2022年新學(xué)年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

1、2022年新學(xué)年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃指導(dǎo)思想：以小學(xué)學(xué)校工作計劃及五河縣教研室工作意見為依據(jù)，以深化教學(xué)改革為中心，加強改進教學(xué)過程管理，加強教師課堂教學(xué)的改進，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實素質(zhì)教育，推進新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要工作及措施：一、德育工作1、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理，開展德育、少先隊主題實踐活動，創(chuàng)建學(xué)校德育主題。2、完善社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學(xué)?！?。3、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放的各項管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo)、輻射等功能。4、召開學(xué)校少代會。二、師資隊伍建設(shè)1、加強教師職業(yè)道德教育。_教師聽取專家教授的講座。2、制定校本培訓(xùn)研修

2、實施方案，_教師開展校本研修，落實方案中的各項培訓(xùn)工作和要求（1）_教師參加培訓(xùn)，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類課程培訓(xùn)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報名工作。（2）新課程培訓(xùn)。_教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學(xué)習(xí)，使教師在學(xué)習(xí)、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié)，提高教師課堂教學(xué)效益。（3）新教師培訓(xùn)。繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動，使青年教師盡快成長。每周聽互觀課，每月寫學(xué)教體會或隨筆，認(rèn)真記載。三、教學(xué)工作（一）加強教學(xué)常規(guī)工作流程管理1、嚴(yán)格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整方案，（1）按課程計劃設(shè)置學(xué)校課程，要求教師不私自調(diào)課。（2）_一年級準(zhǔn)備期的各項

3、教學(xué)工作（第一第四周），使一年級新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。（3）調(diào)整學(xué)校作息時間，_開展快樂的課間活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。2、定期召開教學(xué)工作例會，及時總結(jié)、反饋和改進學(xué)校各項教學(xué)工作。3、強化教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)的精細(xì)化管理，提高教學(xué)有效性。（1）備課。繼續(xù)實行學(xué)科年級組內(nèi)資源共享，強調(diào)個性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動，使之變成適合自己班級的學(xué)生實際。學(xué)校將在期初、期中、期末_檢查，重點查教案修改、課后反思。反思每周至少_篇，_字左右。（2）作業(yè)。要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實際控制作業(yè)和練習(xí)的量，作業(yè)的批改要做到及時、認(rèn)真、規(guī)范，并及時分析反思，向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)

4、生訂正、并批改，適時地采取補救措施，提高實效。（3）聽課、評課、上課。繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動，教師校內(nèi)年級組、學(xué)科組內(nèi)聽課不少于_節(jié)，并認(rèn)真記載好聽課記錄本，及時填寫評價表。（4）輔導(dǎo)。每位教師要切實做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，填寫個案記載表，認(rèn)真分析、制定措施。教師要進行個別輔導(dǎo)，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進步率。（5）考試（考查）。落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好單元卷、一學(xué)期_次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的

5、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋，初定_月和_月進行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研；_月進行期中練習(xí)，_年_月進行期末考試（考查）。3、繼續(xù)實施和深化教師“課堂教學(xué)改進”，實施課堂實踐，在課堂改進中提高教學(xué)效率。4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機，帶動教師及學(xué)科組的整體提升。（二）加強教研組建設(shè)，開展校本研修活動1、_教師開展改進小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見、校本研修指導(dǎo)意見等的學(xué)習(xí)與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類論文等，再安排教研組內(nèi)工作，并逐步使之成為制度化的舉措。2、繼續(xù)開展以“上課說課評課反思、研究、改進再上課再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行_次公開教學(xué)交

6、流。并結(jié)合課題研究，進行課堂教學(xué)改進，每月一節(jié)課、一個案例。3、各教研組長、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題，結(jié)合課堂教學(xué)活動、課題研究內(nèi)容_教師通過學(xué)習(xí)、備課、開課、交流等活動，把相關(guān)目標(biāo)、要求落實到具體的教學(xué)中。4、加強信息化在教學(xué)活動中的應(yīng)用，注重學(xué)科信息化與各門學(xué)科教學(xué)的整合。課前，教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。課后，及時記載使用記錄。（三）開展學(xué)生活動：1、舉行語文、數(shù)學(xué)、英語“學(xué)習(xí)周”競賽活動。（_月）2、_開展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動（_月）四、其它工作：1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作。2、繼續(xù)開展學(xué)校教科研活動。（見學(xué)校教科研工作計劃