小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)-第34講：圖表類統(tǒng)計(jì)問(wèn)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表：知識(shí)要點(diǎn)屋二、統(tǒng)計(jì)圖：常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表：條形統(tǒng)計(jì)圖一、統(tǒng)計(jì)表：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)分析圖 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 8 分?jǐn)?shù)段 100 9990 8980 7970 6960 人數(shù) 1 4 6 2 2 4統(tǒng)計(jì)圖表優(yōu)點(diǎn)：直觀、形象、生動(dòng)、一目了然。簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)2100 9990 8980 7970 6960優(yōu)點(diǎn)： (1)能夠一眼看出各數(shù)據(jù)的大小 (2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別(3)能清楚的表示出數(shù)量的多少常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表： 常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表：二、統(tǒng)計(jì)圖： 二、統(tǒng)計(jì)圖：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖火箭、湖人隊(duì)比賽成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖得分/分 火箭隊(duì) 11012010086 90 95 91 98 湖人

2、隊(duì)80 808060折線統(tǒng)計(jì)圖營(yíng)業(yè)額：160萬(wàn)元 140 12010080 甲商場(chǎng)60乙商場(chǎng)4040202001 2 3 4 5 6一折線統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)：能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，反映事物的變化情況。復(fù)式條形圖優(yōu)點(diǎn)：易于進(jìn)行同類之間的比較。1專心-專注-專業(yè)常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表： 【例1】()二、統(tǒng)計(jì)圖：扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生藝術(shù)團(tuán)人數(shù)如下，請(qǐng)將三個(gè)表合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表： 合唱隊(duì) 管樂(lè)隊(duì) 舞蹈隊(duì)性別 人數(shù) 性別 人數(shù) 性別 人數(shù)男生 23 男生 32 男生 15女生 29 女生 27 女生 23合計(jì) 52 合計(jì) 59 合計(jì) 38扇形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)： 可以反映各組成部分之間的比例?！纠?】()從甲、乙兩個(gè)廠家生產(chǎn)同一種食品中

3、，對(duì)其保質(zhì)期進(jìn)行跟蹤調(diào)查，近五次調(diào)查結(jié)果如圖所示(單位：月)。 分別求出兩廠家食品保質(zhì)期的平均數(shù)？ ，(月)161514 甲：13121110乙：【例3】() 下圖是一張復(fù)式的折線統(tǒng)計(jì)圖，表示甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)月銷售額的情況，請(qǐng)根據(jù)此圖，回答下列問(wèn)題：你認(rèn)為季節(jié)的變化對(duì)銷售額是否有影響？ ， ，根本上改善商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)狀況？求出兩個(gè)商場(chǎng)的月平均銷售額。你認(rèn)為哪個(gè)商場(chǎng)銷售的情況較好？ 為什么？0 第 一第 二第 三第 四第 五次 次 次 次 次2【例4】() 下圖是某校五年級(jí)學(xué)生愛(ài)吃的蔬菜統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你能提出哪些問(wèn)題？看了統(tǒng)計(jì)圖，你從中了解了哪些信息？知道了這些信息后你有哪些建議？【例5】() 如圖是小華4次測(cè)驗(yàn)成績(jī)平均分的示意圖，那么第5次測(cè)驗(yàn)至少得多少分才能使平均分提高4分？請(qǐng)畫(huà)出第5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的線條和5次測(cè)驗(yàn)平均 ?！纠?】()某中學(xué)新建游泳池開(kāi)啟使用, 先用一天時(shí)間勻速將空游泳池注滿, 經(jīng)兩天的處理 后同速將水放光；然后開(kāi)始以原注水速度的2倍速度注水，直到注滿。 請(qǐng)?jiān)谙?圖中用圖表示游泳池中水量隨時(shí)間的變化關(guān)系。本講總結(jié)一、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表.柱狀圖、餅狀