān)決了信念，我將一直努力，追尋我人生的理想！第二篇：白衣天使的自我介紹以下就是一名白衣天使的自我介紹，供大家來參考一下。我是一位外表靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我合

4、適做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已根本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極穩(wěn)固，使自己的操作更為純熟，知識(shí)更為穩(wěn)固，讓理論聯(lián)絡(luò)理論，讓自己更有經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比方針灸推拿協(xié)會(huì)、校園化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫才能和宣傳才能得到很大進(jìn)步。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說讀寫才能，也掌握了根本的計(jì)算機(jī)

5、操作。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很的人際關(guān)系， 可以認(rèn)真對(duì)待生活，有純熟的護(hù)理技能與結(jié)實(shí)的專業(yè)知識(shí)并能靈敏運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，假如您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的才能，將是您最滿意的答案！第三篇：白衣天使護(hù)士自我介紹白衣天使護(hù)士自我介紹我是一位外表靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我合適做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天

6、使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已根本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極入黨申請(qǐng)書穩(wěn)固，使自己的操作更為純熟，知識(shí)更為穩(wěn)固，讓理論聯(lián)絡(luò)理論，讓自己更有經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比方針灸推拿協(xié)會(huì)、校園化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫才能和宣傳才能得到很大進(jìn)步。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說讀寫才能，也掌握了根本的計(jì)算機(jī)操作。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很的人際關(guān)系，可以認(rèn)真對(duì)待生活，有純熟的護(hù)理技能與結(jié)實(shí)的專業(yè)知識(shí)并能靈

7、敏運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情，假如您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的才能，將是您最滿意的答案！第四篇：白衣天使“白衣天使”倒賣截留藥據(jù)警方介紹，以劉博為首的團(tuán)伙，長(zhǎng)期盤踞在北京豐臺(tái)長(zhǎng)辛店、房山盧溝橋一帶，通過絡(luò)以市場(chǎng)價(jià)3至4折的低價(jià)回收各類藥品及包裝箱，歸類裝箱后，在上發(fā)布供藥信息，以6至7折的價(jià)格對(duì)外銷售。1988年出生的舒潔是浙江永康一家重點(diǎn)醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士，她在該醫(yī)院做護(hù)士已經(jīng)有5年的時(shí)間。舒潔告訴記者，她春節(jié)休產(chǎn)假時(shí)閑著沒事經(jīng)常上聊天，用的名是“白衣天使”。劉博團(tuán)伙的人看到她的友，猜想她是醫(yī)

8、護(hù)人員，就問“有沒有多余的藥品賣”。舒潔說，由于是重癥監(jiān)護(hù)病房，經(jīng)常有病人病逝，用不完的藥患者家屬也不會(huì)要。另外，由于藥的劑量大，有時(shí)候一位患者只需要半瓶或1/3瓶，但醫(yī)生都是開一瓶的量。護(hù)士在用藥時(shí)，會(huì)給兩個(gè)患者用一瓶，就會(huì)省下一瓶?；颊呒覍俨灰乃?，以及省下的藥，以前都是由護(hù)士長(zhǎng)拿到藥房退掉，至于退藥的錢，她并不知道去了何處。舒潔休完產(chǎn)假上班后，打起這些藥的主意。她截留下藥品，除了賣給劉博團(tuán)伙，還賣給了另外的人。舒潔說，劉博團(tuán)伙的人告訴她，他們是北京的醫(yī)藥公司專門回收，并不知道收回去干什么?！拔屹u的是真藥，沒覺得違法，只是違背職業(yè)道德?！笔鏉嵳f。第五篇：白衣天使白衣天使教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：1、讀通課理解中的新詞語(yǔ)；2、理清章的線索，理解課的記敘順序；3、知道課從哪些方面介紹了南丁格爾的事跡。教學(xué)重點(diǎn)：知道課從哪些方面介紹了南丁格爾的事跡。課前預(yù)習(xí)作業(yè)：搜集有關(guān)南丁格爾的事跡。教學(xué)過程：二、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們知道嗎？在20年，我們國(guó)家經(jīng)歷了一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那是與病魔所作的斗爭(zhēng)，有誰(shuí)知道這個(gè)病魔是什么嗎？非典2、說到非典，大家都躲避不及，看到非典病人，人們更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，因?yàn)樗幸粋€(gè)可怕的特點(diǎn)：會(huì)傳染?？墒?，有一些人，哪里有非典病人哪里就有他們；哪里有疾病，哪里就有他們，他們是誰(shuí)？醫(yī)生、護(hù)士3、四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過一篇贊美醫(yī)生和護(hù)士的課，題目是