《高中學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文》

1、高中學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文 前言：高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我有一些經(jīng)驗來分享，歸結(jié)如下。在此之前，我需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，每個人都有自己的實(shí)際情況，應(yīng)具體情況具體分析，最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好 的。 一、高一 高一要有野心，不要沉浸在考上好高中的喜悅中。把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實(shí)前進(jìn)，才能一路走好。 在熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)的同時，也要專注于學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，學(xué)后及時鞏固練習(xí)。 到了高中階段，我們逐漸成年了，應(yīng)該意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不

2、是說要死抓著書本習(xí)題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，收放自如。 如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進(jìn)而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。 二、高二 高二和高一都是打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)一定要打好，到了高三你會發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)好的同學(xué)更占優(yōu)勢。所謂打基礎(chǔ)，在我看來，就是吃透知識，啃透書本。很多輔導(dǎo)書上講的速效方法都是雞肋，表面華麗，其實(shí)不值得看。你重點(diǎn)需要看的是老師上課講的筆記，結(jié)合書本的內(nèi)容去理解，去深記。然后才去翻教輔書。 給各位講個例子，我高中的同桌是個學(xué)霸，高一高二時老師講課提到以前的內(nèi)容，她都記得很清楚，而且運(yùn)用靈活。她常年霸占年紀(jì)第一的位置（佩服她）。 切記！高一高二打基礎(chǔ)，

3、看課本最重要！ 三、高三 高三最苦但也最難忘。在高三的最后階段，高考分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)應(yīng)該放在三個方面：一是審題，二是規(guī)范，三是錯題。審題是開局，可謂是一著不慎，全盤皆輸。規(guī)范是得分的保障，如果答案意思正確，但表述不規(guī)范被扣分，就實(shí)在冤枉?；仡欏e題，是對自己過去勞動成果的充分利用，也避免了將來的后悔。 高三的題目做得多了，容易產(chǎn)生思維定勢。比如說看到與做過的題目類似的物理模型，心頭一熱，暗自竊喜，用過去的方法一做，錯了，原來題目之間有細(xì)微的差別。為了走出這個圈套，我們必須對每道題都具體分析，切不可想當(dāng)然。 以前常聽人說高三是地獄式的訓(xùn)練。走過這一年，我卻并沒有感受到地獄式的壓迫。我認(rèn)為，只要分清主次

4、，合理安排，一天一天地走過來，高三是充滿挑戰(zhàn)與激情的。 四、提示 要多與老師同學(xué)交流，不要怕問老師，有問題不要只和同學(xué)討論，我有切身體會，一般同學(xué)討論時不可能得出都滿意的結(jié)果的，只有老師最權(quán)威，畢竟老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，什么問題他們沒見過？ 其次，班風(fēng)也很重要。班風(fēng)好的班級一般成績都不差。當(dāng)周圍的人都在玩時，你可以好好學(xué)習(xí)，帶動周圍的人一起學(xué)。千萬別找“他們都在玩，我怎么學(xué)??？”的借口，你一定可以克服的。 還有，上課認(rèn)真，這對高中很重要。有些問題你在輔導(dǎo)書是找不到的，這與中小學(xué)不同，自學(xué)都不行。記住了！要上課專心！高中很容易走神的，因為信息量巨大。 五怕老師，怎么破 各位叔叔阿姨的孩子都是高一新生

5、，而高一新生最不會的不是學(xué)習(xí)，最缺的也不是學(xué)習(xí)方法，最不會的就是與老師交流，最怕的是和老師說話。而和老師交流溝通做朋友是我最擅長的，那我就斗膽獻(xiàn)丑了。 許多學(xué)生都把老師想成特別兇猛的老虎，但是老師首先是一個人，其次才是一位老師。老師是他的職業(yè)，所以請這樣想，只有在工作時他才是老師，一下課，他就是一個長輩甚至是個朋友。有這樣的認(rèn)知之后，平時才不會打心底里懼怕老師。 我認(rèn)為，和老師改善關(guān)系最有效的方法是問問題。下課后有事沒事去老師那蹭一下，不管這道題會不會，都去問一下，順便和老師說說話，一下就把和老師的關(guān)系拉近許多。問問題還有其他有用的地方，例如我高中階段經(jīng)常會被大林老師批評。這時，我就隨便找一個

6、化學(xué)題下課去問他，每次他解答完后就會笑著拍拍我的頭說“小伙子要老實(shí)點(diǎn)呀，還要再加把勁呀，李老師相信你”，就這樣，我和老師關(guān)系都很好，尤其是物理老師。 順帶把和老師關(guān)系好的好處說一下。大多數(shù)人都只知道，和老師關(guān)系好學(xué)習(xí)上會被多關(guān)注一些。但是，極少數(shù)人知道，和老師做朋友更大的好處是在生活上！舉兩個簡單的例子：一.我曾今在群里說，我把我們年級很多的辦公室變成我的飲水機(jī)。學(xué)校的飲水機(jī)供水很不穩(wěn)定，經(jīng)常停水，所以一停水大家就沒水喝了，而我和老師們關(guān)系好，就可以大搖大擺地走進(jìn)辦公室倒水喝。二.很多孩子抱怨說人很多搶不到飯，這種情況從來沒有發(fā)生在我身上過。因為，一旦人多，我要么是讓老師替我提前去買飯（o(_)