




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、金屬與酸反應(yīng)的順序(5篇) 以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于金屬與酸反應(yīng)的順序的資料5篇,希望對(duì)您有所幫助,就愛(ài)閱讀感謝您的支持。篇一:金屬與酸反應(yīng)的順序金屬與酸的反應(yīng)1.在金屬活動(dòng)順序表中,能和鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的金屬有2.寫出下列金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的方程式 3.等質(zhì)量的Mg,Al,Zn,Fe與足量等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系為,消耗鹽酸的質(zhì)量大小關(guān)系為,得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為4.等質(zhì)量的鹽酸與足量等質(zhì)量的Mg,Al,Zn,Fe反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系為,消耗鹽酸的質(zhì)量大小為,得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為5.有A,B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的
2、關(guān)系如圖所示,可以得到的信息有 6.在天平兩盤上的燒杯中,各放入質(zhì)量相同的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵,鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后,天平的指針7.托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯,在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,此時(shí)天平保持平衡然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒,在右盤燒杯中加入5g鐵粉,充分反應(yīng)后,兩燒杯底部均有固體剩余,則此時(shí)天平的指針8.56g的混有其他兩種金屬的鐵粉與足量稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生了0.2g的氫氣,寫出該混合物的可能情況(至少寫出3種), ,9.兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量
3、關(guān)系如圖所示下列說(shuō)法正確的是( )A該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)Ba點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)Cb點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同Dc點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余 篇二:金屬與酸反應(yīng)的順序看圖像分析金屬與酸的反應(yīng)同濟(jì)二附中 錢珍金屬與酸的反應(yīng),由于金屬的活動(dòng)性不同,出現(xiàn)了金屬與酸生成氫氣的速度就不同,由于酸的濃度不同,生成氫氣的速度也會(huì)不同,由于參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,生成的氫氣的質(zhì)量也會(huì)不同,這些復(fù)雜動(dòng)態(tài)的變化情況,可以通過(guò)圖像較好的呈現(xiàn)出來(lái),與文字描述相比,圖像更能形象直觀地表示某自變量與因變量的關(guān)系,因而常在化學(xué)考題中被應(yīng)用,它所提供的信息暗示于“軸”(縱、橫坐標(biāo))、“點(diǎn)”(
4、起點(diǎn)、終點(diǎn)等特殊點(diǎn))、 “線”(曲線變化趨勢(shì)及線段比例)之中,化學(xué)圖像題是考查觀察能力和思維能力的常見(jiàn)題型,它以直觀、簡(jiǎn)明、信息量大的特點(diǎn)一貫受到中考命題者的青睞,拓展了考查學(xué)生綜合素質(zhì)的空間,能否充分挖掘圖給信息和巧妙利用暗示條件對(duì)正確而迅速的解題起著關(guān)鍵作用,現(xiàn)舉不同類型的金屬與酸的反應(yīng)圖像,來(lái)幫助我們分析金屬和酸的反應(yīng),多角度分析金屬與酸的反應(yīng)圖像中各種量的變化,有利于正確認(rèn)識(shí)金屬與酸的反應(yīng),利用圖像還可以幫助我們分析兩種金屬(鎂和鋁)與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中生成氫氣的量,為了便于學(xué)習(xí)和研究,現(xiàn)將其歸納整理成多角度思維、質(zhì)變和量變、實(shí)驗(yàn)分析、反饋練習(xí)四個(gè)部分:多角度思維:向一定量的稀硫酸中加入
5、一定量的鋅粉,請(qǐng)描述圖像中該反應(yīng)的各種量的變化情況。解題思路:首先寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn + H2SO44 + H2 ,明確反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,作為一個(gè)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)物將會(huì)越來(lái)越少,生成物隨著反應(yīng)的進(jìn)行將會(huì)越來(lái)越多,所以在圖一中隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的體積從原來(lái)的沒(méi)有到后面的逐漸增多,直到這個(gè)反應(yīng)的結(jié)束,氫氣的體積不再增加。而圖二和圖五是描述反應(yīng)物硫酸的質(zhì)量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少,可能消耗完,也有可能會(huì)有剩余。圖三描述的是反應(yīng)物鋅和生成物硫酸鋅的質(zhì)量關(guān)系,隨著加入的鋅越來(lái)越多,生成的硫酸鋅也會(huì)隨之增加,但是當(dāng)反應(yīng)物稀硫酸消耗完時(shí),加入的鋅粒再多,反應(yīng)不再進(jìn)行,生成的硫酸
6、鋅的質(zhì)量也將不再增加。圖四描述的是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量從原來(lái)的稀硫酸變成了硫酸鋅的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量也是隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷地增加,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的質(zhì)量也就不再增加,圖六反映出反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH從原來(lái)的稀硫酸的pH到后來(lái)硫酸鋅的pH,隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH越來(lái)越大,酸性減弱。這些圖像均是圍繞Zn + H2SO4ZnSO4這個(gè)反應(yīng),反映出各種量的變化情況,由于反應(yīng)物加入量的不確定性,所以圖像可以出現(xiàn)多種變化趨勢(shì),在利用圖像解決問(wèn)題時(shí),必須關(guān)注圖像中的橫縱坐標(biāo)表示什么,起始點(diǎn)的意義,終點(diǎn)的意義,以及反應(yīng)的變化或發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)會(huì)多角度的看待一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。 質(zhì)變和量變:等物質(zhì)的量的鎂和鋁分別放置
7、在兩只燒杯,其中分別逐滴加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸,你能從圖像中獲得哪些信息?解題思路:從圖像中可以知道橫坐標(biāo)是反應(yīng)時(shí)間(t),縱坐標(biāo)是生成的氫氣質(zhì)量,兩種金屬都是一遇到稀硫酸就發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到圖七中t1時(shí)間,鎂生成了a3克氫氣,鋁生成了a4克氫氣,由于鎂的活動(dòng)性大于鋁的活動(dòng)性,所以在開始的一段時(shí)間內(nèi),鎂生成的氫氣質(zhì)量大于鋁生成的氫氣,隨著反應(yīng)時(shí)間的增加,釋放出的氫氣質(zhì)量鎂鋁都在增加,同時(shí)兩者又都是以正比例的關(guān)系發(fā)展,圖示中t2表示鎂反應(yīng)結(jié)束時(shí)最終放出的氫氣a2克、t3表示鋁反應(yīng)結(jié)束時(shí)最終放出的氫氣a1克。由于反應(yīng)結(jié)束了氫氣的質(zhì)量?jī)烧叨疾辉僭黾恿?。鎂鋁最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,需根據(jù)化
8、學(xué)反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算得出,通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算出相同物質(zhì)的量的鎂和鋁,鋁最終放出的氫氣大于鎂:Mg + H2SO4MgSO4 + H2 2Al + 3H2SOAl 2(SO4)3 + 3H21 mol 1 mol 2 mol 3mol圖七的圖像中說(shuō)明了這個(gè)反應(yīng)中,鋁和鎂都完全反應(yīng)了,同時(shí)我們還可以得出當(dāng)兩種金屬完全反應(yīng)時(shí),與鎂反應(yīng)的酸有一定有剩余,與鋁反應(yīng)的酸可能有剩余。圖八和圖七不同在于最終兩種金屬釋放出的氫氣相等,通過(guò)圖像及化學(xué)方程式得知等濃度等質(zhì)量的硫酸完全反應(yīng)了,所以生成了一樣多的氫氣:Mg + H2SO4MgSO4 + H2 2Al + 3H2SO4Al 2(SO4)3
9、 + 3H21 mol 1 mol 3mol 3mol從圖八的圖像中我們可以得出當(dāng)酸完全反應(yīng)時(shí),鋁一定有剩余,鎂可能有剩余。從這兩圖像中我們得到的相關(guān)信息是:金屬與酸反應(yīng)時(shí),生成氫氣的速度與金屬的活動(dòng)性有關(guān),生成氫氣的質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)分析:相同體積的濃鹽酸和稀鹽酸分別放入A、B兩燒杯中,如下圖所示請(qǐng)選擇表示實(shí)驗(yàn)A燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化情況的曲線。 圖九 解題思路:從題目得知,A、B兩燒杯中濃鹽酸和稀鹽酸的體積相等,加入的鋅的質(zhì)量相等,所以A燒杯中的起始質(zhì)量比B燒杯中的起始質(zhì)量大,濃鹽酸同時(shí)具有揮發(fā)性,A燒杯中生成的氫氣多速度快,如圖九中所示,A燒杯中的總質(zhì)量減少
10、得比B燒杯中的總質(zhì)量要多,基于以上三點(diǎn)理由我們選擇線表示A 燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化情況的曲線。從這圖九的圖像中我們可以知道金屬與酸反應(yīng)時(shí),酸的濃度越大生成氫氣的速度越快。看圖像分析金屬和酸的反應(yīng)時(shí),一看坐標(biāo),看清楚坐標(biāo)表示什么。二看特殊點(diǎn)(始點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)),它們所表示反應(yīng)開始和結(jié)束時(shí)的物質(zhì)量。三看線的發(fā)展趨勢(shì)(依據(jù)發(fā)生的變化);生成物氫氣的量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的量有關(guān)系,反應(yīng)速度與金屬的活動(dòng)性、酸的濃度有關(guān)系,金屬的活動(dòng)性越大反應(yīng)速度越快,酸的濃度越大反應(yīng)速度越快。 反饋訓(xùn)練:一、活潑金屬能與酸反應(yīng)得到氫氣的性質(zhì)對(duì)鋅與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究, 小張?jiān)跓杏眠^(guò)量金屬鋅分別與等質(zhì)量的濃
11、鹽酸和稀鹽酸反應(yīng),并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況繪制成下圖,請(qǐng)分析以下問(wèn)題:1、燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因:。2、表示鋅與稀鹽酸反應(yīng)的曲線: 。3、分析圖中鋅與不同濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線不同的原因:。4。 第一題(圖) 第二題(圖)二、將物質(zhì)的量相等的鋁粉和鐵粉分別與同體積、同濃度的稀硫酸反應(yīng)。反應(yīng)情況如下圖所示。有關(guān)敘述中正確的是 ( )A.鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余 B.鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完,硫酸有剩余C.鋁粉、硫酸均反應(yīng)完,鐵粉有剩余 D.鐵粉、硫酸均反應(yīng)完,鋁粉有剩余 三、四只試管中分別盛有足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,將ACD和鋅四種初中化學(xué)常見(jiàn)的金屬分別同時(shí)放入其中。小王同學(xué)將觀察到
12、的現(xiàn)象畫了一幅卡通畫(見(jiàn)圖)。每個(gè)卡通人物各表示一種金屬,而周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氫氣。1、金屬A、C、D鋅四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是。2、如果金屬A、C和鋅的質(zhì)量均為一克,而C是目前產(chǎn)量最大的金屬,則下列產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的圖像可能正確的是 ( )t t t tA B C D3、假設(shè)A的化合價(jià)都為+2價(jià),那可以得出A、C、鋅的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?。篇三:金屬與酸反應(yīng)的順序通過(guò)圖像分析金屬與酸的反應(yīng)同濟(jì)二附中 錢珍 化學(xué)圖像題是考查觀察能力和思維能力的常見(jiàn)題型,它以直觀、簡(jiǎn)明、信息量大的特點(diǎn)一貫受到中考命題者的青睞,拓展了考查學(xué)生綜合素質(zhì)的空間,初三化學(xué)中關(guān)
13、于金屬與酸的反應(yīng),由于參與反應(yīng)的金屬活動(dòng)性不同或者酸的濃度不同,生成氫氣的速度就會(huì)不同;由于參加反應(yīng)的物質(zhì)的(可以認(rèn)為是質(zhì)量也可以是物質(zhì)的量)量不同,生成的氫氣的的量也會(huì)不同。這些復(fù)雜動(dòng)態(tài)的變化情況,可以通過(guò)圖像較好的呈現(xiàn)出來(lái)。圖像所提供的信息暗示于“軸”(縱、橫坐標(biāo))、“點(diǎn)”(起點(diǎn)、終點(diǎn)等特殊點(diǎn))、 “線”(曲線變化趨勢(shì)及線段比例)之中,能否充分挖掘圖給信息和巧妙利用暗示條件對(duì)正確而迅速的解題起著關(guān)鍵作用?,F(xiàn)舉不同類型的金屬與酸的反應(yīng)圖像,來(lái)分析金屬和酸的反應(yīng),多角度分析金屬與酸的反應(yīng)圖像中各種量的變化,有利于正確認(rèn)識(shí)金屬與酸的反應(yīng),利用圖像還可以幫助我們分析兩種金屬(鎂和鋁)與稀硫酸反應(yīng)過(guò)
14、程中生成氫氣的量,為了便于學(xué)習(xí)和研究,現(xiàn)將其歸納整理成多角度思維、質(zhì)變和量變、實(shí)驗(yàn)分析、反饋練習(xí)四個(gè)部分。 首先從同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的多角度思維:向一定量的稀硫酸中加入一定量的鋅粉,請(qǐng)描述圖像中該反應(yīng)的各種量的變化情況。解題思路:首先寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn + H2SOZnSO4 + H2 ,明確反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,作為一個(gè)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)物將會(huì)越來(lái)越少,生成物隨著反應(yīng)的進(jìn)行將會(huì)越來(lái)越多,所以在圖一中隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的體積從原來(lái)的沒(méi)有到后面的逐漸增多,直到這個(gè)反應(yīng)的結(jié)束,氫氣的體積不再增加;而圖二和圖五是描述反應(yīng)物硫酸的質(zhì)量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少,可能消耗完,也有可能會(huì)
15、有剩余;圖三描述的是反應(yīng)物鋅和生成物硫酸鋅的質(zhì)量關(guān)系,隨著加入的鋅越來(lái)越多,生成的硫酸鋅也會(huì)隨之增加,但是當(dāng)反應(yīng)物稀硫酸消耗完時(shí),加入的鋅粒再多,反應(yīng)不再進(jìn)行,生成的硫酸鋅的質(zhì)量也將不再增加;圖四描述的是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的質(zhì)量從原來(lái)的稀硫酸變成了硫酸鋅的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量也是隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷地增加,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的質(zhì)量也就不再增加;圖五;圖六反映出反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH從原來(lái)的稀硫酸的pH到后來(lái)硫酸鋅的pH,隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH越來(lái)越大,酸性減弱。這些圖像均是圍繞Zn + H2SO4 4 + H2 這個(gè)反應(yīng),反映出各種量的變化情況,由于反應(yīng)物加入量的不確定性,所以圖像可以出現(xiàn)多種變化趨
16、勢(shì),在利用圖像解決問(wèn)題時(shí),必須關(guān)注圖像中的橫縱坐標(biāo)表示什么,起始點(diǎn)的意義,終點(diǎn)的意義,以及反應(yīng)的變化或發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)會(huì)多角度的看待一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。其次從參與化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)變和量變角度思維:等物質(zhì)的量的鎂和鋁分別放置在兩只燒杯,其中分別逐滴加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸,你能從圖七、圖八的圖像中獲得哪些信息? 解題思路:從圖七的圖像中可以知道橫坐標(biāo)是反應(yīng)時(shí)間(t),縱坐標(biāo)是生成的氫氣質(zhì)量,兩種金屬都是一遇到稀硫酸就發(fā)生反應(yīng)并放出氫氣,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到圖七中t1時(shí)間,鎂生成了a3克氫氣,鋁生成了a4克氫氣,由于鎂的活動(dòng)性大于鋁的活動(dòng)性,所以在開始的一段時(shí)間內(nèi),鎂生成的氫氣質(zhì)量大于鋁生成的氫氣,隨著反應(yīng)時(shí)間的增加,
17、釋放出的氫氣質(zhì)量鎂鋁都在增加,同時(shí)兩者又都是以正比例的關(guān)系發(fā)展,圖示中t2表示鎂反應(yīng)結(jié)束時(shí)最終放出的氫氣a2克、t3表示鋁反應(yīng)結(jié)束時(shí)最終放出的氫氣a1克。由于反應(yīng)結(jié)束了氫氣的質(zhì)量?jī)烧叨疾辉僭黾恿恕fV鋁最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,需根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算得出,通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算出相同物質(zhì)的量的鎂和鋁,鋁最終放出的氫氣大于鎂:Mg + H2SOMgSO4 + H2 2Al + 3H2SO4 2(SO4)3 + 3H1 mol 1 mol 2 mol 3mol圖七的圖像中說(shuō)明了這個(gè)反應(yīng)中,鋁和鎂都完全反應(yīng)了,同時(shí)我們還可以得出當(dāng)兩種金屬完全反應(yīng)時(shí),與鎂反應(yīng)的酸有一定有剩余,與鋁反應(yīng)的酸可
18、能有剩余。圖八和圖七不同在于最終兩種金屬釋放出的氫氣相等,通過(guò)圖像及化學(xué)方程式得知等濃度等質(zhì)量的硫酸完全反應(yīng)了,所以生成了一樣多的氫氣:Mg + H2SOMgSO4 + H2 2Al + 3H2SOAl 2(SO4)3 + 3H21 mol 1 mol 3mol 3mol從圖八的圖像中我們可以得出當(dāng)酸完全反應(yīng)時(shí),鋁一定有剩余,鎂可能有剩余。從這兩圖像中我們得到的相關(guān)信息是:金屬與酸反應(yīng)時(shí),生成氫氣的速度與金屬的活動(dòng)性有關(guān),生成氫氣的質(zhì)量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。再次通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析角度思維:相同體積的濃鹽酸和稀鹽酸分別放入A、B兩燒杯中,如下圖所示,請(qǐng)選擇表示實(shí)驗(yàn)A燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變
19、化情況的曲線。 圖九 解題思路:從題目得知,A、B兩燒杯中濃鹽酸和稀鹽酸的體積相等,加入的鋅的質(zhì)量相等,所以A燒杯中的起始質(zhì)量比B燒杯中的起始質(zhì)量大,濃鹽酸同時(shí)具有揮發(fā)性,A燒杯中生成的氫氣多速度快,如圖九中所示,A燒杯中的總質(zhì)量減少得比B燒杯中的總質(zhì)量要多,基于以上三點(diǎn)理由我們選擇線表示A 燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化情況的曲線。從這圖九的圖像中我們可以知道金屬與酸反應(yīng)時(shí),酸的濃度越大生成氫氣的速度越快??磮D像分析金屬和酸的反應(yīng)時(shí):一看坐標(biāo),看清楚坐標(biāo)表示什么;二看特殊點(diǎn)(始點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)),它們所表示反應(yīng)開始和結(jié)束時(shí)的物質(zhì)量;三看線的發(fā)展趨勢(shì)(依據(jù)發(fā)生的變化),生成物氫氣的量與參加反應(yīng)的反
20、應(yīng)物的量有關(guān)系,反應(yīng)速度與金屬的活動(dòng)性、酸的濃度有關(guān)系,金屬的活動(dòng)性越大反應(yīng)速度越快,酸的濃度越大反應(yīng)速度越快。 最后反饋訓(xùn)練:一、活潑金屬能與酸反應(yīng)得到氫氣的性質(zhì)對(duì)鋅與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究, 小張?jiān)跓杏眠^(guò)量金屬鋅分別與等質(zhì)量的濃鹽酸和稀鹽酸反應(yīng),并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況繪制成下圖,請(qǐng)分析以下問(wèn)題:1、燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因:。2、表示鋅與稀鹽酸反應(yīng)的曲線: 。3、分析圖中鋅與不同濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線不同的原因:。4。 第一題(圖) 第二題(圖)二、將物質(zhì)的量相等的鋁粉和鐵粉分別與同體積、同濃度的稀硫酸反應(yīng)。反應(yīng)情況如下圖所示。有關(guān)敘述中正確的是 ( )A.鋁粉、鐵粉和
21、硫酸均有剩余 B.鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完,硫酸有剩余C.鋁粉、硫酸均反應(yīng)完,鐵粉有剩余 D.鐵粉、硫酸均反應(yīng)完,鋁粉有剩余三、四只試管中分別盛有足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,將ACD和鋅四種初中化學(xué)常見(jiàn)的金屬分別同時(shí)放入其中。小王同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象畫了一幅卡通畫(見(jiàn)圖)。每個(gè)卡通人物各表示一種金屬,而周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氫氣。1、金屬A、C、D鋅四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是。2、如果金屬A、C和鋅的質(zhì)量均為一克,而C是目前產(chǎn)量最大的金屬,則下列產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的圖像可能正確的是 ( )t t t tA B C D3、假設(shè)A的化合價(jià)都為+2價(jià),那可以得出A、C、鋅的相對(duì)原子
22、質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?。篇四:金屬與酸反應(yīng)的順序金屬與酸發(fā)生的置換反應(yīng)的規(guī)律1、等質(zhì)量的稀硫酸分別與過(guò)量的Al 、Zn 、Fe 、Mg 反應(yīng), 放出氫氣的質(zhì)量( )A 、Al>Mg>Fe>Zn B、Zn>Fe>Mg >Al C 、Mg>Al>Fe>Zn D、Al=Zn=Fe=Mg2、wg 鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)生成ag 氫氣,wg 鋅粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成bg 氫氣, 則下列關(guān)系正確的是( ) A.a b B.ab C.ab D.無(wú)法確定3、等質(zhì)量的Mg ,Al ,Zn 分別與足量的稀硫酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等,則消耗金屬質(zhì)量的關(guān)系正確
23、的是( )A 相等 B Al>Mg>Zn C Al Al >Zn4、將等質(zhì)量的兩份鋅粉分別加入足量的鹽酸和硫酸中,充分反應(yīng)后測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量分別是ag 和bg ,則a 和b 的關(guān)系是( )5、A a >b B a= b C a 6、將6.5g 鋅分別加入足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,所得溶液的質(zhì)量一定減小的是( )A H2SO4 B FeSO4 C CuSO4 D AgNO36、某合金6g 與足量的稀硫酸反應(yīng)后生成0.2g 氫氣, 則該合金可能為( )A. Zn和Fe B.Fe和Mg C.Mg和Al D.Zn和Cu7、某不純的鐵5.6g 與足量的稀硫酸充分反應(yīng),
24、生成0.21g 氫氣,則鐵中混有的金屬可能是( )A 、Zn B、Cu C、Mg D、Ag8、在托盤天平的兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡,向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量),然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe 粉,同時(shí)向左盤的燒杯中放入與Fe 粉等質(zhì)量的Zn 粉,反應(yīng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A 、天平最終仍然平衡B 、天平指針先偏向左盤,后偏向右盤C 、天平指針始終偏向右盤D 、天平指針先偏向右盤,后偏向左盤 9、現(xiàn)有等質(zhì)量的X 、Y 兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知X 、Y 在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))
25、,則下列說(shuō)法中不正確的是( ) A. 生成氫氣的質(zhì)量:X Y B.相對(duì)原子質(zhì)量:X YC. 金屬活動(dòng)性:Y X D.消耗硫酸的質(zhì)量:X Y 10、相同質(zhì)量的Mg 、Fe 分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m (H2)與加入稀鹽酸的體積V (稀鹽酸)關(guān)系如下圖所示,其中正確的是( ) A、 B 、 C 、 D 、 11、一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大 B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵快C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同 D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同 12、某校化學(xué)活動(dòng)小組為探究X 、Y
26、、Z 三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的X 、Y 、Z 分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如右圖所示。下列對(duì)該圖象理解的敘述中,正確的是相對(duì)原子質(zhì)量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23 ( )A 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱:X 、Z 、Y B金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱X 、Y 、ZC X 、Y 、Z 依次可能是Mg 、Zn 、Fe D相對(duì)原子質(zhì)量的大?。篫>Y>X13、室溫下,等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的關(guān)系圖正確的是( ) A 、 B、 C、 D、 14 等質(zhì)量的三種金
27、屬A 、B 、C 和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀硫酸反應(yīng),都生成了+2價(jià)的金屬硫酸鹽,其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動(dòng)性順序是_,它們相對(duì)原子質(zhì)量大小的順序是_。15用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)過(guò)程如右圖所示。試回答: 曲線A 表示的是_(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。 上述曲線圖除能說(shuō)明的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論是(答一條)_ _。16現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,同時(shí)放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸中,甲、乙、丙產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中均為+2價(jià))。寫出下列結(jié)論中,甲、乙、丙的正確順序。 金屬活動(dòng)性順序 ; 相對(duì)原子質(zhì)量 。17把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X 、Y 、Z 三種較活潑金屬中,生成H 2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?;假如X 、Y 、Z 都是+2價(jià)金屬,則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?。18. 等質(zhì)量的三種不同金屬a 、b 、c 分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成相同價(jià)態(tài)硫酸鹽,其反應(yīng)情況如圖所示。回答:(1)三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的是 ;(2)三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)面膜行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)隔音玻璃產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況與發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鏈鋸行業(yè)十三五規(guī)劃與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)資產(chǎn)管理行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與營(yíng)銷策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)聚苯醚行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)劃分析報(bào)告
- 南寧理工學(xué)院《美國(guó)文學(xué)選讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校《生態(tài)文明建設(shè)理論與實(shí)踐前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西科技學(xué)院《公共管理與服務(wù)課程開發(fā)與教材分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院《海報(bào)設(shè)計(jì)(數(shù)字方向)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025安徽省安全員知識(shí)題庫(kù)及答案
- 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)課件
- 教學(xué)課件:《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》(中職)
- 無(wú)人機(jī)警用解決方案樣本
- 健康體檢項(xiàng)目目錄
- 現(xiàn)代交換原理與技術(shù)課件:第5章 分組交換技術(shù)
- 學(xué)校傳染病報(bào)告處置流程圖
- 大小嶝造地工程陸域形成及地基處理標(biāo)段1施工組織設(shè)計(jì)
- 物理化學(xué)(全套427頁(yè)P(yáng)PT課件)
- 肺斷層解剖及CT圖像(77頁(yè))
- LeapMotion教程之手勢(shì)識(shí)別
- 靜脈導(dǎo)管的護(hù)理與固定方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論