《資本主義世界經(jīng)濟危機和羅斯福新政》教學設計

1、資本主義世界經(jīng)濟危機和羅斯福新政教學設計教材分析：資本主義世界經(jīng)濟危機和羅斯福新政是岳麓版世界歷史九年級下冊第四課。19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機席卷了整個資本主義世界，這次危機波及范圍廣、持續(xù)時間長、破壞性大，對世界產(chǎn)生了深遠的影響。羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式成功的擺脫了危機。羅斯福是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。羅斯福新政對我們今天如何面對金融海嘯還有借鑒意義。一、教學目標： 1、知識與能力 （1）簡述19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。 （2）羅斯福新政的主要內容，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。 2、過程與方法 通過學習，要求學生對資本主義的發(fā)

2、展、矛盾、危機以及自我調節(jié)改良等歷史過程有較辯證和全面的認識。 羅斯福新政其作用主要就是為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例，說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調節(jié)和自我改良的功能。 3、情感態(tài)度與價值觀 19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機，是歷史上最深刻、破壞性最大的一次世界性資本主義經(jīng)濟危機，它對世界各國產(chǎn)生了重大影響。美國通過羅斯福新政渡過了經(jīng)濟危機。二、教學重點和難點 經(jīng)濟危機的爆發(fā)  羅斯福新政三、學法指導：質疑導學法四、教學過程：  復習導入：一戰(zhàn)”后資本主義國家召開了哪些會議?有何影響? 一、1929年一1933年的經(jīng)濟危機 1.說一說：20世紀20年代資本主義

3、經(jīng)濟繁榮的原因和表現(xiàn)；這種狀態(tài)會導致什么結果？ 2.看一看：（演示危機時的情景，如等待領取救濟面包的長龍，露宿街頭的失業(yè)者，資本家銷毀產(chǎn)品，拔掉田里成熟的棉花等。）歸納：1929年一1933年的經(jīng)濟危機的特點？3.辯一辯：資本家為什么要銷毀商品，而不去救濟貧民?暴露了資本家什么本性? 4.議一議：經(jīng)濟危機的影響？5.動動手：找出經(jīng)濟危機的根本原因、爆發(fā)國、特點、開始標志、影響。 二、羅斯福新政1.介紹羅斯福生平時，可指引學生閱讀課本“羅斯?？偨y(tǒng)”畫像下的生平簡介。還可介紹一下羅斯福任總統(tǒng)后在電臺上的"爐邊談論"，以增進學生對羅斯福的感性了解。 2.新政的目的：新政的直接目的

4、是要消除經(jīng)濟危機，穩(wěn)定社會經(jīng)濟正常秩序。新政的根本目的是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，鞏固資本主義制度。在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。 3.學生歸納新政的主要措施 新政的中心措施是對工業(yè)生產(chǎn)的調整，其任務是克服工業(yè)生產(chǎn)的盲目競爭所造成的生產(chǎn)過?，F(xiàn)象，減少失業(yè)，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。還有比如整頓金融、調整農(nóng)業(yè)、舉辦公共工程（在公共工程中，最有意義的是美國田納西水利工程?？芍笇W生閱讀課文“田納西水力工程中的水壩”圖）。4.新政的效果：經(jīng)濟方面：通過新政的一系列措施，經(jīng)濟得以較快恢復。政治方面：由于新政的一系列措施，社會矛盾逐漸緩和。穩(wěn)定了美國的資產(chǎn)階級"民主&quo

5、t;政治。 羅斯福新政由于不改變資本主義制度，因此只能遏制當時危機，而不可能從根本上消除危機。三、本課小結19291933年的世界經(jīng)濟危機，是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機。它根源于資本主義社會的基本矛盾。20年代美國經(jīng)濟在快速發(fā)展中也使生產(chǎn)和銷售的矛盾不斷尖銳化，直接導致危機的爆發(fā)。在危機的沉重打擊之下，主要資本主義國家各自尋找對策。美國通過羅斯福新政，使危機在很大程度上得到緩和。為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕·林肯以來最受美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。四、布置作業(yè)：你認為羅斯福新政新在哪里？五、課外延伸：了解現(xiàn)在歐美中日等國應對

6、金融海嘯的措施。 五、教學后記：這節(jié)課 我主要調動學生的學習積極性，通過問題引導學生自己去思考，自己去解決歷史問題。學習歷史是為現(xiàn)實服務的，注意和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，拉進了歷史與學生的距離，學以致用。教學中充分發(fā)揮學生的作用，在自主、合作、探究的過程中完成本課的任務。此外，注意對學生能力的培養(yǎng)。這節(jié)課注重了對學生口頭表達能力、與人合作能力、創(chuàng)新能力等的培養(yǎng)。了解現(xiàn)在歐美中日等國應對金融海嘯的措施【出口貿(mào)易】進出口貿(mào)易受到影響 這場國際金融危機對杭州實體經(jīng)濟的影響，最主要的是出口。美國是我國最大貿(mào)易順差來源，美國經(jīng)濟增速放緩將嚴重影響我國的進出口貿(mào)易。據(jù)測算，美國經(jīng)濟增長率每下降1%，中國

7、對美國的出口就會下降5%-6%。杭州是一個外貿(mào)大市，經(jīng)濟外向度在70%以上，而我市對美出口額占了我市全部出口額的1/3。 【吸引外資】企業(yè)的對外投融資受抑制 隨著全球資金趨緊，歐美國家對外投資力度明顯減小。同時，國際金融市場動蕩和貨幣緊縮，也加大了我市企業(yè)“走出去”的風險。由國際金融危機引發(fā)的信心危機還造成了銀行惜貸。現(xiàn)在一些銀行機構并不是沒有錢，而是因為信心不足而不愿放貸，從而造成市場資金短缺，進而影響了投資和增長。 【居民消費】消費預期和信心下降 股市暴跌導致財富縮水，對宏觀經(jīng)濟的預期不看好，對收入和就業(yè)的預期不樂觀，都會影響居民的消費預期和消費信心，造成消費市場萎縮。 【民生影響】失業(yè)率上升和生活水平下降 金融危機、經(jīng)濟衰退，必然引發(fā)企業(yè)倒閉歇業(yè)或撤離，進而導致失業(yè)率上升和老百姓生活水平下降。去年以來，國內已有一些地區(qū)出現(xiàn)了企業(yè)特別是外向型中小企業(yè)倒閉和外資企業(yè)撤離現(xiàn)象。 機遇 【國家宏觀政策的調整】 圍繞應對全球金