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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 熱愛教師這個(gè)職業(yè)，有責(zé)任心，多關(guān)心學(xué)生的成長。2、 具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。3、 不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平。1、 創(chuàng)新意識(shí)不足。2、 學(xué)校條件不能滿足一些課程的設(shè)置。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）國家各級(jí)部門對(duì)教育的投入逐漸增大，學(xué)校開始重視教師的成長。社會(huì)、家長對(duì)教育對(duì)教師的期望值和要求越來越高。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）抓（機(jī)遇）御（威脅）
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