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1、勤動腦勤動腦 愛思考愛思考二(二(6 6)班)班思考是什么意思?思考是什么意思? 思考是指針對某一個或多個對象進(jìn)思考是指針對某一個或多個對象進(jìn)行分析,綜合推理判斷等思維行分析,綜合推理判斷等思維的活動。的活動。為什么要思考?為什么要思考?人為什么要思考?思考一般是一種經(jīng)歷了人為什么要思考?思考一般是一種經(jīng)歷了人際交流以后的人內(nèi)交流,人通過思考可人際交流以后的人內(nèi)交流,人通過思考可以得到很多也可以更好的完善自我。以得到很多也可以更好的完善自我。思考,可以讓你的到物質(zhì)上的答案,還可思考,可以讓你的到物質(zhì)上的答案,還可以得到精神上的答案。以得到精神上的答案。故事一故事一 最早完成原子彈核裂變實驗的英

2、國著名最早完成原子彈核裂變實驗的英國著名物理學(xué)家盧瑟福,有天晚上走進(jìn)實驗室,物理學(xué)家盧瑟福,有天晚上走進(jìn)實驗室,看見他的一名學(xué)生依然伏在實驗臺上,看見他的一名學(xué)生依然伏在實驗臺上,便問:便問:“這么晚了,你還在干什么呢?這么晚了,你還在干什么呢?”學(xué)生答:學(xué)生答:“在工作。在工作?!庇謫枺河謫枺骸澳悄惆滋炷悄惆滋旄筛墒裁茨??什么呢?”答:答:“也在工作。也在工作。”又問:又問:“那那么你早上也工作?么你早上也工作?”答:答:“是的,教授。是的,教授?!庇谑?,盧瑟福批評道:于是,盧瑟福批評道:“這樣一來,你用這樣一來,你用什么時間思考呢?什么時間思考呢?” 故事二故事二牛頓挨打 牛頓小時候,仿照

3、水車動力推磨機(jī)做牛頓小時候,仿照水車動力推磨機(jī)做了一個水車模型,他做的水車很精致,而了一個水車模型,他做的水車很精致,而且可以把小麥磨碎。但是當(dāng)他把水車帶到且可以把小麥磨碎。但是當(dāng)他把水車帶到學(xué)校時,由于講不出制作水車的原理,挨學(xué)校時,由于講不出制作水車的原理,挨了打。從此以后牛頓養(yǎng)成了遇事愛思考的了打。從此以后牛頓養(yǎng)成了遇事愛思考的好習(xí)慣,以至于后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。好習(xí)慣,以至于后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。故事三 1978年,在日本北海道生活著一位名叫龍?zhí)傻母F詩人。年,在日本北海道生活著一位名叫龍?zhí)傻母F詩人。他的詩總是沒有多少人欣賞,即使賣了出去也得不到幾日元。他的詩總是沒有多少人欣賞,

4、即使賣了出去也得不到幾日元。因此,他一日三餐都難以維持,寫詩的工具僅有幾頁稿紙及因此,他一日三餐都難以維持,寫詩的工具僅有幾頁稿紙及一支削得短短的鉛筆。一支削得短短的鉛筆。 有一天,龍?zhí)烧龑P闹轮镜貙懺?,要修改時卻找不到橡有一天,龍?zhí)烧龑P闹轮镜貙懺?,要修改時卻找不到橡皮擦。好不容易找到一塊擦去了需要修改的詩后,卻又不知皮擦。好不容易找到一塊擦去了需要修改的詩后,卻又不知道把鉛筆放到何處了。他找得滿頭大汗還未找著,很是惱火。道把鉛筆放到何處了。他找得滿頭大汗還未找著,很是惱火。冷靜下來之后,他從中吸取教訓(xùn),把橡皮擦與鉛筆用絲線縛冷靜下來之后,他從中吸取教訓(xùn),把橡皮擦與鉛筆用絲線縛在一起,這

5、樣可以避免兩者分離難找。但這種方法并不理想,在一起,這樣可以避免兩者分離難找。但這種方法并不理想,使用一會兒橡皮擦就掉了下來,很不方便。使用一會兒橡皮擦就掉了下來,很不方便。 龍?zhí)蓻Q心弄好這塊橡皮擦,試了多次,幾天后終于想出龍?zhí)蓻Q心弄好這塊橡皮擦,試了多次,幾天后終于想出一種妥善辦法。他剪下一塊薄鐵片,把橡皮擦和鉛筆末端包一種妥善辦法。他剪下一塊薄鐵片,把橡皮擦和鉛筆末端包繞起來,再壓兩道淺渠,兩者連接得很緊,使用時再也不會繞起來,再壓兩道淺渠,兩者連接得很緊,使用時再也不會掉下,給寫作帶來了很大方便。掉下,給寫作帶來了很大方便。 這一件看來微不足道的事情,卻給龍?zhí)蓭砹艘粋€發(fā)大財這一件

6、看來微不足道的事情,卻給龍?zhí)蓭砹艘粋€發(fā)大財?shù)臋C(jī)會。他想:今后的鉛筆都能帶著橡皮擦,定會受詩人、作的機(jī)會。他想:今后的鉛筆都能帶著橡皮擦,定會受詩人、作家、畫家和學(xué)生等人的歡迎。他越想越覺得此事很有前途,應(yīng)家、畫家和學(xué)生等人的歡迎。他越想越覺得此事很有前途,應(yīng)該把這項該把這項“創(chuàng)造創(chuàng)造”申請專利。申請專利。 龍?zhí)上蛴H戚借來一點錢到專利局辦理申請手續(xù),結(jié)果很龍?zhí)上蛴H戚借來一點錢到專利局辦理申請手續(xù),結(jié)果很快得到確認(rèn)。不久,這項專利被一家鉛筆生產(chǎn)廠買下,龍?zhí)煽斓玫酱_認(rèn)。不久,這項專利被一家鉛筆生產(chǎn)廠買下,龍?zhí)梢幌伦泳瞳@得一下子就獲得500500萬日元專利費。萬日元專利費。在在19781978年的日本,這筆收入很為可觀。如今龍?zhí)傻男“l(fā)明使年的日本,這筆收入很為可觀。如今龍?zhí)傻男“l(fā)明使數(shù)十億人受惠,他也成為世界上真正最有力量的人之一。數(shù)十億人受惠,他也成為世界上真正最有力量的人之一。 人與人之間之所以存在能力強(qiáng)弱、人與人之間之所以存在能力強(qiáng)弱、貢獻(xiàn)大小等差別,主要就在于善不善貢獻(xiàn)大小等差別,主要就在于善不善于動腦筋思考。故而不難理解,同樣于動腦筋思考。故而不難理解,同樣是蘋果從樹上掉下來,別人看不出什是蘋果從樹上掉下來,別人看不出什么,而牛頓

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