云南永仁夜應(yīng)梅教師個人本項目研修計劃參考表單_第1頁
云南永仁夜應(yīng)梅教師個人本項目研修計劃參考表單_第2頁
云南永仁夜應(yīng)梅教師個人本項目研修計劃參考表單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、云南永仁夜應(yīng)梅教師個人本項目研修計劃參考表單姓名夜應(yīng)梅性別女年齡28學(xué)歷本科職稱小一教齡7職務(wù)教師所任學(xué)科英語個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)優(yōu)勢:1.七年以來一直擔(dān)任語文和英語教學(xué)及班主任工作,具備了一些教學(xué)經(jīng)驗;2.課堂教學(xué)優(yōu)勢,多次獲得課賽優(yōu)質(zhì)獎,駕馭課堂的能力很強;3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,不斷激勵學(xué)生的自信; 4.關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生亦師亦友,共同成長。不足:1.因教學(xué)繁忙,加之孩子小,每天學(xué)習(xí)的時間相對較少;2.跟經(jīng)驗豐富的教師相比,總覺得自己還很欠缺,要多學(xué)習(xí)。3、今年9月份剛調(diào)入新學(xué)校,主教英語,與語文教學(xué)脫節(jié),對本校的教學(xué)模式很陌生,因此面臨很多困難。個人專業(yè)發(fā)展目標積極更新

2、教育觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識,參加各種培訓(xùn)及研討活動,在教學(xué)中探索適合自己的一套教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢,掌握教育發(fā)展的動向,及時更新教育觀念。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),緊跟課改的動向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,認真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思。  盡管現(xiàn)在不上語文,但我一定認真鉆研,將本次國培研修所學(xué)運用到所教學(xué)科中,同時,我將積極參加新一輪的課堂教學(xué)改革,努力學(xué)習(xí),真真正正提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體措施1、 加強理論學(xué)習(xí),認真完成坊主布置的任務(wù)。能督促自己完成教學(xué)日志、上傳教學(xué)資源。2、 參與協(xié)作研修,聽專家的引領(lǐng),和各校的骨干教師多交流、請教,產(chǎn)生思想的碰撞。2.認真學(xué)習(xí)理論知識,好好研讀語文課程標準,熟悉自己執(zhí)教的教材大綱,做好理論知識的儲備。3、 積極參加互助問答,多學(xué)習(xí),多瀏覽。4、 加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,寬容,有強烈的責(zé)任感。5、不斷地自我充電,自我反思,樹立終身學(xué)習(xí)的理念所需要的支持1、我要珍惜本次參加高端研修的機會,向各位專家學(xué)習(xí),請老師悉心指導(dǎo)。2個人的發(fā)展離不開團隊的支持,我要向各位同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論