復(fù)習(xí)課題：等高線高度計(jì)算

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上復(fù)習(xí)課題：等高線高度計(jì)算班級： 姓名： 學(xué)號： 使用日期： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解判讀坡度陡緩。2、掌握等高線的相對高度計(jì)算?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：判讀坡度陡緩。難點(diǎn)：等高線的相對高度計(jì)算?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】請同學(xué)們大聲讀記知識梳理，10分鐘后抽查提問背記效果。1、如何判讀坡度的陡緩？2、等高線的相對高度如何計(jì)算？【知識梳理】判斷坡度陡緩規(guī)律：比例尺、等高距相同：等高線密，坡陡；等高線疏，坡緩等高距、等高線疏密相同：比例尺大，坡陡；比例尺小，坡緩注意：“等高線越密，則地形坡度越大”，這只能用于判斷同一幅等高線圖 坡度=垂直相對高度/水平距離坡度大小除與等高線密集程度有關(guān)外，還與

2、比例尺和等高距有關(guān)，且與比例尺和等高距成正相關(guān)。等高線地形圖上相對高度的計(jì)算：（1）：若、兩地都在等高線上，兩地的相對高度就是兩地的海拔差（2）：若點(diǎn)在等高線上，點(diǎn)不在等高線上，兩地的相對高度：點(diǎn)的海拔點(diǎn)海拔估計(jì)值（3）：兩地都不在等高線上，兩地的相對高度h:（n-1)dh(n+1)d,其中n為兩地間不同等高線的條數(shù)，d為等高距（4）:陡崖的相對高度h:（n-1)dh(n+1)d,其中n為相交的等高線的條數(shù)，d為等高距（5）:陡崖頂處海拔高度的取值范圍: AHA+d (A為崖頂重合等高線海拔最大的)（6）:陡崖底處海拔高度的取值范圍: B- d HB (B為崖底重合等高線海拔最小的)等值線共性

3、：在兩條等值線間若還有一條閉合等值線，則其數(shù)值只可能大于大的，或小于小的。 如上圖，判斷圖中A、B的海拔范圍各是多少？ 150米>HA>100米；50米>HB>0米。當(dāng)堂訓(xùn)練獨(dú)立閉卷；用0.5mm黑色簽字筆作答，書寫認(rèn)真，卷面整潔；時(shí)間：15分鐘。必做題（每小題3分共27分，用時(shí)：8分鐘）1.下右圖是等高距相同的四幅地形圖，有關(guān)a、b、c、d四處坡度大小的說法，正確的是（     ）   Aa>c>d>b  Ba=b=c=d   Cb>d>c>a

4、  D無法確定讀下面的等高線示意圖，已知a > b，讀圖回答第2-4題：2.有關(guān)M、N兩處地形的正確敘述是（     ）M為山坡上的洼地 N為山坡上的洼地 M為山坡上的小丘 N為山坡上的小丘A.   B.  C.    D.3.若b海拔高度為200m,a海拔高度為300m，則M、N處的海拔高度為（     ） 200<M<300   300<M<400    100<N<20

5、0   200<N<300A.   B.   C. D.4.若圖中閉合等高線的高度同為a或同為b，則M、N處的地形可能（     ）  同為洼地 同為小丘 同為緩坡 一處為小丘，一處為洼地  A.     B.     C.       D.讀某地等高線地形圖（圖7），回答56題。5.圖中PQ兩地間有一座橋梁，該橋和其下溪谷的高差最接近（    ）  A1

6、0米   B40米    C80米   D110米6.當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門在橋下采樣檢測水質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)高濃度的農(nóng)藥殘留。這些農(nóng)藥最有可能來自下列哪一個(gè)地區(qū)（    ）  A甲    B乙    C丙     D丁 下圖為某山地的局部等高線圖，等高距為20米，AB為空中索道，回答79題。7.乘索道上行的方向是（ ）A.東北 B.西南 C.正北 D.正南8.圖中有一瀑布，瀑布及其最

7、佳觀賞的位置分別是（ ）A.甲、乙 B.丙、丁 C.丙、甲 D.乙、丁9.圖中陡崖相對高度為（ ）  A40米     B60米     C0米     D80米選做題（共8分；用時(shí)：8分鐘）圖中左側(cè)等高線的高度分別為100m、200m、300m、400m。試判斷第1011題。10圖中城鎮(zhèn)與H地的相對高度的最大值為h，則h的值是（ ） A199<h<200 B289<h<290 C299<h<300  D300<h<30111下列判斷正確的是（ ）A