杠桿滑輪gangganhualun

1、 第二講·杠桿與滑輪學生姓名黃子亞 年級初三學科物理 授課教師龍小超日期2時段10:3012:30 核心內(nèi)容杠桿與滑輪課型初三備考教學目標應同學需求，專題備考，幫助學生發(fā)現(xiàn)并解決問題【課首溝通】浮力壓強相關問題【課前小測】用如圖1所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為2×103J，所用的時間為20s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）該滑輪組的機械效率?；訉W一·杠桿研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。實驗前：應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。1 結(jié)論

2、：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1 解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大??；然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。（如：杠桿轉(zhuǎn)動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。） 解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。應用：名稱結(jié) 構特 征特 點應用

3、舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費力杠桿動力臂小于阻力臂費力、省距離縫紉機踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿等臂杠桿動力臂等于阻力臂不省力不費力天平，定滑輪說明：應根據(jù)實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。舉例：如圖所示，一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在此過程中這個直桿（    ）A. 始終是省力杠桿    

4、0;             B. 始終是費力杠桿C. 先是省力杠桿，后是費力杠桿      D. 先是費力杠桿，后是省力杠桿 將一圓柱體油桶推上臺階，現(xiàn)分別在A、B和C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是    (    )       AFA      

5、;BFB      CFC       D一樣大 如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體，B端掛個重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則AGA=GB    BGA<GB       CGA>GB    D無法判斷F的方向始終豎直向上，在勻速提升重物G的過程中: AF大小不變;    B

6、F逐漸變大;    CF逐漸變小;    DF先逐漸變小后逐漸變大. 如圖所示，杠桿OA的B點掛著一重物，A端用繩子吊在滑環(huán)M下，此時OA 恰好成水平，且A點與圓弧架PQ的圓心重合，那么當滑環(huán)M從P點逐漸滑到Q點的過程中，繩子對A端拉力的大小將： A， 保持不變；B，逐漸增大；C，逐漸減少；D，由大變小再變大。如圖所示，燈重30 N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2 m，桿重不計，BC長0.5 m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（DBO= 30°） 如圖所示，O為杠桿的支點，現(xiàn)在B

7、端掛一質(zhì)量為m的物體，在桿的中點A施加一適當大小和方向的力，可使杠桿OB在水平位置平衡，那么能使杠桿平衡的力是（不計杠桿自重）（    ）A.                B. C.                      D

8、.  如圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）的作用下以 點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為l，動力與動力臂的乘積為 ，則（  ）A增大，增大，增大   B增大，減小，減小                              &#

9、160;    C增大，減小，增大   D減小，增大，增大 二·滑輪及其綜合題0.8m，密度水的兩倍，60到200牛頓，1千克動滑輪，求重物最小質(zhì)量，物塊最小體積。人站在船上打撈沉沒在河中的瓷器，船上的裝置如圖所示。為了打撈重400N的瓷器，把瓷器放入一個合金制的筐內(nèi)，合金筐重80N，瓷的密度是2.5×103/m3，合金的密度是8.0×103/m3。不計繩子重和滑輪軸與輪的摩擦時，當人站在船上豎直向下緩慢勻速拉動繩子，拉動水中鐵筐時，不計水的阻力，人對船板的壓強為P1，滑輪組的機械效率為1；當鐵筐離開水面后，保持人

10、腳與船板的接觸面積不變，人對船板的壓強為P2，滑輪組的機械效率為2。若P1P2 =7760， 12 =3033，求人重和動滑輪重（g取10N/kg）。（7分）圖14能力展示甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關系是（），比較大小。質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上，利用如圖21甲所示裝置提升物體A。物體A的質(zhì)量mA為74kg，底面積SA為2×10-2m2。當小明施加豎直向下的拉力為F1時，物體A未被拉動，此時物體A對地面的壓強p為5×103Pa，小明對地面的壓強為p1；當小明施加豎直向下的拉力為

11、F2時，物體A恰好勻速上升，拉力F2做的功隨時間變化的圖象如圖21乙所示。小明對地面的壓強為p2，且p1：p2=16: 15。已知B、C、D、E四個滑輪的質(zhì)量相同，不計繩重和摩擦，g取10N/kg。求：（1）當小明施加豎直向下的拉力F1時，物體A對地面的壓力FN； （2）每個滑輪所受的重力G0； 圖21 甲DECBA圖21乙450W/J900135018000t/s20401030圖21 乙（3）小明施加豎直向下的拉力F2時，物體上升的速度。（選做）如圖21所示，一根長10m粗細不均勻的金屬路燈桿，放在水平地面上。工人豎直向下用力F1拉甲滑輪組的繩端，使路燈桿的A端恰好離開地面時，人對地面的壓力為N1，勻速略微向上提起路燈桿的過程中，滑輪組的機械效率保持不變?yōu)?；當該工人豎直向下用力F2拉乙滑輪組的繩端，使路燈桿的B端恰好離開地面時，人對地面的壓力為N2，勻速