全部樂(lè)高樂(lè)高lego2輔助教參8

1、科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八：風(fēng)車活動(dòng)八：風(fēng)車科學(xué)zzzzzzzzz力與運(yùn)動(dòng)可再生能源測(cè)量重量測(cè)算時(shí)間力面積公平測(cè)試能源擷取，儲(chǔ)存和使用科學(xué)設(shè)計(jì)和技術(shù)zzzzz使用機(jī)械裝置- 設(shè)計(jì)與制作結(jié)合材料棘輪安全和系統(tǒng)詞匯zzzzzzzz可再生能源力面重角積量度形狀杠桿比率下降效率輔助材料zzzz風(fēng)或風(fēng)扇黃銅砝碼或橡皮泥秒表或其他形式的定時(shí)器可選：卡片及剪刀，為風(fēng)車作帆。1樂(lè)高教育中國(guó)唯一合作伙伴，所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八：風(fēng)車和發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大又沉重的百寶箱，它被埋藏在一個(gè)舊礦附近。這個(gè)箱子真的很重，雖然他們竭盡全力，但還是不能把百寶箱拉出來(lái)。附近的老風(fēng)車曾被用來(lái)提水出礦，他們?cè)谙胧欠襁@個(gè)風(fēng)車對(duì)他們會(huì)有

2、所幫助。小狗費(fèi)了好大的勁，幫他們把百寶箱挖出來(lái)，它感到非常累。它離開(kāi)杰克和休息一下，突然發(fā)現(xiàn)了一條很長(zhǎng)的繩子。它跑回到身邊示意他們跟它一起去看它的新發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)看過(guò)一部，見(jiàn)過(guò)磨坊被用來(lái)吊東西，看到繩子他立即把他的這個(gè)想法告訴?，F(xiàn)在他們知道該如何把財(cái)寶拉出洞來(lái)了！你如何能利用風(fēng)車和一根繩子來(lái)提起重物？讓我們?cè)囋嚕?樂(lè)高教育中國(guó)唯一合作伙伴，所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八：風(fēng)車構(gòu)建搭建風(fēng)車（詳見(jiàn)從搭建手冊(cè)8A全冊(cè)，8B至第12 頁(yè)，步驟17）用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來(lái)是不是穩(wěn)呢？如果轉(zhuǎn)起來(lái)感覺(jué)不太靈活的話，松一下軸套，并確保其它零件連接堅(jiān)固。組建風(fēng)車你需要建立一個(gè)基礎(chǔ)模型，啟動(dòng)階段以協(xié)助設(shè)立試驗(yàn)區(qū)。zzz在

3、接近電源口的地板上放置風(fēng)扇把模型放在 2地方選擇一個(gè)功率設(shè)置，來(lái)回移動(dòng)以尋找風(fēng)速的最佳效率位置，可以把重磚塊慢慢提起來(lái)所有測(cè)試都要一直保持這個(gè)功率（直到你要測(cè)試不同風(fēng)速的影響 ）在風(fēng)車前面拉一條長(zhǎng)線（例如磁帶）。這是測(cè)試區(qū)（安全區(qū)域），后面，各組可以同時(shí)測(cè)試風(fēng)車。檢查所有的風(fēng)車都受到同樣的風(fēng)zz3樂(lè)高教育中國(guó)唯一合作伙伴，所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八：風(fēng)車反思風(fēng)車使用多少帆才是最好的？和試驗(yàn)，哪種組合可以把百寶箱最快提升起來(lái)。你能否解釋一下為什么？例子 3 是最佳選擇。它擁有最大的面積，這樣可以捕捉風(fēng)能例 2 的帆遠(yuǎn)離中心，所以通常是的。它太不平衡以致不能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，即使比例 1 的 2 個(gè)帆

4、的面積還多。棘輪有什么作用？z重物在升起的時(shí)候，風(fēng)停了風(fēng)車停了，但棘輪一個(gè)多好的安全特性。了重物下落，z風(fēng)吹的時(shí)候，你改變棘輪到這個(gè)位置風(fēng)車停了。相反的z重物正上升，風(fēng)停了，你把棘輪轉(zhuǎn)到這個(gè)位置儲(chǔ)存在下降的重物上的能源帶動(dòng)了風(fēng)葉。風(fēng)會(huì)再次吹來(lái)！橡皮筋力測(cè)量計(jì)把橡皮筋系在上升的物體上或在風(fēng)車停止轉(zhuǎn)動(dòng)之前用彈簧秤測(cè)量拉力。測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量 。你會(huì)驚訝于由此產(chǎn)生的能量的。4樂(lè)高教育中國(guó)唯一合作伙伴，所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八：風(fēng)車延續(xù)旋轉(zhuǎn)！我們?nèi)绾蝺?chǔ)存和使用能源？在這次練習(xí)中，我們實(shí)際上用曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)提起重物，如果你在發(fā)動(dòng)器之前轉(zhuǎn)動(dòng)帆葉，你也可以用風(fēng)力使它轉(zhuǎn)動(dòng)。斷開(kāi)變速箱（第 14 頁(yè)，步驟 1），并作出 3 種不同的旋轉(zhuǎn)陀螺（第 14 頁(yè)，步驟16）z曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)提起重物（加入能量）轉(zhuǎn)動(dòng)棘輪舉起重物（儲(chǔ)存能量）z連接一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺z確定重物的位置 ，使它在桌沿邊下落z翻轉(zhuǎn)棘輪重塊的能量，陀螺就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)了。z升起并轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺這需要些技巧，要耐心z哪個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)，為什么？用