2022年幼兒園采摘活動方案

1、2022年幼兒園采摘活動方案【活動意圖】幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的機(jī)會卻比較少，為了使幼兒體驗(yàn)與父母一起參與活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅(jiān)持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動?！净顒幽繕?biāo)】1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與父母一起參與活動的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅(jiān)持到底的精神?！净顒訙?zhǔn)備】模擬果樹、筐子、蘋果歌音樂光盤等【活動過程】一、 熱身運(yùn)動幼兒齊唱蘋果歌并隨音樂做熱身運(yùn)動。二、游戲活動1、講解游戲玩法及規(guī)則游戲玩法游戲開始，父母一同用手臂抬幼兒跑至約_米處的果樹跳一跳摘果子，幼兒每次只能摘一個，然后再由父母抬幼兒跑回起點(diǎn)，將果子放入筐內(nèi)。如此反復(fù)，在規(guī)定的時間內(nèi)，以摘果子多者為

2、勝。游戲規(guī)則(1)幼兒的腳不能著地。(2)幼兒每次只能摘一個果子。2、幼兒與父母一起在蘋果歌音樂的旋律下做游戲。游戲結(jié)束時表揚(yáng)勝利的幼兒，同時鼓勵失敗的幼兒堅(jiān)持到底就是勝利。三、放松運(yùn)動幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運(yùn)動?！净顒友由臁坑變撼⒈硌萏O果歌，并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。幼兒園采摘活動 方案（二）活動目標(biāo)1.練衡及縱跳觸物。2.感受參與體育活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備1.高約1015厘米、寬約2530厘米的平衡木兩條。2.盛水果用的籃子兩個。3.背景音樂。活動過程1.熱身活動：調(diào)皮的小猴子。教師帶領(lǐng)幼兒模仿小猴子的各種動作，完成熱身。2.游戲環(huán)節(jié)：小猴摘水果。

3、(1)練本領(lǐng)。教師介紹場地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼兒眼睛看著腳下，腳要踩穩(wěn)，可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習(xí)。(2)摘水果。教師介紹摘水果的路線：走過小橋，鉆過小山洞,跑到果園摘下果子，跑回去。教師帶領(lǐng)幼兒去摘果子，關(guān)注個別能力弱的幼兒，注意平衡木旁的保護(hù)。游戲反復(fù)進(jìn)行，教師觀察幼兒活動量，決定游戲時間。(3)抬著水果回家了。帶領(lǐng)幼兒把水果送回家。3.放松活動。在音樂伴奏下，帶領(lǐng)幼兒做放松活動。幼兒園采摘活動 方案（三）一、活動目標(biāo)：1、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。2、能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。3、學(xué)習(xí)彈跳能力，發(fā)展身體動作的平衡和協(xié)調(diào)。

4、二、活動重難點(diǎn)：能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。三、活動準(zhǔn)備：平衡木充氣棒水果圖片四、活動過程：(一)做準(zhǔn)備活動，舒緩身體。運(yùn)動操：小手小手拍拍，小手小手舉起來。(兩臂舉起來)小手小手拍拍，小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來。(手腕轉(zhuǎn)動)小手小手拍拍，小手小手藏起來。(兩臂背于身后)小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來。(身體原地轉(zhuǎn)動)小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)(二)引導(dǎo)幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。(1)老師鼓勵幼兒嘗試自己跳過

5、障礙物。這里是什么，我們要怎樣跳過去呢?我們一起來試一試吧。誰來表演一下你是怎么跳過去的。我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。(2)老師鼓勵幼兒探索雙腳并攏向上跳。你們看前面是什么?這么多水果你們想個辦法要這么摘下來。我們的手前后擺動雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。(三)游戲：摘果子(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì)，從起跑線開始。我們要經(jīng)過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。(2)幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。(四)放松活動：畫彩虹幼兒園采摘活動 方案（四）一、活動安排時間：_月_日(星期六)地點(diǎn)：

6、荊門市金旭農(nóng)牧有限公司集合地點(diǎn)：?；勐敷w育運(yùn)動場(北門)交通工具：校車報(bào)名人數(shù)：截止目前共計(jì) 50 人(在此，感謝老師及家長們對我們家委會工作的支持)?；顒咏?jīng)費(fèi)：因考慮人數(shù)會有變化，我們會在上車確定人數(shù)后收取租車(校車)費(fèi)用。二、行程安排早上8:30在市?；勐敷w育運(yùn)動場(北門)集合上車,前往荊門市金旭農(nóng)牧有限公司;9:00進(jìn)行采摘活動;10:30在荊門市金旭農(nóng)牧有限公司門口集合，結(jié)束活動，坐車返回荊門。(活動時間根據(jù)具體情況調(diào)整)三、注意事項(xiàng)1、 活動中發(fā)揚(yáng)互助互敬的精神，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局、服從統(tǒng)一安排，不允許單獨(dú)行動。2、希望大家能遵守時間,準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合。3、本活動為非盈利性質(zhì)的自助

7、游活動，參加者須對自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。4、為了活動時舒適，大家盡量穿平跟鞋;為孩子們準(zhǔn)備水及扇子;因?yàn)榇笈锏臏囟雀?，適當(dāng)做好防暑工作。5、采摘時做到文明采摘，家長和孩子要做到不浪費(fèi)(不丟棄采摘下來的果實(shí))，不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。注：采摘的果實(shí)按園內(nèi)規(guī)定的價(jià)格自行購買。幼兒園采摘活動 方案（五）活動目標(biāo)：1.能勇敢迎接挑戰(zhàn)，積極愉快參加活動。2.練習(xí)手腳交替向上，攀登滑梯斜坡。3.在活動中保持合適的前后距離，不碰撞?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能較靈活地手腳交替向上攀爬攀登架、爬網(wǎng)等大型玩具。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：將各種自制水果放在滑梯上，小背簍若干(與幼兒人數(shù)相等)?；顒又?/p>

8、點(diǎn)：運(yùn)用示范、游戲的方法，指導(dǎo)幼兒手腳交替向上攀登滑梯斜坡。活動難點(diǎn)：在向上攀爬較光滑物體時保持身體平衡?；顒舆^程：1.教師和幼兒一起做猴操，充分活動身體。2.學(xué)習(xí)游戲：“我是靈巧的小猴子”。(1)交待游戲角色，通過提問引發(fā)幼兒的活動興趣，了解活動規(guī)則。(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。幼兒自由練習(xí)，教師注意保護(hù)幼兒的安全，提醒幼兒雙手抓牢后再移動雙腳。(3)第二次爬山。請幼兒介紹腳踩得更牢固的好方法：腳可以用力蹬著滑梯，踩穩(wěn)后，兩只腳輪流向上移動。(4)第三次爬山。幼兒背好背簍，游戲開始。從滑梯面斜坡向上爬，一直爬到頂部一個果子放到小背簍里，然后順著扶梯走下來，把果子放在筐子里，游戲反復(fù)，直到果

9、子全部摘完。3.放松活動。教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬著果子回家，活動自然結(jié)束?；顒釉u價(jià)：本次活動是以情景貫穿起來的游戲型活動，具有挑戰(zhàn)性。幼兒對活動非常感興趣，都能積極參加，完成目標(biāo)要求，靈活地手腳交替向上攀登滑梯斜坡?；顒舆^程中，教師采用啟發(fā)式、開放式的提問，如：“怎樣才能爬上陡峭的山峰?”讓幼兒通過自由的討論，反復(fù)地探索和嘗試，掌握手腳交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教師注重觀察幼兒活動表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒遇到的問題和創(chuàng)新思路，如：“在爬山時你遇到了什么困難?是怎么解決的?誰有解決的好辦法?”等，請幼兒做示范，介紹腳踩得更牢固的好方法“腳可以踩著滑梯兩側(cè)的圍欄格子，這樣爬得更快更省力氣”，從而進(jìn)行生生互動，互相