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文檔簡介
1、13.3 能量的轉化和守恒能量的轉化和守恒 以前學習過以前學習過:內能、機械能、電能、電磁內能、機械能、電能、電磁能等能等; 在化學的學習中,我們還學習了化學能在化學的學習中,我們還學習了化學能; 從生活中我們還了解核能。從生活中我們還了解核能。一、能量的轉化與轉移一、能量的轉化與轉移自然界中,能量不僅可以從一個物體自然界中,能量不僅可以從一個物體轉移到另一個物體,形式多樣的能量轉移到另一個物體,形式多樣的能量之間還可以相互轉化。之間還可以相互轉化。電燈發(fā)光時,電能轉化為光能和熱能電燈發(fā)光時,電能轉化為光能和熱能地球上的能量主要來自太陽地球上的能量主要來自太陽植物通過光合作用把太陽能轉化為化學
2、能植物通過光合作用把太陽能轉化為化學能蒸汽機蒸汽機摩擦生熱摩擦生熱太陽能電池太陽能電池電電 燈燈電熱器電熱器發(fā)電機發(fā)電機電動機電動機充電機充電機電電 池池光合作用光合作用燃料燃燒燃料燃燒太陽能熱水器太陽能熱水器高溫物體發(fā)光高溫物體發(fā)光吸熱化學反應吸熱化學反應放熱化學反應放熱化學反應火藥爆炸火藥爆炸 加壓使化學平衡移動加壓使化學平衡移動地熱發(fā)電地熱發(fā)電納米層次上實現將納米層次上實現將光能轉化為機械能光能轉化為機械能 ? 1、一杯放在桌上的熱水冷卻,此過程一杯放在桌上的熱水冷卻,此過程有能的轉化嗎?熱水的內能消失了嗎?有能的轉化嗎?熱水的內能消失了嗎? 在一定條件下在一定條件下,各種形式的能都可以
3、相各種形式的能都可以相互轉化或轉移。互轉化或轉移。思考:思考:2、掉在地上的彈性小球越、掉在地上的彈性小球越跳越低。減少的機械能到跳越低。減少的機械能到哪里去了?哪里去了?二、能量守恒定律二、能量守恒定律 能量既不會憑空消滅,也不會憑空產能量既不會憑空消滅,也不會憑空產生,它只會從一種形式轉化為其他形式,生,它只會從一種形式轉化為其他形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而在或者從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變。變。永動機永動機無法實現的無法實現的“永動機永動機“1.“永動機永動機“:不消耗任何能量和燃料,卻源:不消耗任
4、何能量和燃料,卻源源不斷對外做功的機器。源不斷對外做功的機器。2.由能量守恒定律知:無法實現由能量守恒定律知:無法實現3.工程技術的任務,在于設法找出合理利用工程技術的任務,在于設法找出合理利用能源的途徑,并減少機器運轉過程中不能源的途徑,并減少機器運轉過程中不必要的能量損耗,而不是去研制永遠無必要的能量損耗,而不是去研制永遠無法實現的法實現的“永動機永動機”。 1、分析各現象中能的轉化或轉移、分析各現象中能的轉化或轉移 氣體膨脹做功,溫度降低氣體膨脹做功,溫度降低 水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 電動機帶動水泵轉動電動機帶動水泵轉動 電流通過燈絲使燈絲發(fā)光電流通過燈絲使燈絲發(fā)光 煤
5、燃燒煤燃燒 光合作用光合作用 原子能發(fā)電原子能發(fā)電 壓縮氣體做功壓縮氣體做功 木材燃燒木材燃燒 手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光 (內能(內能 機械能)機械能)(機械能(機械能 電能)電能)(電能(電能 機械能)機械能)(電能(電能 內能內能 光能)光能)(化學能(化學能 內能)內能)(光能(光能 化學能)化學能)(核能(核能 內能內能 電能)電能)(機械能(機械能 內能)內能)(化學能(化學能 內能)內能)(機械能(機械能 電能電能 內能內能 光能)光能)2、冰塊沿地面滑動,往往會逐漸融化,在這一、冰塊沿地面滑動,往往會逐漸融化,在這一過程中是過程中是 能轉化為能轉化為 能。
6、能。3、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量來源、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量來源于于 。4 4、白天,太陽能熱水器中的水的溫度升高,、白天,太陽能熱水器中的水的溫度升高,水的內能水的內能 (填(填”減少減少“”“”不變不變“或或”增加增加“),這是通過),這是通過 的方法改變了的方法改變了它的內能。它的內能。機械機械內內原子核反應原子核反應增加增加熱傳遞熱傳遞5、在各種形式的能量的相互轉化的過程中,下列說、在各種形式的能量的相互轉化的過程中,下列說法中正確的是法中正確的是 ( )A、機械能一定守恒、機械能一定守恒B、各種形式的能量都守恒、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守恒、各種形式的能的總量一定守恒D、只有機械能轉化為內能、只有機械能轉化為內能6、植物進行光合作用的過程,
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