中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的相鄰數(shù)張永虹山西省晉城市城區(qū)健康幼兒園

1、中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的相鄰數(shù)山西省晉城市健康幼兒園 張永虹 目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 2、初步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)。 3、初步理解相鄰數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片 洞洞板學(xué)具 相鄰數(shù)填空卡重點(diǎn)：知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。難點(diǎn)：理解相鄰數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。過程： 一、基本部分： 1、談話導(dǎo)入新課： 師：小朋友你們看，這是誰呀？-（羊村長）。對(duì)，春天來了。羊村長帶著小動(dòng)物們一起去春游，看他們來了！（出示課件）等小動(dòng)物圖片出示完再提問。 師：請(qǐng)小朋友們一起來說一下，都有哪些小動(dòng)物呀？（幼兒欣賞圖片） 2、以住賓館讓幼兒認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。 師：春天，天氣暖暖的

2、，開了許多的鮮花，可美了，羊村長帶著小動(dòng)物們玩得可開心了，可是小動(dòng)物們只顧玩耍，忘了時(shí)間，天黑了，坐不上車，回不去了，怎么辦呢？羊村長就帶領(lǐng)小動(dòng)物們?nèi)?dòng)物賓館住了。 他們來到了森林賓館（出示課件幼兒欣賞），羊村長把鑰匙發(fā)給了小動(dòng)物，每個(gè)小動(dòng)物住一個(gè)房間，他們都住哪個(gè)房間呀？（出示課件幼兒欣賞）邊出示邊請(qǐng)幼兒回答（示范XXX住在一號(hào)房間，這樣幼兒就能依次說出后面的） 師：他們回到自己的房間好開心呀！有的看電視、有的洗澡，過了一會(huì)，喜羊羊有點(diǎn)著急，它想找鄰居聊天，小朋友幫他找找它的鄰居是誰呢？（幼兒回答）3、從鄰居過渡到相鄰數(shù)。師：小動(dòng)物都有鄰居了，數(shù)字寶寶也有鄰居，小朋友看它們的房間上有什么？（

3、數(shù)字）3號(hào)房子的鄰居是幾號(hào)和幾號(hào)？-所以，3的小相鄰數(shù)是幾和幾呀？6號(hào)房間的鄰居是幾號(hào)和幾號(hào)？-所以6的相鄰數(shù)是幾和幾呀？（讓幼兒理解數(shù)字之間相鄰數(shù)的關(guān)系）4、在洞洞板上操作，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)之間的關(guān)系。（1）小動(dòng)物累了要睡覺了，我們來和棋子做游戲吧。在開始之前，先請(qǐng)小朋友們將棋子扭過來，提醒孩子們愛惜小棋子，不能亂丟，不然小棋子會(huì)找不到媽媽的。師：請(qǐng)小朋友拿出一摞藍(lán)色的棋子110棋子，插在洞洞板的第10行。.師：請(qǐng)小朋友拿出兩顆黃色的棋子，插在洞洞板的第2行，用數(shù)字幾來表示，拿出數(shù)字2插在洞洞板的第2行的第10列。師：再拿出一顆紅色的棋子，插在洞洞板的的第1行，并用數(shù)字1來表示，插在洞洞板的

4、第1行的第10列。師：拿出3顆綠色的棋子插在洞洞板的第3行的第10列。教師小結(jié)：師：1比2少幾？3比2多幾？ 2的相鄰數(shù)是1和3。（2）自己插棋子，學(xué)習(xí)5的相鄰數(shù)。師：請(qǐng)小朋友拿出5顆黃色的棋子，插在洞洞板的第5行，并用數(shù)字5來表示，請(qǐng)小朋友插出比5少1的棋子，比5多1的棋子，用數(shù)字幾來表示呢？師幼共同小結(jié):4比5少1，6比5多1，5的相鄰數(shù)是4和6。（3）幼兒繼續(xù)操作，學(xué)習(xí)7的相鄰數(shù)。師：出示數(shù)字7，請(qǐng)小朋友找出它的相鄰數(shù)，在洞洞板上擺出來（幼兒操作教師鼓勵(lì)）。請(qǐng)小朋友找出7的相鄰數(shù)。5、幼兒收棋子。師：小棋子今天和小朋友們一起玩得真開心呀，可是小棋子出來這么長時(shí)間，有點(diǎn)想媽媽了，咱們一起把它們送回媽媽的懷里小棋盒里好嗎？-提醒孩子收拾好以后，將棋子盒放在桌子中間，然后將椅子扭過來看黑板。6、師：小朋友你們看，小卡片上的數(shù)字沒有朋友，咱們趕快幫它找一找，讓它們一起玩，好不好？-幼兒填相鄰數(shù)。 6、 教師點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)。7、延伸活動(dòng)：今天咱們學(xué)習(xí)了十以內(nèi)的相鄰數(shù)，請(qǐng)小朋友課后一起玩撲克牌里的相鄰數(shù)的游戲吧：兩人一組，甲抽取乙