高校學(xué)生管理

1、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目： 高校學(xué)生管理信息系統(tǒng) 學(xué)號(hào)和姓名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師對(duì)課程設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)（工作態(tài)度、任務(wù)完成情況、能力水平、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的撰寫(xiě)和圖紙質(zhì)量等）：成績(jī) 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日目 錄1、開(kāi)發(fā)背景42、功能描述53、業(yè)務(wù)流程分析54、數(shù)據(jù)流程分析64.1、數(shù)據(jù)流程圖64.2、數(shù)據(jù)字典105、概念模型設(shè)計(jì)156. 邏輯模型設(shè)計(jì)和優(yōu)化167. 物理設(shè)計(jì)和實(shí)施168、課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)301、開(kāi)發(fā)背景高等院校是教學(xué)和科研的重要基地，也是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。高校學(xué)生管理工作是高校管理工作的重要組成部分，也是衡量高校管理水平的重要依據(jù)。學(xué)生管理工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，

2、貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程和各個(gè)方面。從新生入學(xué)開(kāi)始，到畢業(yè)離校，包括學(xué)生學(xué)籍管理，學(xué)生成績(jī)管理，學(xué)生在校期間的獎(jiǎng)懲情況管理，畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)管理等各個(gè)方面，具有工作量大、分類(lèi)細(xì)、項(xiàng)目多和覆蓋面廣等特點(diǎn)。具有高效而準(zhǔn)確的學(xué)生信息管理是提高高校辦學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)一流人才必不可缺少的重要手段。隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，傳統(tǒng)的管理模式和手段己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的發(fā)展需要。主要體現(xiàn)在：1易于出錯(cuò)，效率較低在管理工作中，學(xué)生的學(xué)籍管理仍然采用手工填表，這種方式的可靠性不高，因?yàn)槭止ぬ畋砗苋菀拙蜁?huì)造成數(shù)據(jù)遺漏，同時(shí)由于學(xué)生的檔案、學(xué)籍?dāng)?shù)量繁多，手工處理工作量極大，效率低下，進(jìn)行數(shù)據(jù)的維護(hù)和檢索都非常的不

3、便，不能滿(mǎn)足日常的管理工作的要求。2數(shù)據(jù)更新不夠及時(shí)以前由于沒(méi)有采用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式，所以在數(shù)據(jù)的更新上，仍采用各系部或各班級(jí)將數(shù)據(jù)上報(bào)，并由專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)錄入人員進(jìn)行手工錄入。這種方式不僅加大了學(xué)生信息管理的工作量，而且很容易遺漏信息，并且造成信息的更新不及時(shí)。，3信息管理規(guī)范性不夠由于沒(méi)有一個(gè)完善的系統(tǒng)，學(xué)生的相關(guān)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)不夠完善，使得對(duì)學(xué)生的信息管理上，缺乏規(guī)范性。數(shù)據(jù)分散存放，定義的格式往往會(huì)各不相同。如表示姓名的字段在這里取名為“name”，到了另一個(gè)表中就變成了“xingming”，這種不一致的數(shù)據(jù)格式在數(shù)據(jù)處理時(shí)往往需要進(jìn)行轉(zhuǎn)換，給工作帶來(lái)很大的不方便。數(shù)據(jù)分散存放，數(shù)據(jù)之間

4、沒(méi)有相應(yīng)的約束與關(guān)聯(lián)，在進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)的時(shí)候，必須同時(shí)更新所有部門(mén)的相關(guān)數(shù)據(jù)，非常繁瑣，稍不注意就會(huì)引起數(shù)據(jù)的不一致。學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)分散在各個(gè)不同的部門(mén)，存儲(chǔ)和管理的方式各不相同。有的采用Excel表格，有的仍然是采用卡片表格，很難實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享?；谝陨弦蛩?，傳統(tǒng)的以手工和紙張對(duì)學(xué)生和教師信息的管理工作以及采用用戶(hù)的單機(jī)管理己經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)高校發(fā)展的需要，尤其是隨看計(jì)算機(jī)的普及，運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)及其軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)化和數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)管理，己經(jīng)成為高校信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。校園管理信息化是當(dāng)前高校管理發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)入21世紀(jì)后，高校管理信息化正以前所未有的速度走進(jìn)我們的校園，極

5、大地改變著傳統(tǒng)的信息管理方式，促使學(xué)校教育管理走向網(wǎng)絡(luò)化、國(guó)際化、個(gè)性化。高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，在全面深入分析學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上，將學(xué)生信息管理的全過(guò)程實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。確保了高校學(xué)生信息管理高效和規(guī)范。本文分析了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景和國(guó)內(nèi)外校園數(shù)字化管理信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)高校學(xué)生信息管理的業(yè)務(wù)需求和網(wǎng)絡(luò)辦公的需求作了比較詳細(xì)的分析，詳細(xì)闡述了系統(tǒng)需要解決的主要問(wèn)題設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)手段。本課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：通過(guò)分析高校學(xué)生管理的特點(diǎn)和學(xué)生管理信息流，歸納出一個(gè)典型高校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)該結(jié)構(gòu)分析了系統(tǒng)的功能需求。正是認(rèn)識(shí)到高校管理學(xué)生

6、信息的信息化在整個(gè)高校信息化過(guò)程中的重要地位，我們基于實(shí)踐的目的開(kāi)發(fā)了“高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)”?；谟?jì)算機(jī)的操作方式的系統(tǒng)具有快速、及時(shí)的傳遞消息的優(yōu)點(diǎn)。一方面數(shù)字化管理可以使管理部門(mén)和教師能夠從多角度、多方位的了解學(xué)生的有關(guān)信息，便于進(jìn)行教育活動(dòng)；另一方面也可以使學(xué)生能夠及時(shí)得到一些反饋信息，對(duì)信息的管理和控制是雙向的。這樣一來(lái)，可以幫助學(xué)校提高工作質(zhì)量與效率，使瑣碎繁雜的學(xué)生管理井井有條。當(dāng)前，只有少數(shù)起步早的高校有一個(gè)比較完善的管理體制，所以建立完善的高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)是提高高校學(xué)生管理科學(xué)化的手段。充分利用高校的現(xiàn)有資源，網(wǎng)絡(luò)資源、硬件資源，軟件資源，能夠提高資源的利用率。不僅可以利

7、用本校各個(gè)院系之間的資源而且可以利用未開(kāi)發(fā)的資源。2、功能描述經(jīng)過(guò)調(diào)研及分析，高校學(xué)生管理系統(tǒng)主要完成以下功能：（1）學(xué)生基本信息查詢(xún)：主要進(jìn)行對(duì)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別等各項(xiàng)基本信息進(jìn)行查詢(xún)功能的實(shí)現(xiàn)。（2）:選校信息：主要是對(duì)學(xué)生選取大學(xué)時(shí)學(xué)校的編號(hào)與校名登記與查詢(xún)功能實(shí)現(xiàn)。（3）分班信息：主要是對(duì)學(xué)生分班的依據(jù)如入學(xué)年份、專(zhuān)業(yè)等信息的設(shè)定以及查詢(xún)功能實(shí)現(xiàn)。（4）選課信息：主要是對(duì)每項(xiàng)課程利用編號(hào)進(jìn)行登記，同時(shí)標(biāo)注其學(xué)分，課程名稱(chēng)；同時(shí)實(shí)現(xiàn)查詢(xún)以上內(nèi)容的功能。（5）寢室分配信息：根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)，學(xué)生姓名，通過(guò)寢室號(hào)進(jìn)行記錄功能，相互對(duì)應(yīng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)查詢(xún)功能。（6）成績(jī)信息：通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)號(hào)，選課

8、信息，學(xué)分進(jìn)行錄入，使用戶(hù)盡快了解其內(nèi)容，并且實(shí)現(xiàn)查詢(xún)的作用。（7）老師任課信息：登記教師姓名，年齡以及所授課程的編號(hào)與所占學(xué)分，方便用戶(hù)較快了解，并且實(shí)現(xiàn)查詢(xún)的功能。（8）獎(jiǎng)懲信息：分別設(shè)立其相對(duì)于的懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)應(yīng)成績(jī)信息查詢(xún)功能，有效地針對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲體制。（9）退學(xué)信息：通過(guò)刪除的功能，與學(xué)生學(xué)號(hào)相關(guān)聯(lián)，從而達(dá)到退學(xué)信息系統(tǒng)的處理與實(shí)現(xiàn)，最快的把退學(xué)信息所處理。3、業(yè)務(wù)流程分析 圖3.1 高校學(xué)生管理信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖4、數(shù)據(jù)流程分析4.1、數(shù)據(jù)流程圖通過(guò)需求分析，得出超市商品銷(xiāo)售管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程如圖所示圖4.1 高校學(xué)生管理信息系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖圖4.2 高校學(xué)生管理第一

9、層成績(jī)處理分解圖 圖4.3 高校學(xué)生管理第一層分班處理分解圖圖4.4 高校學(xué)生管理第一層課程處理分解圖圖4.5 高校學(xué)生管理第一層寢室處理分解圖4.2、數(shù)據(jù)字典（根據(jù)編號(hào)對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各元素如數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、外部實(shí)體和處理邏輯進(jìn)行細(xì)節(jié)描述）（1）數(shù)據(jù)流的描述數(shù)據(jù)流編號(hào)： F01數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：學(xué)生成績(jī)表信息 簡(jiǎn)述：高校學(xué)生考試成績(jī)項(xiàng)目總表數(shù)據(jù)流來(lái)源：成績(jī)信息處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生基本信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成：表名+學(xué)號(hào)+課程號(hào)+成績(jī)數(shù)據(jù)流量：400/天高峰流量：1000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F02數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 寢室分配信息 簡(jiǎn)述： 學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)信息分配寢室的內(nèi)容數(shù)據(jù)流來(lái)源： 寢室分配系統(tǒng)數(shù)據(jù)流去向：

10、學(xué)生基本信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)號(hào)+姓名+寢室號(hào)數(shù)據(jù)流量： 100/天高峰流量： 500/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F03數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：學(xué)生成績(jī)信息 簡(jiǎn)述：各學(xué)生成績(jī)信息數(shù)據(jù)流來(lái)源：任課教師數(shù)據(jù)流去向：成績(jī)信息處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流組成：學(xué)號(hào)+課程號(hào)+成績(jī)數(shù)據(jù)流量：400/天高峰流量：1000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F04數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 寢室信息 簡(jiǎn)述： 顧客多購(gòu)買(mǎi)商品尚未售空數(shù)據(jù)流來(lái)源： 超市商品查詢(xún)數(shù)據(jù)流去向： 顧客購(gòu)買(mǎi)商品數(shù)據(jù)流組成： 商品名+商品號(hào)+生產(chǎn)廠家+生產(chǎn)日期+價(jià)格數(shù)據(jù)流量： 1000/天高峰流量： 10000/天 數(shù)據(jù)流編號(hào)： F05數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 課程信息簡(jiǎn)述： 有學(xué)生進(jìn)行選課時(shí)所讀取的課程內(nèi)容數(shù)據(jù)流來(lái)

11、源： 課程表數(shù)據(jù)流去向： 課程處理數(shù)據(jù)流組成： 課程號(hào)+課程名+課程學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)流量： 1000/天高峰流量：10000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F06數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 班級(jí)信息 簡(jiǎn)述： 各班所記錄的學(xué)生，班級(jí)情況數(shù)據(jù)流來(lái)源： 班級(jí)表數(shù)據(jù)流去向：課程處理數(shù)據(jù)流組成： 班級(jí)號(hào)+班級(jí)名+對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)流量： 200/天高峰流量：1000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F07數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 選課信息 簡(jiǎn)述： 學(xué)生進(jìn)行選課時(shí)所知悉的信息數(shù)據(jù)流來(lái)源： 選課表數(shù)據(jù)流去向： 課程處理數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)號(hào)+課程名+課程名+課程學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)流量： 100/天高峰流量：500/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F08數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 課程信息+班級(jí)信息簡(jiǎn)述： 描述具體的課程

12、與成績(jī)處理內(nèi)容數(shù)據(jù)流來(lái)源： 教師數(shù)據(jù)流去向：課程處理+成績(jī)處理數(shù)據(jù)流組成： 課程號(hào)+班級(jí)號(hào)+課程名+班級(jí)名+課程學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)流量： 200/天高峰流量：1000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F09數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 退學(xué)信息 簡(jiǎn)述：進(jìn)行退學(xué)處理所記錄的信息內(nèi)容數(shù)據(jù)流來(lái)源： 退學(xué)處理數(shù)據(jù)流去向：學(xué)校數(shù)據(jù)流組成： 退學(xué)學(xué)生號(hào)+退學(xué)時(shí)間數(shù)據(jù)流量： 200/天高峰流量：1000/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F10數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 獎(jiǎng)懲信息 簡(jiǎn)述： 對(duì)學(xué)生各項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的處理數(shù)據(jù)流來(lái)源： 獎(jiǎng)懲管理數(shù)據(jù)流去向：學(xué)校數(shù)據(jù)流組成：獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容+懲罰內(nèi)容+學(xué)號(hào)數(shù)據(jù)流量： 10/天高峰流量：100/天數(shù)據(jù)流編號(hào)： F11數(shù)據(jù)流名稱(chēng)： 學(xué)生信息 簡(jiǎn)述：

13、 學(xué)校所登記的學(xué)生具體信息內(nèi)容數(shù)據(jù)流來(lái)源： 學(xué)校數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)號(hào)+姓名+年齡+性別+專(zhuān)業(yè)+學(xué)校數(shù)據(jù)流量： 1000/天高峰流量：1000/天（2）處理邏輯的描述 處理邏輯編號(hào)：P處理邏輯名稱(chēng)：高校學(xué)生管理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)述：是整個(gè)高校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的核心，處理各種數(shù)據(jù)，對(duì)各種信息進(jìn)行查詢(xún)記錄等。輸入的數(shù)據(jù)流：D001學(xué)生信息 處理描述：對(duì)輸入的各種信息進(jìn)行處理，然后將處理的結(jié)果按規(guī)定返回，輸出的數(shù)據(jù)流：D002查詢(xún)結(jié)果 處理頻率：1000次/天處理邏輯編號(hào)：P1處理邏輯名稱(chēng)：獎(jiǎng)懲管理 簡(jiǎn)述：對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為進(jìn)行處理輸入的數(shù)據(jù)流：F10獎(jiǎng)懲信息處理描述： 根據(jù)用戶(hù)輸入的學(xué)生信息，判

14、斷學(xué)生是否有需要獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的地方，有則返回內(nèi)容，并允許用戶(hù)進(jìn)行相應(yīng)處理，和修改學(xué)生檔案，無(wú)則返回查找，無(wú)效內(nèi)容進(jìn)行返回報(bào)錯(cuò)。輸出的數(shù)據(jù)流：F10學(xué)生有需要進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理+F10學(xué)生無(wú)需處理處理頻率：100次/天 處理邏輯編號(hào)：P2處理邏輯名稱(chēng)：退學(xué)處理 簡(jiǎn)述： 根據(jù)退學(xué)查詢(xún)系統(tǒng)返回的信息，用戶(hù)可處理具有退學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生。輸入的數(shù)據(jù)流： F9 退學(xué)查詢(xún)系統(tǒng)返回的退學(xué)信息處理描述： 根據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)提示的退學(xué)學(xué)生信息，用戶(hù)處理退學(xué)學(xué)生，進(jìn)行修改學(xué)生信息和退學(xué)記錄，已經(jīng)修改退學(xué)學(xué)生記錄，并進(jìn)行退學(xué)學(xué)生的基本信息刪除。輸出的數(shù)據(jù)流： F9退學(xué)學(xué)生信息查詢(xún)+ F9退學(xué)學(xué)生處理+ F9修改退學(xué)學(xué)生信息+ F9刪除

15、退學(xué)學(xué)生信息處理頻率： 1000次/天處理邏輯編號(hào)： P3處理邏輯名稱(chēng)： 課程處理 簡(jiǎn)述： 根據(jù)各種輸入信息進(jìn)行課程內(nèi)容處理輸入的數(shù)據(jù)流： F8課程信息+F6班級(jí)信息+F7選課信息處理描述：根據(jù)用戶(hù)進(jìn)行學(xué)生信息操作以及學(xué)生選課信息進(jìn)行課程處理與查詢(xún)，符合相關(guān)條件進(jìn)行查詢(xún)并允許處理，沒(méi)符合不返回任何信息。輸出的數(shù)據(jù)流： F5課程信息處理頻率： 1000次/天處理邏輯編號(hào)： P4處理邏輯名稱(chēng)： 成績(jī)處理 簡(jiǎn)述： 根據(jù)輸入或查詢(xún)成績(jī)進(jìn)行學(xué)生方面的處理輸入的數(shù)據(jù)流： F3成績(jī)信息處理描述： 根據(jù)用戶(hù)輸入的學(xué)生內(nèi)容進(jìn)行修改學(xué)生成績(jī)與內(nèi)容，正確查詢(xún)則返回學(xué)生內(nèi)容和成績(jī)內(nèi)容，錯(cuò)誤查詢(xún)則不返回任何信息。輸出的

16、數(shù)據(jù)流： F3成績(jī)信息+F3學(xué)生成績(jī)信息處理頻率： 1000次/天處理邏輯編號(hào)：P5處理邏輯名稱(chēng)：分班處理 簡(jiǎn)述：用戶(hù)進(jìn)行分班內(nèi)容操作的處理項(xiàng)目輸入的數(shù)據(jù)流：F7選課信息+F6班級(jí)信息+F5課程信息 處理描述：根據(jù)輸入的選課信息、班級(jí)信息、課程信息進(jìn)行相應(yīng)的查詢(xún)與修改等功能，如果有出入則返回錯(cuò)誤信息，如果無(wú)出入則進(jìn)行查詢(xún)，返回各功能操作。 輸出的數(shù)據(jù)流：F6班級(jí)信息 處理頻率：100次/天處理邏輯編號(hào)：P6處理邏輯名稱(chēng)：寢室分配 簡(jiǎn)述：用戶(hù)進(jìn)行寢室內(nèi)容操作的處理輸入的數(shù)據(jù)流：F4寢室信息 處理描述：根據(jù)輸入的寢室內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的查詢(xún)與修改等功能，如果有出入則返回錯(cuò)誤信息，如果無(wú)出入則進(jìn)行查詢(xún)，返

17、回各功能操作。 輸出的數(shù)據(jù)流：F2學(xué)生寢室分配 處理頻率：100次/天（3）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的描述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：X1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：學(xué)生信息 簡(jiǎn)述：學(xué)生的基本信息數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：學(xué)號(hào)+學(xué)生姓名+年齡+性別+專(zhuān)業(yè)+所屬地關(guān)鍵字：學(xué)號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：F11數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：X2數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：課程信息 簡(jiǎn)述：學(xué)校各科課程內(nèi)容信息記錄數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：課程號(hào)+課程名+學(xué)分+學(xué)時(shí)關(guān)鍵字：課程號(hào) 相關(guān)聯(lián)的處理：F5數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：X3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱(chēng)：成績(jī)信息 簡(jiǎn)述：記錄成績(jī)的信息內(nèi)容數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：課程號(hào)+成績(jī)關(guān)鍵字：課程號(hào)相關(guān)聯(lián)的處理：F3（4）外部實(shí)體的描述外部實(shí)體編號(hào)：E1外部實(shí)體名稱(chēng)：學(xué)生簡(jiǎn) 述：學(xué)生內(nèi)容輸入的數(shù)據(jù)流：F11

18、輸出的數(shù)據(jù)流：無(wú) 外部實(shí)體編號(hào)：E2外部實(shí)體名稱(chēng)：學(xué)校簡(jiǎn) 述：學(xué)校內(nèi)容輸入的數(shù)據(jù)流：F9，F(xiàn)10輸出的數(shù)據(jù)流：F11 外部實(shí)體編號(hào)：E3 外部實(shí)體名稱(chēng)：教師 簡(jiǎn) 述：教師內(nèi)容 輸入的數(shù)據(jù)流：無(wú) 輸出的數(shù)據(jù)流：F3，F(xiàn)85、概念模型設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，得出系統(tǒng)的總體概念模型CDM 圖5.1 系統(tǒng)CDM圖6. 邏輯模型設(shè)計(jì)和優(yōu)化 圖6.1 系統(tǒng)PDM圖7. 物理設(shè)計(jì)和實(shí)施/*=*/* DBMS name: Microsoft SQL Server 2000 */* Created on: 2011-6-28 14:43:20 */*=*/alter table Dropped drop

19、 constraint FK_DROPPED_退學(xué)2_STUDENTgoalter table student drop constraint FK_STUDENT_住宿_DROPgoalter table student drop constraint FK_STUDENT_班級(jí)_CLASSgoalter table student drop constraint FK_STUDENT_退學(xué)_DROPPEDgoalter table student drop constraint FK_STUDENT_選校_COLLEGEgoalter table 任課 drop constraint FK

20、_任課_任課_COURSEgoalter table 任課 drop constraint FK_任課_任課2_TEACHERgoalter table 獎(jiǎng)懲 drop constraint FK_獎(jiǎng)懲_獎(jiǎng)懲_REWARDSgoalter table 獎(jiǎng)懲 drop constraint FK_獎(jiǎng)懲_獎(jiǎng)懲2_STUDENTgoalter table 查詢(xún)成績(jī) drop constraint FK_查詢(xún)成績(jī)_查詢(xún)成績(jī)_GRADEgoalter table 查詢(xún)成績(jī) drop constraint FK_查詢(xún)成績(jī)_查詢(xún)成績(jī)2_STUDENTgoalter table 選修 drop constra

21、int FK_選修_選修_STUDENTgoalter table 選修 drop constraint FK_選修_選修2_COURSEgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('Dropped') and name = '退學(xué)2_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index Dropped.退學(xué)2_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('

22、;student') and name = '住宿_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index student.住宿_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('student') and name = '班級(jí)_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index student.班級(jí)_FKgoif exists (select 1 from sysi

23、ndexes where id = object_id('student') and name = '退學(xué)_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index student.退學(xué)_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('student') and name = '選校_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index student.選校_F

24、Kgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('任課') and name = '任課2_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index 任課.任課2_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('任課') and name = '任課_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop

25、 index 任課.任課_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('獎(jiǎng)懲') and name = '獎(jiǎng)懲2_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index 獎(jiǎng)懲.獎(jiǎng)懲2_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('獎(jiǎng)懲') and name = '獎(jiǎng)懲_FK' and indid > 0 and indid

26、< 255) drop index 獎(jiǎng)懲.獎(jiǎng)懲_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('查詢(xún)成績(jī)') and name = '查詢(xún)成績(jī)2_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index 查詢(xún)成績(jī).查詢(xún)成績(jī)2_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('查詢(xún)成績(jī)') and name = '查詢(xún)成績(jī)_FK' a

27、nd indid > 0 and indid < 255) drop index 查詢(xún)成績(jī).查詢(xún)成績(jī)_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('選修') and name = '選修2_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index 選修.選修2_FKgoif exists (select 1 from sysindexes where id = object_id('選修') and name =

28、 '選修_FK' and indid > 0 and indid < 255) drop index 選修.選修_FKgoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('Dropped') and type = 'U') drop table Droppedgoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('Rewards') and type = 'U') drop

29、table Rewardsgoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('class') and type = 'U') drop table classgoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('college') and type = 'U') drop table collegegoif exists (select 1 from sysobjects where id = ob

30、ject_id('course') and type = 'U') drop table coursegoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('"drop"') and type = 'U') drop table "drop"goif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('grade') and type = 'U&#

31、39;) drop table gradegoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('student') and type = 'U') drop table studentgoif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('teacher') and type = 'U') drop table teachergoif exists (select 1 from sysobjects w

32、here id = object_id('任課') and type = 'U') drop table 任課goif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('獎(jiǎng)懲') and type = 'U') drop table 獎(jiǎng)懲goif exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('查詢(xún)成績(jī)') and type = 'U') drop table 查詢(xún)成績(jī)goif

33、exists (select 1 from sysobjects where id = object_id('選修') and type = 'U') drop table 選修go/*=*/* Table: Dropped */*=*/create table Dropped ( details1 char(6) null, sno3 int not null, sno1 int null, constraint PK_DROPPED primary key (sno3)go/*=*/* Index: 退學(xué)2_FK */*=*/create index 退學(xué)2

34、_FK on Dropped (sno1 ASC)go/*=*/* Table: Rewards */*=*/create table Rewards ( Rewards1 char(30) not null, punishment1 char(30) not null, constraint PK_REWARDS primary key (Rewards1, punishment1)go/*=*/* Table: class */*=*/create table class ( sno6 int not null, sname4 char(20) null, classno int null

35、, constraint PK_CLASS primary key (sno6)go/*=*/* Table: college */*=*/create table college ( no1 int not null, clname1 char(30) null, constraint PK_COLLEGE primary key (no1)go/*=*/* Table: course */*=*/create table course ( cno1 int not null, cname1 char(20) null, credit1 real null, constraint PK_CO

36、URSE primary key (cno1)go/*=*/* Table: "drop" */*=*/create table "drop" ( sno4 int not null, sname3 char(20) null, dno int null, constraint PK_DROP primary key (sno4)go/*=*/* Table: grade */*=*/create table grade ( sno2 int not null, cno2 int not null, grade1 real null, credit2 real null, constraint PK_GRADE primary key (sno2, cno2)go/*=*/* Table: student */*=*/create table student ( sno1 int not null, sno6 int