五年級(jí)下冊(cè)語文課件－雙休提升練習(xí)(五)｜人教新課標(biāo) (共8張PPT)

1、雙休提升練習(xí)雙休提升練習(xí)( (五五) )1.用”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。2.看拼音,寫漢字。zho jin(召見)chng xing(丞相)jng tio(荊條)b mn(布幔)shu zhi(水寨)yun zh(援助)3.補(bǔ)充詞語,再根據(jù)提示答題。無價(jià)之(寶)完(璧)歸(趙)(攻)無不(克)負(fù)(荊)(請(qǐng))罪自(有)(妙)用(神)機(jī)(妙)算(1)廉頗攻奪城池,沒有拿不下來的(攻無不克)(換詞),他雖然自負(fù)過,但認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。(2)諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜自嘆不如。(3)我會(huì)用畫線詞語寫句話:藺相如機(jī)智地從秦王手中奪回了無價(jià)之寶和氏璧。畫橫線詞語的近義詞是價(jià)值連城。1.把下面的句子改

2、寫成陳述句。十萬支箭,三天怎么造得成呢?答案 十萬支箭,三天造不成。2.照樣子,寫句子。例:秦王約趙王在澠池會(huì)見。去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯。同學(xué)叫我出去玩。去吧,怕媽媽訓(xùn)斥;不去吧,又不能集中精力寫作業(yè)。1.判斷下列句子是否正確。(正確的打”,錯(cuò)誤的打“”)(1)將相和是根據(jù)清代司馬遷寫的歷史著作史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。( )(2)廉頗和藺相如和好的根本原因是對(duì)彼此的敬佩之情。( )(3)周瑜請(qǐng)諸葛亮造箭是因?yàn)樗嘈胖T葛亮的才能。( )(4)周瑜和諸葛亮都是三國(guó)演義中的人。( )2.選擇正確的答案,填寫序號(hào)。(1)最能突出藺相如維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、臨危不懼的故事是( B ),最能體

3、現(xiàn)藺相如顧全大局的故事是( C )A.完璧歸趙B.澠池之會(huì)C.負(fù)荊請(qǐng)罪(2)草船借箭中,諸葛亮是向( B )借的船。A.周瑜B.魯肅C.曹操為了調(diào)查小學(xué)生名著閱讀現(xiàn)狀,五(2)班的李強(qiáng)等幾位同學(xué)組成了研究小組,他們對(duì)本校五至六年級(jí)213名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,下面兩則材料是調(diào)查結(jié)果,讀后按要求回答問題。 材料一14部推薦名著閱讀情況:閱讀人數(shù)居前五位的名著是安徒生童話西游記魯濱遜漂流記水滸傳格林童話。材料二影響閱讀名著的原因:1.假如讓你從閱讀人數(shù)居前五位的名著中選擇一本推薦給你的朋友,你會(huì)怎樣推薦呢?答案 略2.閱讀材料二得知,沒時(shí)間讀書的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的近一半,你怎樣勸說他們讀書呢?答案

4、提示 可以從讀書的作用說起,比如拓寬知識(shí)面、陶冶情操等。補(bǔ)充三國(guó)演義中關(guān)于人物的歇后語。(張飛)穿針粗中有細(xì)(周瑜)打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨(諸葛亮)用空城計(jì)不得已(曹操)用計(jì)又奸又滑(關(guān)公)照鏡子自覺臉紅素養(yǎng)提升屋素養(yǎng)提升屋9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.3.622.3.6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。1:51:061:51:061:513/6/2022 1:51:06 AM11、人總是珍惜為得到。22.3.61:51:061:51Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。1:51:061:51:061:51Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.3.622.3.61:51:061:51:06March 6, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日上午1時(shí)51分6秒1:51:0622.3.615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月上午1時(shí)51分22.3.61:51March 6, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年3月6日星期日1時(shí)51分6秒1:51