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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案二一三年九月六日大學生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 一、 班會主題:提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源二、 班會目標:1、提升大學生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學生的學習資源,而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學習工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。三、 班會背景:新學期伊始,我所帶的大一學生已經(jīng)成為大二學生,他們已經(jīng)基本適應了大學生活,在專業(yè)學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活,很多同學在大
2、二學年都配置了電腦,在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學們的網(wǎng)上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業(yè)不得不退學、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等,可以說,網(wǎng)絡(luò)在給我們大學生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時,背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的
3、自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務于同學們的成長成才。四、班會時間:待定五、班會地點:待定六、班會對象: 全體同學七、準備工作: 1. 對同學們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。3. 請班級同學編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。4. 對各班委相關(guān)工作進行分配。八、活動流程:1. 班級組織委員組織同學們準時到場并進行簽到。2. 請同學們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料,請同學們講講觀后感受。5. 結(jié)合案列,詳細介紹大
4、學生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導致的一系列后果等,讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。6. 結(jié)合大學生的學習和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學校圖書館網(wǎng)上資源、大學生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。7. 請相關(guān)學生現(xiàn)身說法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗,主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學習和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學生學習的助推器,生活中的好幫手。 8. 輔導員進行總結(jié),請同學們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學習工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。 九、班會總結(jié):1. 同學們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候,一定要提高警惕,學會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學會如何合理利用的能力更加重要,班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同
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