數(shù)字化建設(shè)工作匯報

1、榆次區(qū)太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報材料乘數(shù)字化建設(shè)之東風(fēng) 揚信息技術(shù)之浩帆 促有效教學(xué)之碩果榆次區(qū)太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報材料太行小學(xué) 2013.1乘數(shù)字化建設(shè)之東風(fēng) 揚信息技術(shù)之浩帆 促有效教學(xué)之碩果“晉中市數(shù)字化校園建設(shè)試點校”太行小學(xué)數(shù)字化建設(shè)工作匯報總結(jié)榆次區(qū)太行小學(xué)創(chuàng)建于1974年。2002年，在市教育局、地方黨委政府、社會各界人士關(guān)心支持下，教學(xué)樓重建,是一所環(huán)境優(yōu)美，底蘊豐厚的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，118名在職教師，2284名在校學(xué)生。學(xué)校配備了計算機網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)絡(luò)機房、廣播中心、多媒體展示廳、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加上學(xué)校近年來對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的不斷完善，各項硬件

2、條件接近現(xiàn)代化教育辦學(xué)水平。學(xué)校堅持以“規(guī)范辦學(xué)、制度管理、和諧共處、持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)方向，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以加強教師隊伍建設(shè)為重要抓手，以構(gòu)建書香校園為教育特色，致力推進精致管理，著力豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全力提升辦學(xué)品位，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。在校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)過程中，我校通過實踐和理論研討，從領(lǐng)導(dǎo)層到全體教師正在逐步實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變和思想的更新。 學(xué)校十分注重對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入，對教師信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)提高，高度重視晉中市“數(shù)字化校園”

3、 創(chuàng)建工作。我們認(rèn)為，建設(shè)數(shù)字化校園，培養(yǎng)具有良好信息素養(yǎng)，主動適應(yīng)數(shù)字化教育需求的教師，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然路徑?！翱平膛d國”，教育是基礎(chǔ)。在教育現(xiàn)代化的過程中，最大的挑戰(zhàn)，莫過于如何更有效地開發(fā)和培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力和綜合運用信息的能力。這幾年來，我校正是基于這樣的認(rèn)識，在建設(shè)數(shù)字化校園的工作中進行了積極的探索和大膽實踐。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，更新觀念，營造校園數(shù)字化的育人氛圍我校在創(chuàng)建“數(shù)字化校園”過程中，創(chuàng)建了以張忠校長任組長，主管政教工作的史麗紅副校長為副組長，成立了信息網(wǎng)絡(luò)中心，專門負(fù)責(zé)“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建工作，各年級組長為組員的“數(shù)字化校園”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組。制定了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”

4、實施方案，把創(chuàng)建“數(shù)字化校園”的評估細(xì)則進行了分解細(xì)化，責(zé)任到人。校長總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)軟硬件的添置，逐步嘗試運用網(wǎng)絡(luò)來進行學(xué)校管理；學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)欄目的開發(fā)、信息的采集與整理，負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)站的管理和維護、師生信息技術(shù)的培訓(xùn)和教學(xué)工作。把現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中，與學(xué)校工作同規(guī)劃、同計劃、同檢查、同總結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭參加信息網(wǎng)絡(luò)中心組織的各類培訓(xùn)，把數(shù)字化校園工作當(dāng)作經(jīng)常性工作來抓，提高了教師對數(shù)字化校園工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識，保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項工作，按照計劃順利實施。二、裝備硬件，側(cè)重軟件，發(fā)展校園數(shù)字化的運行能力 建設(shè)一流的數(shù)字化校園

5、，首先就要有一流的現(xiàn)代化設(shè)備作保障。我校在創(chuàng)建成晉中市實驗小學(xué)的基礎(chǔ)上并借晉中市創(chuàng)建數(shù)字化校園之契機，不斷完善各項信息設(shè)備，加大資金投入，保障專項資金的落實到位。近年來，我校共投入資金220多萬元，其中班班通123萬元，教師用機53萬，學(xué)生計算機32萬，校園廣播、戶外LED、校園網(wǎng)和監(jiān)控設(shè)備共計14萬左右。（一）硬件建設(shè) 1校園網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心由20臺無線路由器、5臺服務(wù)器、3臺交換機和1個網(wǎng)關(guān)工作站組成，內(nèi)連校內(nèi)局域網(wǎng)，外接國際互聯(lián)網(wǎng)和教育城域網(wǎng)（電信和城域網(wǎng)的雙網(wǎng)接入）。共有計算機網(wǎng)絡(luò)終端220多個，各教室、行政辦公室、專用教室、計算機房、教師辦公室都設(shè)有終端。整個教學(xué)樓通過有線網(wǎng)絡(luò)

6、和無線網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)覆蓋，全體教師都能夠方便地瀏覽互聯(lián)網(wǎng)和進入校園網(wǎng)管理平臺。2、班班通現(xiàn)在學(xué)校班班有一套完整的多媒體播放系統(tǒng)，包括電腦、投影儀、實物展示儀、音箱和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠滿足教室的信息技術(shù)教學(xué)，同時也為下一步的組組通和電子書包實驗奠定良好的物理基礎(chǔ)。3校園廣播系統(tǒng)學(xué)校新建的有線廣播系統(tǒng)，采用了智能控制器，具有獨立的分區(qū)廣播功能，各區(qū)域可以獨立進行分區(qū)廣播?？刂剖曳譃椋簭V播室，擁有獨立的智能定時控制，可以分時間段播放各類音頻信號，例如集體晨會、學(xué)生廣播臺、眼保健操、英語聽力測試等。4電子備課室?guī)啄昵埃瑸榱朔奖憬處煻嗝襟w教學(xué)需求，就在網(wǎng)絡(luò)中心機房建設(shè)了教師電子備課室。由于今年的教師用機裝備達(dá)到

7、1：1和網(wǎng)絡(luò)的雙網(wǎng)覆蓋，所以現(xiàn)有的電子備課室已經(jīng)從空間上擴展到每個辦公室，時間上擴散到每位教師的自主學(xué)習(xí)中，所以現(xiàn)在的備課我們采用集中式管理，分散式分布。5學(xué)生計算機房和多媒體教室現(xiàn)在我校有學(xué)生計算機教室2個，由于班容量較大，上課時兩人一機。有多媒體教學(xué)廳1個和多媒體課件制作室一個，另配有4套移動多媒體播放設(shè)備。6戶外LED顯示系統(tǒng)我校于2009年在校大門外東圍墻上，設(shè)立了長達(dá)10米的LED顯示屏，對于宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和傳播學(xué)校的管理文化，以及家?；ネǚ矫娑纪伙@了非常重要的作用。7.校園監(jiān)控設(shè)備整個校園配有一整套完善的監(jiān)控系統(tǒng)，校園環(huán)境中共有10個攝像頭，分別位于學(xué)校大門、樓門、各樓層、活動

8、場所等；教室內(nèi)配有符合山西省高考標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控系統(tǒng)，專門架設(shè)監(jiān)控服務(wù)器和專用ID。目前正在嘗試監(jiān)控網(wǎng)與校園管理平臺的接軌，以便更好地服務(wù)于教學(xué)和管理。8多媒體制作設(shè)備學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)碼攝像機1臺，數(shù)碼照相機1臺，激光打印機4臺，光盤刻錄機1個，視頻采集、編輯系統(tǒng)1套。9其它硬件設(shè)施由于給每位教師配備了電腦，所以學(xué)校為了保障設(shè)備的安全，學(xué)校為所有的辦公室，改裝了防盜門，為每位教師置換了適合電腦使用的辦公桌；改裝了電路，保障大家的使用；每個辦公室、功能教室配備了無線路由設(shè)備，實現(xiàn)了有線與無線的雙網(wǎng)覆蓋。（二）軟件建設(shè) 硬件使用率的高低在很大程度上依賴于軟件資源的配套。近幾年，為了充分發(fā)揮硬件設(shè)備的功能，我校

9、在軟件建設(shè)方面也加大了投入，學(xué)校自購或上級主管部門配發(fā)的管理軟件主要有以下幾個方面正在調(diào)試裝備階段。1學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)數(shù)字化校園的前提是要有一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我校于2009年開始建設(shè)基于ASP數(shù)據(jù)庫構(gòu)架的學(xué)校網(wǎng)站，2012年9月學(xué)校網(wǎng)站重新改版。學(xué)校網(wǎng)站是我們展示太行小學(xué)的一個重要窗口，也是我們數(shù)字化校園的一個重要組成部分。學(xué)校學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容豐富，架構(gòu)合理，設(shè)有學(xué)校管理、教育科研、黨旗飄飄、政教長廊、平安校園、家?；?、網(wǎng)絡(luò)教研等欄目，由學(xué)校信息中心專人負(fù)責(zé)技術(shù)維護，各職能科室負(fù)責(zé)具體內(nèi)容的更新工作。根據(jù)現(xiàn)有的條件能夠允許班班來組建自己的班級網(wǎng)站，為展示班級的特色，宣傳班級的事跡、鍛煉學(xué)生的能力提供

10、了一個良好的陣地，所以下一步的計劃就將組建班級網(wǎng)站和首頁納入其中。2.校園管理平臺的建設(shè)本次的數(shù)字化建設(shè)，受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，捐贈給我們的蘇亞星校園管理軟件，我們一直在積極地配備硬件。新的網(wǎng)絡(luò)中心改造完成后，學(xué)校積極聯(lián)系博思公司，現(xiàn)已完成部分?jǐn)?shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)軟件的安裝，正處在調(diào)試運行階段。本套軟件包括OA辦公系統(tǒng)、校務(wù)管理系統(tǒng)、VOD點播直播系統(tǒng)、資源庫管理系統(tǒng)、電子閱覽室、排課系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)備課和機房管理系統(tǒng)。本套軟件正常運行之后，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)各系統(tǒng)間統(tǒng)一門戶管理，統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換和統(tǒng)一認(rèn)證；本校的教務(wù)管理、行政管理、設(shè)備資產(chǎn)管理、財務(wù)管理等將實現(xiàn)無紙化辦公和無縫對接；網(wǎng)

11、絡(luò)備課、協(xié)同教研和家?；ネ▽⒋蚱片F(xiàn)有的格局，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。3教師博客的建設(shè)結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們利用晉中市網(wǎng)絡(luò)教研平臺和新浪網(wǎng)站博客平臺，在學(xué)校網(wǎng)站專題平臺設(shè)置了教師博客，方便老師們交流教育教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)成果。4學(xué)校資源庫的建設(shè) （1）校本教學(xué)資源幾年來，我們通過自制、收集、購置、接受贈送、上級配置等形式，擁有近2200張光盤、1000G以上容量的教學(xué)資源。學(xué)科和知識點的覆蓋率均達(dá)到60%以上。 （2）校本課程資源2011年3月，我校與北京其普樂公司共同開發(fā)了其普樂校本課程，課程共計30課時，為了更好的將課程上好，公司與我校研發(fā)了整套的教學(xué)課件，達(dá)到課件使用率達(dá)到100%。（3

12、）教學(xué)視頻資源每學(xué)年學(xué)校舉辦開放日、公開教學(xué)交流日和連片教研活動的時候，我們都會為本校的優(yōu)秀教師錄制公開教學(xué)課視頻，配合學(xué)校資源庫系統(tǒng)和VOD點播系統(tǒng)的建成，我們正在建設(shè)視頻公開課資源。（4）利用蘇亞星系列軟件，我們創(chuàng)建了校內(nèi)數(shù)字圖書館服務(wù)器。辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)都設(shè)有終端，通過校園網(wǎng)師生都能夠非常方便地訪問圖書館中的資源，實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字閱讀。三、加強培訓(xùn)，優(yōu)化隊伍，提升校園數(shù)字化的運行水平 在校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)中，極為關(guān)鍵的是抓好師資隊伍的建設(shè)，建立一支應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的骨干教師隊伍，他們是數(shù)字化校園的主要建設(shè)者與運行者。 1.建立推進現(xiàn)代化教育技術(shù)發(fā)展的隊伍。 學(xué)校建立了由張忠校長牽頭

13、、分管校長史麗紅具體負(fù)責(zé)的信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門領(lǐng)導(dǎo)和信息技術(shù)老師，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)科各項工作，由信息老師統(tǒng)一提供技術(shù)支持，每學(xué)期對全校教職工開展相關(guān)培訓(xùn)，提高整體的信息素養(yǎng)。學(xué)校有多名教師多次在山西省、晉中市、榆次區(qū)課件制作競賽、信息技術(shù)教學(xué)論文中獲獎。學(xué)校成立了一支“青年教師數(shù)字化先行隊”，成員為學(xué)校40歲以下觀念教師，要求在課堂教學(xué)中使用數(shù)字化教學(xué)手段，積極開展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)。這支隊伍成為了促進我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的骨干力量。通過這支隊伍，帶動了全校教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用熱情，有力地推動了校園數(shù)字化環(huán)境的建設(shè)。2全面提高全體教師應(yīng)用校園數(shù)字化技術(shù)的能力 如果全校教師在技能上對信息技

14、術(shù)應(yīng)用都能得到提高，無疑可以最大限度的使用校園數(shù)字化環(huán)境的資源，并為校園數(shù)字化環(huán)境建設(shè)提供更大支持，因此加強全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也是非常重要的。首先是學(xué)校的自培，每年學(xué)校舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班，重點進行了計算機基本操作能力、收發(fā)電子郵件、上網(wǎng)查尋資料、多媒體課件制作等內(nèi)容的培訓(xùn)，收到了很好的效果、所有適齡教師都通過了本校組織的計算機考核。本學(xué)期，我校組織全體教師進行了為期一個月的“電子白板使用”的專題培訓(xùn)。全體教師不分年齡大小，都積極參與了本次的培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)活動中，老師們態(tài)度誠懇、興趣高漲，都在平時的教學(xué)活動中積極探索和使用多媒體教學(xué)。全體教師參與了學(xué)校統(tǒng)一組織的“電子白板考核”，經(jīng)

15、考核全部合格。學(xué)校為其發(fā)放了“電子白板考核”合格證書，成為其配發(fā)電腦的基本條件。其次組織教師積極參加區(qū)進修校的專題信息技術(shù)培訓(xùn)。大部分教師先后通過了“Inter未來教育培訓(xùn)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)初級培訓(xùn)”、“電子白板使用”等培訓(xùn)，經(jīng)考核全部合格。再次是廣大教師的自培，學(xué)校鼓勵部分教師利用業(yè)余時間參加各類網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并通過了相應(yīng)組織單位的考核。3在課堂教學(xué)中，教師普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 隨著我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力大大提高。全校教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)熱情不斷高漲，據(jù)統(tǒng)計，近兩年，全校教師開設(shè)各級公開課30余節(jié)，均使用各種現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段。不但在數(shù)量上有所提高，質(zhì)量上也有了飛躍。數(shù)字化的

16、課堂強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。廣大教師最大限度的使用著校園數(shù)字化環(huán)境的資源，成為了校園環(huán)境數(shù)字化的傳播者。 四、面向?qū)W生，注重實踐，增強校園數(shù)字化的運用實效 學(xué)生在我校建設(shè)校園數(shù)字化環(huán)境過程中，不但是最大的應(yīng)用者，更成為了最大的受益者。就信息技術(shù)的教學(xué)來說，我們對學(xué)生開展了以培養(yǎng)信息興趣為主的教學(xué)和管理；就信息技術(shù)的應(yīng)用來講，學(xué)生自主的再實踐生活中自主發(fā)展，自主應(yīng)用。 1.全方位集合，組織同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)首先，信息技術(shù)教學(xué)已初步成為我校一門系統(tǒng)的工具學(xué)科。通過課程設(shè)置，從三年級起，每周設(shè)置1節(jié)信息技術(shù)課，同時響應(yīng)山西省動漫教學(xué)實驗，我校根據(jù)區(qū)信息技術(shù)教研室的安排，四年級開設(shè)了動漫教學(xué)課程，

17、培訓(xùn)全體學(xué)生的信息素養(yǎng)和特色化教育。其次，信息技術(shù)教學(xué)以課內(nèi)與課外相結(jié)合，利用學(xué)生家庭優(yōu)勢（本校大部分學(xué)生來自城區(qū)，所以家里99%都有電腦），將課堂教學(xué)內(nèi)容擴展到課余，適當(dāng)布置一些家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)操作能力。2.多學(xué)科主動探究，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù) 隨著學(xué)生們掌握信息技術(shù)的知識從普及到深入，逐步滲透到了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去?，F(xiàn)在無論是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，亦或是課外學(xué)習(xí)，電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生重要的工具。五、科學(xué)規(guī)劃，建章立制，保障校園數(shù)字化的有序開展1.從我校被晉中市立為“數(shù)字化校園建設(shè)試點?！遍_始，我校就迅速成立數(shù)字化校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)實施方

18、案、太行小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃以引領(lǐng)我校校園數(shù)字化建設(shè)工作；2.組建信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中心，制定校園數(shù)字化建設(shè)的各項規(guī)章制度，各功能室使用管理制度，信息化設(shè)施使用、管理、維護的各項規(guī)章制度，規(guī)定了數(shù)字化校園管理的登記和使用、維護記載。3.對于網(wǎng)絡(luò)安全方面，根據(jù)晉中市的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，特制定了太行小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、太行小學(xué)網(wǎng)站信息安全管理制度和校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。4.為了保障校園數(shù)字化工作的有序開展，各職能部門和全體教師的積極配合和參與，特制定了太行小學(xué)信息化工作綜合考評方案和信息化建設(shè)工作激勵評估辦法，提高了教師對數(shù)字化校園工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識，保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項工作，按照計劃順利實施。六、理論研討，實踐反思，感受校園數(shù)字化的成效初顯近年來，學(xué)校在數(shù)字化校園創(chuàng)建過程中，經(jīng)過實踐學(xué)習(xí)和理論研討，不斷反思與總結(jié)，不斷轉(zhuǎn)變和整合，促進了學(xué)校辦學(xué)理念的提升；促進了教育管理方式的改變；促進了教師教學(xué)方式的改變；促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變；促進了全校