面向?qū)ο蟮腏ava實(shí)現(xiàn)-接口

1、svse理論課程教案（附頁）理 論課 程名 稱JAVA OOP章 節(jié)名 稱面向?qū)ο蟮腏ava實(shí)現(xiàn)-接口授 課安 排授 課時(shí) 數(shù)2授 課班 級(jí)Java班（仙桃）授課教具授 課方 法面授授 課時(shí) 間2011-9-22多媒體教 學(xué)目 的 掌握J(rèn)ava接口 理解Java接口與多態(tài)的關(guān)系 掌握面向接口編程的思想 掌握常量接口的使用教學(xué)內(nèi)容生活中的接口：電腦主板上的PCI插槽的規(guī)范就類似于Java接口 Java中接口的概念：一個(gè)Java接口是一些方法特征的集合，但沒有方法的實(shí)現(xiàn)。Java接口中定義的方法在不同的地方被實(shí)現(xiàn)，可以具有完全不同的行為什么時(shí)候使用接口，理解接口和多態(tài)的關(guān)系. 案例: 為svse各

2、中心開發(fā)這樣一個(gè)小系統(tǒng)，包含類型：教員、中心、打印機(jī)，具體要求如下： 教員、以及中心都具有方法：輸出詳細(xì)信息 中心具有屬性：打印機(jī)，能夠通過中心的打印機(jī)打印教員或中心的詳細(xì)信息 系統(tǒng)要具備良好的可擴(kuò)展性與可維護(hù)性定義Introd 接口：public interface Introd /中心和教員都要打印自己的信息都有detail方法。/我們把它抽象出來放到接口中public String detail();/中心package com.viney.demo3;public class School implements Introd private Print print;public Pri

3、nt getPrint() return print;public void setPrint(Print print) this.print = print; /中心對(duì)detail的實(shí)現(xiàn)public String detail()return "我是教學(xué)光谷中心"/使用接口作為形參，實(shí)際傳入的參數(shù)可以是它的實(shí)現(xiàn)類public void print(Introd introd)print.print(introd.detail();/教員：package com.viney.demo4;public class Teacher implements Introd /教員類對(duì)

4、detail 的實(shí)現(xiàn)public String detail()return "我是一個(gè)教員，我要教好學(xué)生"/測(cè)試類package com.viney.demo3;import sun.print.resources.serviceui;public class Test public static void main(String args) Introd teacher=new Teacher();School school=new School();school.setPrint(new Print();Student student=new Student();/通過傳入不同的參數(shù)實(shí)現(xiàn)多態(tài)school.print(teacher);school.print(student);作業(yè)：1.升級(jí)上述的svse系統(tǒng)，要求： 打印機(jī)有多種類型，比如：黑白打印機(jī)、彩色打印機(jī)等 中心可能配備其中任意一款打印機(jī)，負(fù)責(zé)打印教員、或者中心的詳細(xì)信息 系統(tǒng)要具備良好的可擴(kuò)展性與可維護(hù)性2. 編寫一個(gè)用于放置常量的Java