全部樂高樂高lego2輔助教參8_第1頁
全部樂高樂高lego2輔助教參8_第2頁
全部樂高樂高lego2輔助教參8_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八:風(fēng)車活動(dòng)八:風(fēng)車科學(xué)zzzzzzzzz力與運(yùn)動(dòng)可再生能源測量重量測算時(shí)間力面積公平測試能源擷取,儲存和使用科學(xué)設(shè)計(jì)和技術(shù)zzzzz使用機(jī)械裝置- 設(shè)計(jì)與制作結(jié)合材料棘輪安全和系統(tǒng)詞匯zzzzzzzz可再生能源力面重角積量度形狀杠桿比率下降效率輔助材料zzzz風(fēng)或風(fēng)扇黃銅砝碼或橡皮泥秒表或其他形式的定時(shí)器可選:卡片及剪刀,為風(fēng)車作帆。1樂高教育中國唯一合作伙伴,所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八:風(fēng)車和發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大又沉重的百寶箱,它被埋藏在一個(gè)舊礦附近。這個(gè)箱子真的很重,雖然他們竭盡全力,但還是不能把百寶箱拉出來。附近的老風(fēng)車曾被用來提水出礦,他們在想是否這個(gè)風(fēng)車對他們會有

2、所幫助。小狗費(fèi)了好大的勁,幫他們把百寶箱挖出來,它感到非常累。它離開杰克和休息一下,突然發(fā)現(xiàn)了一條很長的繩子。它跑回到身邊示意他們跟它一起去看它的新發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)看過一部,見過磨坊被用來吊東西,看到繩子他立即把他的這個(gè)想法告訴。現(xiàn)在他們知道該如何把財(cái)寶拉出洞來了!你如何能利用風(fēng)車和一根繩子來提起重物?讓我們試試!2樂高教育中國唯一合作伙伴,所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八:風(fēng)車構(gòu)建搭建風(fēng)車(詳見從搭建手冊8A全冊,8B至第12 頁,步驟17)用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車,轉(zhuǎn)起來是不是穩(wěn)呢?如果轉(zhuǎn)起來感覺不太靈活的話,松一下軸套,并確保其它零件連接堅(jiān)固。組建風(fēng)車你需要建立一個(gè)基礎(chǔ)模型,啟動(dòng)階段以協(xié)助設(shè)立試驗(yàn)區(qū)。zzz在

3、接近電源口的地板上放置風(fēng)扇把模型放在 2地方選擇一個(gè)功率設(shè)置,來回移動(dòng)以尋找風(fēng)速的最佳效率位置,可以把重磚塊慢慢提起來所有測試都要一直保持這個(gè)功率(直到你要測試不同風(fēng)速的影響 )在風(fēng)車前面拉一條長線(例如磁帶)。這是測試區(qū)(安全區(qū)域),后面,各組可以同時(shí)測試風(fēng)車。檢查所有的風(fēng)車都受到同樣的風(fēng)zz3樂高教育中國唯一合作伙伴,所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八:風(fēng)車反思風(fēng)車使用多少帆才是最好的?和試驗(yàn),哪種組合可以把百寶箱最快提升起來。你能否解釋一下為什么?例子 3 是最佳選擇。它擁有最大的面積,這樣可以捕捉風(fēng)能例 2 的帆遠(yuǎn)離中心,所以通常是的。它太不平衡以致不能有效的運(yùn)轉(zhuǎn),即使比例 1 的 2 個(gè)帆

4、的面積還多。棘輪有什么作用?z重物在升起的時(shí)候,風(fēng)停了風(fēng)車停了,但棘輪一個(gè)多好的安全特性。了重物下落,z風(fēng)吹的時(shí)候,你改變棘輪到這個(gè)位置風(fēng)車停了。相反的z重物正上升,風(fēng)停了,你把棘輪轉(zhuǎn)到這個(gè)位置儲存在下降的重物上的能源帶動(dòng)了風(fēng)葉。風(fēng)會再次吹來!橡皮筋力測量計(jì)把橡皮筋系在上升的物體上或在風(fēng)車停止轉(zhuǎn)動(dòng)之前用彈簧秤測量拉力。測量橡皮筋的伸長量 。你會驚訝于由此產(chǎn)生的能量的。4樂高教育中國唯一合作伙伴,所有科學(xué)與技術(shù)教師指南活動(dòng)八:風(fēng)車延續(xù)旋轉(zhuǎn)!我們?nèi)绾蝺Υ婧褪褂媚茉??在這次練習(xí)中,我們實(shí)際上用曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)來提起重物,如果你在發(fā)動(dòng)器之前轉(zhuǎn)動(dòng)帆葉,你也可以用風(fēng)力使它轉(zhuǎn)動(dòng)。斷開變速箱(第 14 頁,步驟 1),并作出 3 種不同的旋轉(zhuǎn)陀螺(第 14 頁,步驟16)z曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)提起重物(加入能量)轉(zhuǎn)動(dòng)棘輪舉起重物(儲存能量)z連接一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺z確定重物的位置 ,使它在桌沿邊下落z翻轉(zhuǎn)棘輪重塊的能量,陀螺就會轉(zhuǎn)起來了。z升起并轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺這需要些技巧,要耐心z哪個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間最長,為什么?用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論