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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)學(xué)校很重視教師的自我學(xué)習(xí)，積極提供便利條件，本人也喜歡教師這個(gè)工作崗位，熱愛(ài)學(xué)生。工作忙，只能抽時(shí)間去學(xué)習(xí)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的快速地發(fā)展，為學(xué)習(xí)提供了條件，尤其是像這次校本研修。長(zhǎng)時(shí)間趴在電腦上，身體又有點(diǎn)受不了。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）借助平臺(tái)中的視頻，不僅能聽(tīng)到專家的講解，而且能看到教師的授課環(huán)節(jié)，對(duì)提高自身素質(zhì)效果很好。 對(duì)電腦的操作不是很熟，有時(shí)自身又有懶惰思想，缺乏動(dòng)力。抓（機(jī)遇）御（威脅）借助這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)專家的講解，和同行們的交流，拓寬視野，提高自我。學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張。

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