新認(rèn)識_新自我

1、寓言故事寓言故事森林中要舉辦森林中要舉辦“大大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼高呼“大大”。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼“大大”。臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)的高喊：采飛揚(yáng)的高喊：“我大嗎？我大嗎？”“”“不大！不大！”傳來一片傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲，肚皮漲破了，可憐的青蛙至死也不知道它的一聲，肚皮漲破了，可憐的青蛙至死

2、也不知道它到底有多大。到底有多大。想一想：青蛙可憐在哪里？想一想：青蛙可憐在哪里？青蛙可憐在于它沒有正確認(rèn)識自己，也就是青蛙可憐在于它沒有正確認(rèn)識自己，也就是說它沒有自知之明說它沒有自知之明問題導(dǎo)航 1.正確認(rèn)識和評價(jià)自己有何重要性。 2.怎樣正確認(rèn)識和評價(jià)自己。 3.正確認(rèn)識和評價(jià)自己的途徑是什么？從以下三個(gè)候選人中選擇一位來造福世界，你會選擇哪一位？從以下三個(gè)候選人中選擇一位來造福世界，你會選擇哪一位？候選人候選人A：篤信巫醫(yī)和占卜家，有多年的吸煙史：篤信巫醫(yī)和占卜家，有多年的吸煙史候選人候選人B：曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才：曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才肯起床，讀大學(xué)時(shí)曾

3、經(jīng)吸食鴉片，沒玩都要和一夸脫肯起床，讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)吸食鴉片，沒玩都要和一夸脫的白蘭地。的白蘭地。候選人候選人C：曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，保持著素食的習(xí)慣，：曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，保持著素食的習(xí)慣，從不吸煙，只偶爾來電啤酒，年輕時(shí)沒有做過什么違從不吸煙，只偶爾來電啤酒，年輕時(shí)沒有做過什么違法的事？法的事？A、富蘭克林、富蘭克林羅斯福羅斯福B、溫斯頓、溫斯頓丘吉爾丘吉爾C、阿、阿道夫道夫希特勒希特勒有的同學(xué)認(rèn)為普通人才有缺點(diǎn)，有的同學(xué)認(rèn)為普通人才有缺點(diǎn)，名人和偉人都是完美的。從剛才名人和偉人都是完美的。從剛才這道題中你得到了什么啟示？這道題中你得到了什么啟示？結(jié)論：結(jié)論：“金無足赤金無足赤,人無完人人無完

4、人”十全十美十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。每個(gè)人的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長處，也有既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長處，也有短處。短處。 閱讀教材閱讀教材P35頁材料，討論回答：李小頁材料，討論回答：李小雙為什么能夠敲開成功的大門？雙為什么能夠敲開成功的大門？ 李小雙之所以能夠敲開成功的大門，就李小雙之所以能夠敲開成功的大門，就在于他能夠全面、正確地認(rèn)識自己。這樣在于他能夠全面、正確地認(rèn)識自己。這樣有助于我們明己之長，知己之短，確定符有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；有助于發(fā)掘自身潛能，合自己實(shí)際的目標(biāo)；有助于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，

5、獲得更大的自我發(fā)展不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我?？臻g，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。名人點(diǎn)擊名人點(diǎn)擊為什么人貴有自知之明？為什么人貴有自知之明？(為什么要正確認(rèn)識和評價(jià)自我為什么要正確認(rèn)識和評價(jià)自我?)1、每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有、每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長處，也有短處。長處，也有短處。2、在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識自己，有助、在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識自己，有助于我們明已之長，知己之短，確定符合自于我們明已之長，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)：有利于發(fā)掘自身潛能，不己實(shí)際的目標(biāo)：有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空斷提高自身素質(zhì)，

6、獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。我們應(yīng)該怎樣正確評價(jià)自己呢？我們應(yīng)該怎樣正確評價(jià)自己呢？描繪清晰完整的自我描繪清晰完整的自我辯一辯辯一辯我學(xué)習(xí)好，我學(xué)習(xí)好，身體棒，至身體棒，至今還沒有發(fā)今還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。么缺點(diǎn)。我腦子笨，我腦子笨，什么事都做什么事都做不好，我覺不好，我覺得自己一無得自己一無是處。是處。這兩名同學(xué)對自己的認(rèn)識正這兩名同學(xué)對自己的認(rèn)識正確嗎？為什么？確嗎？為什么？我向來學(xué)習(xí)成績我向來學(xué)習(xí)成績就很好，人緣也就很好，人緣也不錯(cuò)，我至今還不錯(cuò)，我至今還沒發(fā)現(xiàn)自己有什沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)么缺點(diǎn).沾沾自喜沾沾自喜驕傲自滿驕傲自

7、滿不思進(jìn)取不思進(jìn)取灰心喪氣灰心喪氣產(chǎn)生自卑心理產(chǎn)生自卑心理缺乏自信缺乏自信自暴自棄自暴自棄在小學(xué)時(shí)我的成在小學(xué)時(shí)我的成績就不好績就不好,我腦子我腦子笨笨,什么事情都做什么事情都做不好不好,我覺得自己我覺得自己一無是處一無是處. 我們要想對自己做出正確的我們要想對自己做出正確的認(rèn)識和評價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識和評價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀的看待自實(shí)事求是，全面客觀的看待自己。己。結(jié)論一結(jié)論一是否同意是否同意“3歲看大，歲看大，7歲看老歲看老”這一觀這一觀點(diǎn)？點(diǎn)？(從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到他長大后的心理與個(gè)性形傾向就能看到他長大后的心理與個(gè)性

8、形象的雛形）象的雛形）從事物發(fā)展的角度講，從事物發(fā)展的角度講，“歲看大，歲看大，歲看老歲看老”這一觀念不完全正確，這一觀念不完全正確，因?yàn)槿丝偸菑男〉酱笠徊讲匠砷L起因?yàn)槿丝偸菑男〉酱笠徊讲匠砷L起來的，總是處在不斷地發(fā)展變化中來的，總是處在不斷地發(fā)展變化中的，事物都是發(fā)展變化的，因此我的，事物都是發(fā)展變化的，因此我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，們要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，發(fā)展的眼光看問題。發(fā)展的眼光看問題。 我們要發(fā)展的眼光我們要發(fā)展的眼光,發(fā)展的心發(fā)展的心態(tài)看待自己。態(tài)看待自己。結(jié)論二結(jié)論二 了解昨天的我，會發(fā)現(xiàn)很多遺憾；了解昨天的我，會發(fā)現(xiàn)很多遺憾； 認(rèn)識今天的我，可以認(rèn)識到依然存認(rèn)識今天

9、的我，可以認(rèn)識到依然存在不足；在不足； 追求明天的我，會使自己的人生充追求明天的我，會使自己的人生充滿希望、充滿斗志，發(fā)奮向前。滿希望、充滿斗志，發(fā)奮向前。我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。我認(rèn)識到自己粗心、馬虎東西。我認(rèn)識到自己粗心、馬虎的毛病的毛病。那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我。我覺得自己很細(xì)心，也挺勇我。我覺得自己很細(xì)心，也挺勇敢。敢。我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的卻很少。我找他幫忙，而找我的卻很少。我認(rèn)識到我對待他人缺乏熱情。認(rèn)識

10、到我對待他人缺乏熱情。 我們要真正做到全面客觀地了我們要真正做到全面客觀地了解自己，認(rèn)識自己，還要知道自我解自己，認(rèn)識自己，還要知道自我認(rèn)識和評價(jià)的途徑。認(rèn)識和評價(jià)的途徑。自我反省、與他人對比、在他人對自我反省、與他人對比、在他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自我。自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自我。結(jié)論三結(jié)論三怎樣正確評價(jià)自己？怎樣正確評價(jià)自己？1、正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客、正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。觀地看待自己。2、用發(fā)展的眼光看待自己。、用發(fā)展的眼光看待自己。3、我們要真正做到全面客觀地了、我們要真正做到全面客觀地了解自己，認(rèn)識自己，還要知道自我解自己，認(rèn)識自己，還要知道自我認(rèn)識和評價(jià)

11、的途徑。認(rèn)識和評價(jià)的途徑。根據(jù)自己的特點(diǎn)，我希望將來根據(jù)自己的特點(diǎn)，我希望將來自己能成為自己能成為 我要這樣發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)：我要這樣發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)：我要這樣克服自己的缺點(diǎn)：我要這樣克服自己的缺點(diǎn)：自我反思自我反思塑造自我塑造自我我心目中的我我心目中的我 父母心目中的我父母心目中的我 老師心目中的我老師心目中的我 同學(xué)心目中的我同學(xué)心目中的我 看了這圖，你會聯(lián)想看了這圖，你會聯(lián)想到什么東西？到什么東西？心理測試心理測試答案選擇：答案選擇：一、森林一、森林二、外國的墓地二、外國的墓地三、鬼的臉孔三、鬼的臉孔四、站著的人四、站著的人五、月球的表面五、月球的表面森林：你屬于一般型，對任何事都森林：你屬

12、于一般型，對任何事都會以常識來判斷，而不會有非常新會以常識來判斷，而不會有非常新奇的判斷，所以很容易就相信人，奇的判斷，所以很容易就相信人，而且不會和任何人吵架，時(shí)時(shí)都處而且不會和任何人吵架，時(shí)時(shí)都處于溫和的狀態(tài)，非常的好相處于溫和的狀態(tài)，非常的好相處分析分析外國墓地：你是理論家，擁外國墓地：你是理論家，擁有極其淵博的知識，及豐富有極其淵博的知識，及豐富的學(xué)養(yǎng)，但有時(shí)太招搖以致的學(xué)養(yǎng)，但有時(shí)太招搖以致沒有人緣。你能利落的處理沒有人緣。你能利落的處理每一件事，自己的想法也能每一件事，自己的想法也能順利的表達(dá)出來。只是經(jīng)常順利的表達(dá)出來。只是經(jīng)常會掛著事情的黑暗面，以致會掛著事情的黑暗面，以致于不

13、夠開朗。于不夠開朗。鬼的臉孔：你看起感覺有點(diǎn)懶惰，似鬼的臉孔：你看起感覺有點(diǎn)懶惰，似乎做什么都感到麻煩似的，很懶得動(dòng)乎做什么都感到麻煩似的，很懶得動(dòng)手去做事情，覺得每件事情都很麻煩。手去做事情，覺得每件事情都很麻煩。站著的人：你很慎重，分析和觀察的站著的人：你很慎重，分析和觀察的能力很強(qiáng)，能夠非常細(xì)心的觀察每件能力很強(qiáng)，能夠非常細(xì)心的觀察每件事，能觀察到別人沒有注意的地方。事，能觀察到別人沒有注意的地方。只是你的警戒心強(qiáng)，所以懷疑過度容只是你的警戒心強(qiáng)，所以懷疑過度容易招致誤解。你認(rèn)為可以信任的人，易招致誤解。你認(rèn)為可以信任的人，會和他剖心相談，并希望他能了解你會和他剖心相談，并希望他能了解你

14、的想法，而這種方式，正可以拓展你的想法，而這種方式，正可以拓展你的人生。的人生。月球的表面：你的直覺和幻想能力都不月球的表面：你的直覺和幻想能力都不錯(cuò)。能注意到普通人想不到的事，喜歡錯(cuò)。能注意到普通人想不到的事，喜歡熱鬧的生活，遇到不高興的事，馬上表熱鬧的生活，遇到不高興的事，馬上表現(xiàn)在臉上，而不會隱藏在內(nèi)心不說出來，現(xiàn)在臉上，而不會隱藏在內(nèi)心不說出來，同時(shí)你非常有見地，對于事情的判斷也同時(shí)你非常有見地，對于事情的判斷也很正確，有很多的好主意，好好把握你很正確，有很多的好主意，好好把握你的優(yōu)點(diǎn)吧！的優(yōu)點(diǎn)吧！一、人為什么要有自知之明或?yàn)橐?、人為什么要有自知之明或?yàn)槭裁匆_認(rèn)識和評價(jià)自我？什么要

15、正確認(rèn)識和評價(jià)自我？二、怎樣正確評價(jià)自己？二、怎樣正確評價(jià)自己？1.全面客觀的看待自己全面客觀的看待自己2.用發(fā)展的眼光看待自己用發(fā)展的眼光看待自己3.要知道自我認(rèn)識和評價(jià)的途徑要知道自我認(rèn)識和評價(jià)的途徑在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的。生在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的。生下來你是什么樣的，這是世界給你的下來你是什么樣的，這是世界給你的禮物；你將成為什么，這是你給世界禮物；你將成為什么，這是你給世界的禮物。的禮物。美國著名心理學(xué)家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生美國著名心理學(xué)家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究，結(jié)果表明：一直到成年的追蹤研究，結(jié)果表明：5歲前為智力發(fā)展歲前為智力發(fā)展最為迅速的時(shí)期，如果把最為迅速的時(shí)期，如果把17歲的智力水平看作歲的智力水平看作100%，那么孩子在那么孩子在4歲前就已經(jīng)獲得了歲前就已經(jīng)獲得了50%的智力，其余的的智力，其余的30%是在是在47歲間獲得的，剩余的歲間獲得的，剩余的20%則在則在717歲間歲間獲得。因此，孩子從出生到獲得。因此，孩子從出生到7歲這一段時(shí)期，對家長來歲這一段時(shí)期，對家長來說