25杜甫詩三首

1、杜杜 甫甫 詩詩 三三 首首同學們，猜猜看，朱德寫的“草堂傳后世，詩圣著千秋”一聯(lián)和郭沫若寫的“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”一聯(lián)寫的是誰。沒錯，他們贊頌的都是杜甫這位大詩人，今天讓我們一起來學習他的詩作。導入 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。作者簡介 杜甫杜甫（712-770712-770），字子美，河南），字子美，河南鞏縣，鞏縣，唐代唐代偉大的偉大的現實主義詩人現實主義詩人，被尊，被尊為為“詩圣詩圣”他的作品前期他的作品前期熱情奔放熱情奔放，后，后期期悲壯凄涼悲壯凄涼，代表作品有，代表作品有登高遠登高遠征新安吏

2、石壕吏潼關吏征新安吏石壕吏潼關吏新婚別垂老別無家別新婚別垂老別無家別。 公元736年，唐玄宗開元二十四年，正是所謂的“開元盛世”，國泰民安，大唐就像個強壯的青年，有著無盡的理想和希望，寬廣的胸懷似乎包容的下所有的豪情。這時正值青年的杜甫正在南北游歷，他路過“五岳之尊”的泰山，寫下望岳一詩。寫作背景 古體詩，又稱古詩、古風，多數通篇是五言句或七言句，也有以五言或七言句為主而雜有長短句的；平仄沒有嚴格的限定，體現自由的抑揚韻律；用韻比較自由，可以一韻到底，也可以換韻。相關常識字詞注音zzlioliososoznznyyyyshshyyyy蕩胸生曾云 （通“層”，層疊）通假字通假字古今異義古今異義國

3、破山河在國破山河在（古義：古義：國都國都 今義：今義：國家）國家）老翁逾墻走老翁逾墻走（古義：古義：跑跑 今義：今義：行走）行走）出入無完裙出入無完裙（古義：古義：衣服衣服今義：今義：女子穿的裙子或類似于裙子的衣服）女子穿的裙子或類似于裙子的衣服）有孫母未去有孫母未去（古義：古義：離開離開 今義：今義：與與“來來”相對）相對）天明登前途天明登前途（古義：古義：前面的路前面的路 今義：今義：以后的發(fā)展狀況）以后的發(fā)展狀況）聽婦前致詞聽婦前致詞（古義：古義：對對說話說話 今義：今義：指舉行某種指舉行某種儀式時說的勉勵、感謝、祝賀、悼念的話）儀式時說的勉勵、感謝、祝賀、悼念的話）一詞多義一詞多義何何

4、岱宗夫如何（與（與“如如”連用，連用，“怎么樣怎么樣”）吏呼一何怒（多么）（多么）一一吏呼一何怒（與（與“何何”連用，多么、何其）連用，多么、何其） 一男附書至（數詞，一個）（數詞，一個）詞類活用詞類活用1.1.一覽眾山小一覽眾山?。ㄐ稳菰~的意動用法形容詞的意動用法，以，以為小）為?。?.2.城春草木深城春草木深（名詞作動詞名詞作動詞，到了春天），到了春天）3.3.聽婦前致詞聽婦前致詞（名詞作動詞名詞作動詞，走上前），走上前）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（寫（寫遠望遠望泰山的整體形象）泰山的整體形象）（寫（寫近望近望泰山的秀美

5、高大）泰山的秀美高大）（寫（寫細望細望泰山的景物、詩人感受泰山的景物、詩人感受 ）層層云升騰，滌蕩心胸；層層云升騰，滌蕩心胸；飛鳥歸山，映入眼簾；飛鳥歸山，映入眼簾；（寫詩人心底的愿望（寫詩人心底的愿望 ）2.這首詩表達了怎樣的思想感情？這首詩表達了怎樣的思想感情？ 熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年昂揚向上、積極進取的遠大抱負。昂揚向上、積極進取的遠大抱負。1.望岳中每一聯(lián)都有望岳中每一聯(lián)都有“望望”的意思，的意思，但但“望望”的角度不同。試對此做具體解的角度不同。試對此做具體解釋。釋。 首聯(lián)遠望，

6、頷聯(lián)近望，首聯(lián)遠望，頷聯(lián)近望，頸聯(lián)細望，尾聯(lián)極望。頸聯(lián)細望，尾聯(lián)極望。此詩后人稱為歌詠泰山的此詩后人稱為歌詠泰山的“絕唱絕唱”，并刻石為碑，立，并刻石為碑，立在山麓。你認為她堪稱在山麓。你認為她堪稱“絕唱絕唱”嗎？為什么？嗎？為什么？如： “蕩胸生曾云，決眥入歸鳥蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”含蓄蘊藉，意在言含蓄蘊藉，意在言外，詩人凝望泰山外，詩人凝望泰山“曾云曾云”“”“歸鳥歸鳥”，不覺時間已，不覺時間已久，連眼睛都酸困了，這不正流露了詩人對泰山情久，連眼睛都酸困了，這不正流露了詩人對泰山情有獨鐘，熱愛有加嗎？有獨鐘，熱愛有加嗎？ “會當凌絕頂，一覽眾山小會當凌絕頂，一覽眾山小”意蘊豐厚，有一種意

7、蘊豐厚，有一種哲理美。它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也哲理美。它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言，它激勵著我們在人是詩人要攀登人生頂峰的誓言，它激勵著我們在人生的道路上勇往直前。生的道路上勇往直前。 . .1.1.詩中有幾個人物形象？到底誰是主人公？詩中有幾個人物形象？到底誰是主人公？各人物形象在故事中都有些什么活動？各人物形象在故事中都有些什么活動？ 作者，石壕吏，老翁，老婦，老婦作者，石壕吏，老翁，老婦，老婦的兒媳婦。老婦和石壕吏都應該是主要的兒媳婦。老婦和石壕吏都應該是主要人物關系。石壕吏趁人物關系。石壕吏趁“夜捉人夜捉人”，態(tài)度，態(tài)度蠻橫，兇暴無比。老婦

8、在石壕吏來捉人蠻橫，兇暴無比。老婦在石壕吏來捉人時，掩護老翁出逃，出門與時，掩護老翁出逃，出門與“吏吏”周旋，周旋，向向“吏吏”敘述家中的不幸，她在敘述家中的不幸，她在“吏吏”的步步緊逼下，被迫挺身而出，主動從的步步緊逼下，被迫挺身而出，主動從軍。軍。春春 望望背誦望岳背誦望岳 公元公元757757年，唐肅宗至德二年，年，唐肅宗至德二年， “安史之亂安史之亂”的第三年，大唐進入由的第三年，大唐進入由盛轉衰時期，玄宗早已棄都而逃，長盛轉衰時期，玄宗早已棄都而逃，長安被攻占，人民生活在戰(zhàn)亂中，大唐安被攻占，人民生活在戰(zhàn)亂中，大唐一片混亂。中年杜甫在投奔肅宗路上一片混亂。中年杜甫在投奔肅宗路上被判軍

9、所俘，困居長安，寫下被判軍所俘，困居長安，寫下 春望春望一詩。一詩。寫作背景相關常識 近體詩近體詩是指在唐代形成的格律是指在唐代形成的格律詩。近體詩從句式上說有五言、七詩。近體詩從句式上說有五言、七言之分；從篇幅上說有言之分；從篇幅上說有律詩律詩、絕句絕句兩種。律詩分兩種。律詩分五律、七律五律、七律兩種。全兩種。全詩共四聯(lián)，頭兩句叫詩共四聯(lián)，頭兩句叫首聯(lián)首聯(lián)，三、四，三、四句叫句叫頷聯(lián)頷聯(lián)，五、六句叫，五、六句叫頸聯(lián)頸聯(lián)，七、，七、八句叫八句叫尾聯(lián)尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對仗。中間兩聯(lián)要求對仗。二、四、六、八句尾要押韻，通常二、四、六、八句尾要押韻，通常押平聲韻。押平聲韻。國破山河在，國破山河在，城

10、春草木深。城春草木深。感時花濺淚，感時花濺淚，恨別鳥驚心，恨別鳥驚心，國都破碎不堪，只有山河依國都破碎不堪，只有山河依舊存在；春天又來到長安城，舊存在；春天又來到長安城，只有荒草長得特別茂盛。只有荒草長得特別茂盛。由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)越搔越短，簡直連簪子也插越搔越短，簡直連簪子也插不上了。不上了。（感世傷時，花也在流淚；怨恨別感世傷時，花也在流淚；怨恨別離，鳥也在啼叫驚動人心。離，鳥也在啼叫驚動人心。 ）（被毀壞到了無余人、無余物，（被毀壞到了無余人、無余物，憂國憂民憂國憂民 ）烽火連三月，烽火連三月，家書抵萬金。家書抵萬金。白首搔更短，白首搔更短，渾欲不勝簪。渾欲

11、不勝簪。戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時間了，家戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時間了，家里已久無音訊，家信可以抵里已久無音訊，家信可以抵得上萬兩黃金那么寶貴。得上萬兩黃金那么寶貴。（思念家人（思念家人 ）（嘆息衰老（嘆息衰老 ）由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)越搔越短，簡直連簪子也插越搔越短，簡直連簪子也插不上了。不上了。1.詩歌的首聯(lián)寫了哪幾個形象？這些形象各有什么特點？組成了怎樣一幅畫面？ 寫了國都、山河、城、草木四種形象。國破，山河依舊，城春，草木深。這是一幅淪陷中長安城的破敗景象；國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，使人滿目凄然。2.頷聯(lián)寫了哪幾個形象，組成了怎樣一幅畫面。 那嬌

12、艷的花也因感時傷別而淚水縱橫，那無憂的鳥也一改往日動聽的歌喉而發(fā)出讓人驚心的啼叫。 詩人是佇立在嬌艷的花旁，聽著驚空而過得鳥兒婉轉的啼叫，心里嗔怪它們的無情而流下了傷時恨別的淚水。.3.詩歌描寫了怎樣的社會狀況？詩歌描寫了怎樣的社會狀況？戰(zhàn)火不斷，國破家亡，妻離子散，民不聊生戰(zhàn)火不斷，國破家亡，妻離子散，民不聊生4.4.本詩表達了詩人怎樣的思想感情？本詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達詩人憂國傷時，念家悲己的思想感情。背誦望岳背誦望岳 春望春望石石 壕壕 吏吏 公元公元759759年，尚未平息年，尚未平息“安史之亂安史之亂”，唐朝派大將郭子儀等九位節(jié)度史圍攻安慶唐朝派大將郭子儀等九位節(jié)度史圍攻安

13、慶緒，兵敗后到處抽丁補充兵力，人民既要緒，兵敗后到處抽丁補充兵力，人民既要遭受戰(zhàn)亂之苦，又要受兵吏抽丁、生離死遭受戰(zhàn)亂之苦，又要受兵吏抽丁、生離死別之苦，民不聊生，杜甫這時被貶官，回別之苦，民不聊生，杜甫這時被貶官，回華州途中，寫出石壕吏等著名的華州途中，寫出石壕吏等著名的“三三吏吏”“”“三別三別”詩。詩。寫作背景相關常識 敘事詩是用詩的形式刻畫人敘事詩是用詩的形式刻畫人物，有比較完整的故事情節(jié)，物，有比較完整的故事情節(jié)，它通過寫人敘事來抒發(fā)情感，它通過寫人敘事來抒發(fā)情感，情節(jié)完整而集中，人物性格突情節(jié)完整而集中，人物性格突出而典型。有濃厚的詩意，又出而典型。有濃厚的詩意，又有簡練的敘事，有

14、層次清晰的有簡練的敘事，有層次清晰的生活場面。生活場面。暮投石壕村，暮投石壕村，有吏夜捉人。有吏夜捉人。 老翁逾墻走，老翁逾墻走，老婦出門看。老婦出門看。交代了故事發(fā)生交代了故事發(fā)生的時間和地點。的時間和地點。（手段狠毒，黑夜突襲）（手段狠毒，黑夜突襲）吏呼一何怒，吏呼一何怒，婦啼一何苦！婦啼一何苦！寫出了寫出了“吏吏”與與“婦婦”的尖銳矛盾。的尖銳矛盾。（橫蠻氣勢、悲涼境地（橫蠻氣勢、悲涼境地 ）聽婦前致詞：聽婦前致詞：三男鄴城戍。三男鄴城戍。 一男附書至，一男附書至，二男新戰(zhàn)死。二男新戰(zhàn)死。 存者且偷生，存者且偷生，死者長已矣！死者長已矣！ 室中更無人，室中更無人，惟有乳下孫。惟有乳下孫。

15、 有孫母未去，有孫母未去，出入無完裙。出入無完裙。 老嫗力雖衰，老嫗力雖衰，請從吏夜歸，請從吏夜歸， 急應河陽役，急應河陽役，猶得備晨炊。猶得備晨炊。 寫老婦訴說兒子情況，說寫老婦訴說兒子情況，說明這一家人已經為國家作明這一家人已經為國家作 出了大犧牲。出了大犧牲。寫老婦訴說家中現狀，寫老婦訴說家中現狀，衣不蔽體，食不果腹。衣不蔽體，食不果腹。寫老婦自請應役。自愿為寫老婦自請應役。自愿為戰(zhàn)士們做飯，以保全家中戰(zhàn)士們做飯，以保全家中 僅存的三個人。僅存的三個人。夜久語聲絕，夜久語聲絕，如聞泣幽咽。如聞泣幽咽。 天明登前途，天明登前途，獨與老翁別。獨與老翁別。照應開頭，寫出事照應開頭，寫出事件結局

16、與詩人感受。件結局與詩人感受。（暗示老婦已被差役抓走）（暗示老婦已被差役抓走）1.1.詩歌流露了詩人怎樣的思想感情？詩歌流露了詩人怎樣的思想感情？ 全詩通過詩人的見聞，詳寫全詩通過詩人的見聞，詳寫老婦的痛苦申訴，描繪出戰(zhàn)亂給老婦的痛苦申訴，描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來的沉重災難，揭露了官人民帶來的沉重災難，揭露了官吏的橫暴，表露了作者對時局的吏的橫暴，表露了作者對時局的憂慮憂慮，對勞動人民的，對勞動人民的深切同情深切同情。2.2.為什么不說為什么不說“征兵征兵”“”“招兵招兵”“”“點兵點兵”而而說說“捉人捉人”？ “ “捉捉”字頗具春秋筆法，說明這絕不是正字頗具春秋筆法，說明這絕不是正常的征召，而是

17、胡亂搜捕。這的確稱得上常的征召，而是胡亂搜捕。這的確稱得上“一一字之貶，言于虎鉞字之貶，言于虎鉞”。“捉人捉人”也與也與“捉壯丁捉壯丁”的內涵大有不同。的內涵大有不同。“人人”是一般的概念，是一般的概念，“丁丁”的內涵則比較具體。玄宗填報的內涵則比較具體。玄宗填報律法規(guī)定：律法規(guī)定：“制十八為中男，二十二制十八為中男，二十二為丁為丁”，二十二歲才是壯丁年齡，而，二十二歲才是壯丁年齡，而現在驅盡壯丁，及于弱老?，F在驅盡壯丁，及于弱老。3.3.為什么夜間出動？為什么夜間出動？ 一則表明官府一則表明官府“捉人捉人”之事時常發(fā)生，之事時常發(fā)生，人民白天躲藏或者反抗，人民白天躲藏或者反抗，無法無法“捉捉”到到；二；二則表明縣吏手段狠毒，在人們已經則表明縣吏手段狠毒，在人們已經入睡的黑夜來個突然襲擊。入睡的黑夜來個突然襲擊。4.4.如果我們站在如果我們站在“吏吏”一個軍隊的下層官一個軍隊的下層官吏的立場，說說他為什么吏的立場，說說他為什么“吏呼一何怒吏呼一何怒”？ 石壕吏不過是一個下層的小軍官，迫于石壕吏不過是一個下層的小軍官，迫于上司的命令而挖空心思上司的命令而挖空心思“夜捉人