社會(huì)：十二生肖_第1頁(yè)
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1、設(shè)計(jì)者:王秀萍 執(zhí)教者：王秀萍 第 18周 主題新年到，喜洋洋課題社會(huì)：十二生肖活動(dòng)目標(biāo)1了解十二生肖，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感；2通過(guò)操作，激發(fā)幼兒的嘗試興趣，培養(yǎng)幼兒的合作能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)操作，激發(fā)幼兒的嘗試興趣，培養(yǎng)幼兒的合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備十二生肖PPT活 動(dòng) 過(guò) 程改進(jìn)建議（一）談話，了解十二生肖，激發(fā)關(guān)心他人的美好情感。1.教師指著胸前的掛飾，問(wèn)“小朋友，你們知道老師胸前掛的是什么動(dòng)物嗎？因?yàn)殪独蠋熓菍亳R的，所以我掛了一個(gè)馬的掛飾?！薄罢l(shuí)愿意告訴大家你是屬什么的？”“誰(shuí)知道你的家里人是屬什么的？”2.人的屬相有哪些動(dòng)物？一共有多少？（出示圖片）3.這些屬相中哪些動(dòng)物是生活中沒(méi)有

2、的？為什么會(huì)有“龍“這個(gè)屬相呢？（幼兒討論，并把問(wèn)題帶回家，與家人一起查找答案）（二）、通過(guò)故事、兒歌、歌曲，嘗試了解十二生肖的排列順序，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。活 動(dòng) 過(guò) 程改進(jìn)建議1.提問(wèn)：“你知道十二生肖是怎么排列的嗎？”2. 欣賞故事“十二生肖”。3.幼兒合作操作，嘗試排列十二生肖，比比哪組合作的又好又快，并交流討論快和好的經(jīng)驗(yàn)；。4.欣賞兒歌“十二生肖”，幫助孩子驗(yàn)證十二生肖的正確排列。5.幼兒再次合作，驗(yàn)證操作結(jié)果。 小結(jié)：原來(lái)十二生肖的故事、兒歌，能幫助我們正確的排列十二生肖，真是一個(gè)好辦法。6.欣賞歌曲“十二生肖”?？偨Y(jié)：當(dāng)我們遇到困難、問(wèn)題的時(shí)候，有很多方法能夠幫我們解決。就像今天，當(dāng)我們

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