漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程中的抑制機(jī)制

1、漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程中的抑制機(jī)制摘要：本實(shí)驗(yàn)以漢語(yǔ)雙字詞匯為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)移動(dòng)窗口閱讀與探測(cè)再認(rèn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)范式測(cè)定漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程的抑制機(jī)制?？疾煺Z(yǔ)義關(guān)系性（語(yǔ)義相關(guān)和語(yǔ)義無(wú)關(guān)）和探測(cè)刺激類(lèi)型（干擾探測(cè)刺激和控制探測(cè)刺激）對(duì)漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程中的抑制機(jī)制的影響及兩者的交互作用。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：語(yǔ)義關(guān)系性和探測(cè)刺激類(lèi)型均影響抑制效率，主效應(yīng)顯著，且語(yǔ)義相關(guān)性和探測(cè)刺激類(lèi)型對(duì)抑制機(jī)制的影響存在交互作用。關(guān)鍵詞： 抑制機(jī)制 移動(dòng)窗口技術(shù) 探測(cè)再認(rèn) 漢語(yǔ)詞匯加工1、前言近年來(lái)許多研究表明，認(rèn)知活動(dòng)不僅依賴(lài)于激活有關(guān)信息的能力，也依賴(lài)于抑制無(wú)關(guān)信息的能力。抑制在注意、知覺(jué)、學(xué)習(xí)記憶、理解、認(rèn)知發(fā)展中起著十分重

2、要的作用。Harnishfeger與Bjorklund把抑制定義為一種基本的認(rèn)知壓抑，它阻止與任務(wù)無(wú)關(guān)的信息進(jìn)入工作記憶，或把無(wú)關(guān)信息從工作記憶中排除出去，從而有助于任務(wù)的執(zhí)行。在信息加工過(guò)程中，加工者不僅需要把注意集中于目標(biāo)信息，而且必須抑制無(wú)關(guān)信息的干擾，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)信息的準(zhǔn)確有效的加工。在傳統(tǒng)的認(rèn)知理論中，抑制機(jī)制受到的注意相對(duì)較少。近年來(lái)，研究者開(kāi)始重新重視抑制機(jī)制在認(rèn)知加工過(guò)程中的作用。在認(rèn)知加工過(guò)程中，抑制機(jī)制通常被定義為阻止無(wú)關(guān)信息進(jìn)入工作記憶或把無(wú)關(guān)信息從工作記憶中清除出去的加工機(jī)制，它主要有三種功能：阻止通達(dá)，清除及限制。阻止通達(dá)的功能在干擾信息被激活之前就起作用，使干擾信

3、息不被激活或更難以被激活，可稱(chēng)為抑制機(jī)制的前作用過(guò)程；清除與限制的功能主要在干擾信息已經(jīng)被激活了以后起作用，使已激活的干擾信息去激活，或限制占主導(dǎo)地位的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)傾向，可統(tǒng)稱(chēng)為抑制機(jī)制的后作用過(guò)程。抑制有兩種基本作用方式，一是已激活的無(wú)關(guān)信息被弱化或去激活，即在干擾被激活以后起作用,可稱(chēng)為抑制的后作用；二是阻止無(wú)關(guān)信息激活或使其激活變得困難，即在干擾被激活之前起作用，提高其激活閾限，可稱(chēng)為抑制的前作用。Hasher與Zacks認(rèn)為抑制負(fù)責(zé)監(jiān)控哪些信息應(yīng)進(jìn)入工作記憶，并根據(jù)當(dāng)前加工的要求編輯工作記憶的內(nèi)容，從而限制反應(yīng)時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)；Neil與Westberry認(rèn)為，首先在記憶中自動(dòng)激活各種信息，然后

4、逐步“縮小”激活范圍，最后只有那些與當(dāng)前任務(wù)要求一致的表征處于激活狀態(tài)，這一加工過(guò)程即為選擇性抑制（selective inhibition），它是一種主動(dòng)的、受意識(shí)控制的過(guò)程，發(fā)生于分心信息激活之后，并在對(duì)有關(guān)信息做出反應(yīng)后結(jié)束；Gernsbacher的“壓抑”（suppression）概念與此類(lèi)似，指一種積極降低已激活信息的激活水平的過(guò)程，但這種壓抑不一定受意識(shí)控制，不能簡(jiǎn)單的把壓抑確定為自動(dòng)的還是受意識(shí)控制的，可能這兩方面兼而有之。Brainerd、Reyna和Dempster把“抗干擾”能力作為抑制效率的指標(biāo)。移動(dòng)窗口技術(shù)是近二十多年來(lái)逐漸形成的一種研究文本閱讀理解的常用技術(shù)，可以固定

5、步調(diào)，也可以由被試用按鍵自定步調(diào)。一般做法是在顯示終端上呈現(xiàn)要閱讀的材料，被試只能看到窗口內(nèi)呈現(xiàn)的全部文本或單個(gè)句子、詞組、單詞。固定步調(diào)的移動(dòng)窗口就固定了被試注意窗口內(nèi)文本的時(shí)間，如果由被試自定步調(diào)，兩次按鍵間的時(shí)間間隔就被看成是對(duì)窗口所呈現(xiàn)內(nèi)容的閱讀時(shí)間。我國(guó)學(xué)者楊麗霞等采用移動(dòng)窗口閱讀與選擇性再認(rèn)相結(jié)合的范式，通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)，研究在理解加工漢語(yǔ)雙字詞的過(guò)程中的抑制機(jī)制。所謂選擇性再認(rèn)，即在呈現(xiàn)完學(xué)習(xí)項(xiàng)目后，出現(xiàn)探測(cè)刺激，讓被試判斷該項(xiàng)目是否出現(xiàn)過(guò)。她將學(xué)習(xí)材料中的干擾項(xiàng)目類(lèi)型區(qū)分為真詞和假詞，并進(jìn)一步在真詞中區(qū)分了與目標(biāo)項(xiàng)語(yǔ)義相關(guān)和語(yǔ)義無(wú)關(guān)的詞。所謂語(yǔ)義相關(guān)，即干擾詞與目標(biāo)詞同屬一個(gè)類(lèi)別

6、，而語(yǔ)義無(wú)關(guān)，即干擾項(xiàng)與目標(biāo)項(xiàng)分屬不同的類(lèi)別。同時(shí)，她還將探測(cè)刺激區(qū)分為3種類(lèi)型，目標(biāo)性探測(cè)刺激（與目標(biāo)項(xiàng)目相同）、干擾性探測(cè)刺激（與干擾項(xiàng)目相同）和控制性探測(cè)刺激（被試沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞）。其結(jié)果表明：出現(xiàn)了干擾類(lèi)別效應(yīng)，干擾項(xiàng)目的類(lèi)型影響抑制效率，真詞比假詞的干擾材料更難以被抑制；且對(duì)于真詞的干擾，與目標(biāo)材料語(yǔ)義關(guān)系密切的比無(wú)語(yǔ)義關(guān)系的干擾材料更難以被抑制。也出現(xiàn)了探測(cè)類(lèi)別效應(yīng)，探測(cè)刺激的類(lèi)型也顯著影響被試的反應(yīng)時(shí)，被試對(duì)干擾探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于對(duì)控制探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)，說(shuō)明干擾刺激未能被有效抑制。根據(jù)被試在兩種語(yǔ)義相關(guān)程度條件下，被試對(duì)兩種探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)，楊麗霞通過(guò)用被試對(duì)干擾探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)

7、減去探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)，還得到了兩種條件下的抑制效應(yīng)量。另外，無(wú)論在自定步調(diào)或固定步調(diào)的閱讀條件下，語(yǔ)言理解能力不同的個(gè)體在抑制機(jī)制上都存在差異，高理解能力者抑制干擾的效率較高。本實(shí)驗(yàn)采用固定步調(diào)的移動(dòng)窗口閱讀與選擇性再認(rèn)相結(jié)合的范式，研究在理解加工漢語(yǔ)雙字詞的過(guò)程中的抑制機(jī)制。預(yù)期實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)探測(cè)類(lèi)別效應(yīng)和干擾類(lèi)別效應(yīng)。探測(cè)類(lèi)別效應(yīng)就是當(dāng)探測(cè)刺激為干擾詞時(shí)，被試的反應(yīng)時(shí)明顯變長(zhǎng)，表明干擾材料未能被有效抑制而產(chǎn)生了干擾現(xiàn)象。干擾類(lèi)別效應(yīng)是指與目標(biāo)材料在語(yǔ)義上相近的干擾材料比語(yǔ)義上無(wú)關(guān)的更難被抑制，即產(chǎn)生的干擾作用更大，說(shuō)明抑制機(jī)制與干擾材料的語(yǔ)義性質(zhì)有關(guān)。2、方法2.1 實(shí)驗(yàn)被試南京師范大學(xué)應(yīng)用

8、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生49人，被試年齡均在20歲左右，且視力正常或矯正正常，沒(méi)有色盲、色弱等色覺(jué)異常情況。2.2 實(shí)驗(yàn)儀器和材料 2.2.1 實(shí)驗(yàn)儀器裝有Psykey心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，紅黃綠三色反應(yīng)鍵盒2.2.2 實(shí)驗(yàn)材料Psykey軟件“認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)”中的“漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程的抑制機(jī)制”。實(shí)驗(yàn)材料包括漢語(yǔ)詞匯60組：按照語(yǔ)義關(guān)系性，可分為語(yǔ)義相關(guān)（RW）和語(yǔ)義無(wú)關(guān)（IW），各30組；按照探測(cè)刺激類(lèi)型，可分為干擾探測(cè)刺激（DP）、控制探測(cè)刺激（CP）、“Y”反應(yīng)探測(cè)各20組。另外包括填充材料（Filler）30組，目標(biāo)材料中含有異范疇的詞，且平衡“Y”、“N”反應(yīng)，減弱只加工真詞的反應(yīng)傾向。

9、具體說(shuō)來(lái)，實(shí)驗(yàn)材料可分為8類(lèi)：（1）UA，表示黃色目標(biāo)詞是同類(lèi)的，靶子詞在目標(biāo)詞中，屬于IW“Y”反應(yīng)探測(cè)；（2）UB，表示黃色目標(biāo)詞是同類(lèi)的，靶子詞在干擾詞中，屬于IWDP；（3）UC，表示黃色目標(biāo)詞是同類(lèi)的，靶子詞不在呈現(xiàn)的詞中，屬于IWCP；（4）RA，表示所有呈現(xiàn)詞是同類(lèi)的，靶子詞在目標(biāo)詞中，屬于RW“Y”反應(yīng)探測(cè)；（5）RB，表示所有呈現(xiàn)詞是同類(lèi)的，靶子詞在干擾詞中，屬于RWDP；（6）RC，表示所有呈現(xiàn)詞是同類(lèi)的，靶子詞不在呈現(xiàn)的詞中，屬于RWCP；（7）FU，表示黃色目標(biāo)詞不是同類(lèi)的，用來(lái)作為填充材料；（8）FR，與FU類(lèi)似。2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)采用2（語(yǔ)義關(guān)系）×2

10、（探測(cè)刺激類(lèi)型）的完全重復(fù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，自變量有兩個(gè)因素，一個(gè)是學(xué)習(xí)時(shí)目標(biāo)項(xiàng)與干擾項(xiàng)的關(guān)系，即語(yǔ)義關(guān)系性，分為語(yǔ)義相關(guān)（RW）和語(yǔ)義無(wú)關(guān)（IW）兩個(gè)水平；另一個(gè)因素為探測(cè)刺激的類(lèi)型，其兩個(gè)水平分別是干擾探測(cè)刺激和控制探測(cè)刺激，由于實(shí)驗(yàn)考察漢語(yǔ)詞匯加工過(guò)程中的抑制機(jī)制，而對(duì)目標(biāo)探測(cè)刺激的反應(yīng)沒(méi)有表現(xiàn)出抑制機(jī)制，因此我們不把“Y”反應(yīng)探測(cè)刺激作為一個(gè)水平。本實(shí)驗(yàn)的因變量為被試對(duì)探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)和正確率。本實(shí)驗(yàn)需要控制的因素包括：每個(gè)詞語(yǔ)的頻率和難度，各種實(shí)驗(yàn)條件下刺激材料的呈現(xiàn)順序以及被試做“是”反應(yīng)和“否”反應(yīng)的比例，這些是軟件中已設(shè)定好的。另外，對(duì)被試的視力、色覺(jué)等也需要進(jìn)行控制。2.4 實(shí)驗(yàn)

11、程序?qū)嶒?yàn)伴隨聲音信號(hào)（100ms）在屏幕左上角呈現(xiàn)一個(gè)“”號(hào)（550ms），間隔200ms在該位置呈現(xiàn)第一個(gè)雙字詞，500ms后該詞消失的同時(shí)，在其后面相鄰位置處呈現(xiàn)第二個(gè)雙字詞，依次繼續(xù)（移動(dòng)窗口）。目標(biāo)項(xiàng)目為淺黃色，干擾項(xiàng)目為淺藍(lán)色，要求被試?yán)斫庥洃浤繕?biāo)材料并忽視干擾材料。閱讀完一組刺激后延遲50ms，伴隨聲音信號(hào)（100ms）在屏幕中心呈現(xiàn)一個(gè)“”號(hào)（400ms），間隔50ms在該位置呈現(xiàn)一個(gè)白色探測(cè)刺激，讓被試判斷它是否屬于呈現(xiàn)的目標(biāo)材料并按鍵做出反應(yīng)。探測(cè)刺激最多呈現(xiàn)3000ms，超過(guò)這個(gè)時(shí)間沒(méi)做反應(yīng)便認(rèn)為是錯(cuò)誤反應(yīng)。每次反應(yīng)后，延遲200ms給出一個(gè)“正確”或“錯(cuò)誤”的反饋信息（7

12、50ms），該信息消失后1000ms開(kāi)始下一組。實(shí)驗(yàn)共分為6組，每組采用不同的語(yǔ)詞實(shí)驗(yàn)材料，目的是為了平衡不同的詞匯對(duì)結(jié)果的影響。3、結(jié)果與分析 3.1求出不同語(yǔ)義相關(guān)性和探測(cè)刺激類(lèi)型下反應(yīng)時(shí)和正確率的平均值，如表1所示：表1 不同干擾類(lèi)型和探測(cè)刺激下反應(yīng)時(shí)和正確率均值語(yǔ)義關(guān)系語(yǔ)義相關(guān)語(yǔ)義無(wú)關(guān)探測(cè)刺激干擾詞控制詞干擾詞控制詞反應(yīng)時(shí)（ms）699.82605.31610.16575.00（101.63）(84.49)(83.76)(80.17)正確率（%）94.6999.4699.39100.00(7.10)(2.19)(2.42)(0.00)注：（括號(hào)中為相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)差）由上表可見(jiàn)，干擾材料的性

13、質(zhì)影響抑制機(jī)制的效率，當(dāng)干擾項(xiàng)目與目標(biāo)項(xiàng)目語(yǔ)義相關(guān)時(shí)，被試的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于語(yǔ)義無(wú)關(guān)，同時(shí)正確率低于語(yǔ)義無(wú)關(guān)時(shí)。探測(cè)刺激類(lèi)型也影響抑制效率，被試對(duì)干擾探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于控制刺激，且正確率顯著低于控制探測(cè)刺激。3.2為考察不同語(yǔ)義關(guān)系性和探測(cè)刺激類(lèi)型對(duì)被試在測(cè)驗(yàn)中反應(yīng)時(shí)和正確率的影響以及兩者的交互作用，對(duì)被試在語(yǔ)義相關(guān)和語(yǔ)義無(wú)關(guān)條件下，對(duì)干擾探測(cè)刺激和控制探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)和正確率進(jìn)行MANOVA分析。對(duì)于因變量反應(yīng)時(shí)：表2 方差齊性檢驗(yàn)Fdf1df2Sig.0.22331920.881由表2可知方差齊性成立表3 主體間效應(yīng)的檢驗(yàn)語(yǔ)義關(guān)系探測(cè)類(lèi)型語(yǔ)義關(guān)系*探測(cè)類(lèi)型F22.81326.6585.584S

14、ig.0.0000.0000.019由表3可知，語(yǔ)義關(guān)系、探測(cè)類(lèi)型，以及二者的交互效應(yīng)均達(dá)到了顯著性的水平，說(shuō)明語(yǔ)義關(guān)系、探測(cè)類(lèi)型都會(huì)對(duì)被試的反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生顯著影響，且這些影響具有交互性。以兩種探測(cè)刺激類(lèi)型為橫坐標(biāo)，反應(yīng)時(shí)為縱坐標(biāo)，畫(huà)出兩種語(yǔ)義關(guān)系下的反應(yīng)時(shí)折線圖，圖1如下：對(duì)于因變量正確率：表4 方差齊性檢驗(yàn)Fdf1df2Sig.68.59431920.000由表4可知方差齊性成立表5 主體間效應(yīng)的檢驗(yàn)語(yǔ)義關(guān)系探測(cè)類(lèi)型語(yǔ)義關(guān)系*探測(cè)類(lèi)型F22.01023.16813.183Sig.0.0000.0000.000由表5可知，語(yǔ)義關(guān)系、探測(cè)類(lèi)型，以及二者的交互效應(yīng)均達(dá)到了顯著性的水平，說(shuō)明語(yǔ)義關(guān)系、

15、探測(cè)類(lèi)型都會(huì)對(duì)被試的正確率產(chǎn)生顯著影響，且這些影響具有交互性。以兩種探測(cè)刺激類(lèi)型為橫坐標(biāo)，正確率為縱坐標(biāo)，畫(huà)出兩種語(yǔ)義關(guān)系下的正確率折線圖，圖2如下：4、討論4.1語(yǔ)義相關(guān)性對(duì)抑制機(jī)制的影響無(wú)論以反應(yīng)時(shí)還是正確率作為因變量，我們都發(fā)現(xiàn)了顯著的干擾項(xiàng)目類(lèi)別效應(yīng)，當(dāng)干擾項(xiàng)目與目標(biāo)項(xiàng)目語(yǔ)義相關(guān)時(shí)，被試對(duì)探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于干擾項(xiàng)目與目標(biāo)項(xiàng)目語(yǔ)義不相關(guān)時(shí)，同時(shí)反應(yīng)正確率顯著小于語(yǔ)義無(wú)關(guān)時(shí)。干擾項(xiàng)目類(lèi)別效應(yīng)說(shuō)明干擾材料與目標(biāo)材料語(yǔ)義相關(guān)時(shí)更難被抑制，表明抑制機(jī)制與干擾材料的語(yǔ)義性質(zhì)有聯(lián)系。因而在本實(shí)驗(yàn)中可見(jiàn)在干擾項(xiàng)與目標(biāo)項(xiàng)語(yǔ)義相關(guān)的情況下，被試對(duì)探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng)、正確率更低的結(jié)果。4.2探測(cè)刺激

16、類(lèi)型對(duì)抑制機(jī)制的影響無(wú)論是以反應(yīng)時(shí)還是以正確率作為因變量，在MANOVA中，我們都發(fā)現(xiàn)了顯著的探測(cè)刺激類(lèi)別效應(yīng)，被試對(duì)干擾性探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于對(duì)控制性探測(cè)刺激的反應(yīng)時(shí)，同時(shí)，被試對(duì)干擾性探測(cè)刺激的反應(yīng)正確率顯著小于對(duì)控制性探測(cè)刺激的反應(yīng)正確率。4.3語(yǔ)義相關(guān)性和探測(cè)刺激類(lèi)型對(duì)抑制機(jī)制影響原因分析根據(jù)語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)模型，與目標(biāo)詞語(yǔ)義相關(guān)、范疇相同的干擾詞，其概念網(wǎng)絡(luò)或命題網(wǎng)絡(luò)與目標(biāo)詞的有更多的聯(lián)系，在語(yǔ)義空間中距離較近。根據(jù)激活擴(kuò)散模型，激活會(huì)從已激活的結(jié)點(diǎn)沿著連線向周?chē)鷶U(kuò)散，聯(lián)系越緊密的概念越容易被激活。因此在加工目標(biāo)詞的過(guò)程中，如果干擾與其有密切的語(yǔ)義聯(lián)系，就更容易被連帶著激活。干擾詞本身的激活水平高，抑制的效果則應(yīng)沒(méi)有控制詞好。5、結(jié)論語(yǔ)義關(guān)系性和探測(cè)刺激類(lèi)型均影響抑制效率，主效應(yīng)顯著，且語(yǔ)義相關(guān)性和探測(cè)刺激類(lèi)型對(duì)抑制機(jī)制的影響存在交互作用。干擾材料的性質(zhì)影響抑制效率，語(yǔ)義相關(guān)的比語(yǔ)義無(wú)關(guān)的干擾材料更難以被抑制。參考文獻(xiàn)：1、視聽(tīng)跨通道漢語(yǔ)詞匯信息加工中的抑制機(jī)制（楊麗霞、傅小蘭，心理學(xué)報(bào)，2