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文檔簡介
1、課 題春游去(有余數(shù)除法綜合實踐活動課)主備人郭文麗教學(xué)目標(biāo)知 識與技能以春游為主線,結(jié)合具體情境鞏固有余數(shù)除法的計算,體驗解決問題的多樣化,最優(yōu)化。過 程與方法讓學(xué)生在輕松的氣氛中,經(jīng)歷綜合運除法解決實際問題的過程;通過不同層次的活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識、解決生活實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀在活動過程中,感受數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,享受成功的喜悅。教 學(xué)重難點重難點:用有余數(shù)除法解決找規(guī)律,乘車,購物等實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)案、課件。學(xué) 案 流 程學(xué) 案 使 用熱身活動: 11.算一算(記得:一除、二乘、三減、四比)36÷5= 45÷7= 48
2、7;6=22.填一填(當(dāng)余數(shù)最大時,把算式補充完整)( )÷5=6( ) ( )÷7=8( )( )÷8=5( ) ( )÷4=6( ) 熱身活動在課前完成,課堂集體訂正。強(qiáng)調(diào):余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,知道先確定余數(shù)在計算被除數(shù)??勺穯枺喝绻幌拗朴鄶?shù)最大,那余數(shù)可以是多少被除數(shù)呢?學(xué) 案 流 程學(xué) 案 使 用活動一:一起去購物?。ɑ顒右螅焊鶕?jù)情境圖,獨立解決問題。)1. 任老師帶的錢最多可以買幾個面包?2.小杜同學(xué)要買3盒牛奶4袋餅干,他一共花了多少錢?1. 觀察巧克力排列規(guī)律,算一算第26塊巧克力是什么顏色?活動二:一起租車出發(fā)! (活動要求:根據(jù)情境圖
3、先獨立思考有疑惑可以小組合作解決,組長合理分工,記錄解決方案,組織匯報。)1.都租大車,至少需要幾輛大車?2.都租小車,至少要幾輛小車?3.大車小車可以搭配租,怎么租車比較合理,請給出一個租車方案。 活動三:春游歸來收獲大?。ɑ顒右螅?. 根據(jù)右圖編一道有余數(shù)的除法應(yīng)用題。先出示活動要求,之后大屏幕出示情境:面包7元一個,50元可以買幾個面包?牛奶6元一盒餅干5元一袋,買3盒牛奶4袋餅干一共花了多少錢?巧克力3個一組(兩白一黑)排列第26個是什么顏色?學(xué)生獨立解決,指名訂正。 先讀活動要求,明確活動內(nèi)容。前兩小題學(xué)生自主完成,第三小題小組合作。小組活動注重過程,活動結(jié)束小組匯報,教師記錄,從
4、中挑選最優(yōu)化方案,體會“多樣化,最優(yōu)化”的數(shù)學(xué)思維。注重及時評價。欣賞大屏幕出示的圖片,結(jié)合植樹造林情境完成編題部分,及時學(xué) 案 流 程學(xué) 案 使 用2. 結(jié)合春游所見談?wù)勀愕母惺?。)編題: 感受: 提示:看一共有幾棵,每行幾棵,有幾行,還剩幾棵。結(jié)合春游拍的照片,有美景也有陋習(xí),讓學(xué)生談?wù)劯惺?,在梳理知識的同時,注重對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。板書設(shè)計 春游去 26÷3=82 余幾數(shù)幾 租車:租5輛大車1輛小車 (最優(yōu)方案)教學(xué)反思本節(jié)課我以為春游做準(zhǔn)備為情境,設(shè)置了購物、租車、植樹等環(huán)節(jié),層層深入,把數(shù)學(xué)知識融會貫通。聯(lián)系生活,解決實際問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識、解決生活實際問題的能力。注重對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,教學(xué)效果好。待改進(jìn)之處就是在課堂上對學(xué)
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