幼兒園消防安全演練方案

1、2016-2017學(xué)年第一學(xué)期老高川第二幼兒園消防演練實(shí)施方案一、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 1、時(shí)間：2016年11月2日上午10點(diǎn)20分。 2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。 3、參加人員：全體教職員工及幼兒。 三、演練道具 滅火器，每人一份濕毛巾。 四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：劉海霞現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：張學(xué)平

2、疏散人員：全體教職工及幼兒 協(xié)助指揮人員：各班老師 照相：王雪凡五、 演練準(zhǔn)備 1、演練前讓教師熟悉應(yīng)急演練的正確方法，分析我園應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，對(duì)幼兒闡述演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。 2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 六、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線，撤

3、離到安全地帶。4、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。 5、處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件。疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 擬定路線-疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：疏散路線：小一班、小二班各班后門中一班、大一班、大二班西側(cè)樓梯口中二班、中三班、大三班東側(cè)樓梯口安全地帶：操場(chǎng)中心七、演練程序 1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”2、老師立即告知孩子“發(fā)生火災(zāi)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速用濕毛巾、捂住口鼻，彎曲腰背，警報(bào)結(jié)束后撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。用濕毛巾捂住口鼻蹲下。 6、各班班主任報(bào)告各班